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1、教学资料参考范本教学资料参考范本 幼儿园大班数学活动教案幼儿园大班数学活动教案 小兔拔萝卜小兔拔萝卜 撰写人：撰写人：_ 部部门：门：_ 时时间：间：_ 1 / 3 活动目标： 1学习 6 的第一组加减，帮助幼儿理解交换两个加数的位置，得 数不变的规律。 2复习 6 的组成，练习用数的组成、分解知识进行 6 的加减运算。 3培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。 活动准备： 1小兔拔萝卜图片，算式卡片（6-1= 6-5= 6-2= 6-4= 6-3=） 2人手 2 份 6 格纸条。 3分隔点图人手一份、记号笔 4人手一张苹果算式卡。 活动过程： 一、准备练习。 1 . 拍手对数：（复习 6 的
2、加法）老师拍手和幼儿拍手数合起来 是 6 下。 2 . 开火车：（复习 6 的减法）火车开的时间就是算式的得数。 我的火车就要开，（几点开？）如 6-2=你来猜 6-2=4（4 点开） 二、尝试练习。 1操作探索问题。 启发幼儿根据组成 6 可分成 5 和 1 ，在黑板上示范、列出算式。 （出示分成 6 格的纸条，涂掉 1 格）师：今天，我们根据 6 可分 成 5 和 1 这组分合，列出算式来，能列出几个算式，越多越好。 2幼儿操作练习，老师巡回了解幼儿的列式情况。最多列出以下 4 道算式： 2 / 3 1+5=6 6-1=55+1=6 6-5=13相互交流、讨论。 你是怎么涂的又是怎样列出算式的 。 三、教师讲解加法以小兔拔萝卜应用题出现。 （出示图片）列出算式：5+1=6 1+5=6 比较：5+1=6 和 1+5=6 有什 么异同。 教师小结：在加法算式里，加号前面和后面两数可以交换位置， 得数不变。 减法以小兔送萝卜应用题出现。（出示图片）列出算式：6-1=5 6-5=1 教师小结：我们知道 6 可以分成 5 和 1，6 减 5 等于 1，6 减 1 就 等于 5。 四、游戏送苹果。 小朋友每人有一只苹果，反面有算式，如：4+2=6；6-2=4 等。 算出得数是几就送给几号运动员。 五、幼儿练习幼儿主题数学 P11 页。 3 / 3