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1、小学美术人美版小学美术人美版 四年级上册四年级上册 第第 1818 课课我设计的船我设计的船优质优质 课公开课教案教师资格证面试试讲教案课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、 了解船的基本结构,比例,色彩等造型特征,知道船的设计与制造要 符合人的需要,适应时代发展的需要。 2、 培养对船造型的设计,表现能力,掌握造船的基本方法,创造出心目 中的船。 3、 激发学生创造美的激情,并通过不断的尝试,体验创造的艰辛,培养 学生的耐挫力和积极向上的乐观精神。 2 学情分析 四年级学生动手能力很强,但是,我们学校地处农村,难以购买到一些 必须的手工材料,所以,只要靠同学们自己收集材料进行
2、创作。 3 重点难点 教学重点:培养学生手脑并用的能力,感受创造的乐趣。 教学难点 :能熟练运用绘画,制作技法,表现出自己设计的船。 4 教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】激趣导入，引出课题 针对此环节,我分析儿童心理,得到了儿童们是最喜欢手 工制作的信息。 我就以直观有趣的手工制成作品进行导入,吸引学生, 激发学生对设计制作船的兴趣,以达到引出今天课题我设计的船。 并且板书课题。出示船的优秀作业展示,稍作点评。 揭示课题 活动 2【导入】感知与启示 随着社会的发展,船从刚开始的水上交通运输工具,发展成为具 有更多更好功能的设施。 出示几组功能船的图片,教师做简单
3、介绍(也可请学生来介绍) 豪华游轮 破冰船 油气勘探船 航空母舰 潜水艇 气垫船 活动 3【讲授】教师示范 教师示范一艘新型的船,启发学生 5 活动 4【活动】多元展评，感受成功 为了培养学生的自信心,并获得成功的快乐,我将从作业完 成、作品构图效果、语言表达方法等方面让学生进行自评、互评。然 后,以小组为单位交流,评选出最优秀的作品进行全班展览,让大家看 一看、比一比、 评一评,他们的作品好在哪里。最后,我将进行重点点 评与个别辅导,力求让每一个学生这节课中都能有所收获、获得成功 的喜悦。(补充:课堂的最后请同学们一定要注意放船的地点,强调安 全问题,让大家举起自己的手工船在让我们荡起双桨歌声中结束 本课。)