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1、个人资料整理，仅供个人学习使用5 / 400计算机科学与技术专业用专卷试院学瓷陶镇德景数据库系统原理期末考试卷A卷题号一一二四五总分审核得分2003年12月得分评卷填空题（每空1分，共15分）名姓1 、 实体之间的联系按照联系方式的不同可分 为、。2、是恢复和并发控制的基本单位。3、数据库系统一般提供三种级别的数据抽象，即 、 和。4、人们已经提出了许多种类型的数据依赖，其中最重要的是 和多值依赖。5、面向对象数据库系统是数据库技术与 技术相结合的产 物。号考6、DB并发操作通常会带来三类问题，它们是丢失修改、和读脏数据。7、事务必须具有的四个性质是：原子性、一致性、 和持 续性。8、完整性约
2、束包括 和参照完整性约束两类。9、数据字典是数据库设计过程中 阶段的数据处理工具。数据 字典通常包括数据项、数据存储和处理过 程五个部分。级班得分评卷单项选择题（每空2分，共26分）1、在关系数据模型中，通常可以把为属性，其值称为属性值，而把 称为关系模式。常用的关系运算是关系代数和。在关系代数中，对一个关系做投影操作以后，新关系的元组个数原来关系的元组个数。形式表示实体类型和实体间联系是关系模型的主要特征。记录C、模式1A、B、基本表D、字段:A、记录B、记录类型C、元组D、元组集:A、集合代数B、逻辑代数C、关系演算D、集合演算:A、小于B、小于或等于c、QD、:A、指针B、C、关键字D、
3、表格2、下列四项中，不属于数据库特点的是 B、数据完整性D、数据独立性低B、二级模式三级映射D、二级模式二级映射A、数据共享C、数据冗余较小3、数据库系统的组织结构是 A、三级模式三级映射C、三级模式二级映射 4、E-R模型属于A、信息模型B、层次模型C、关系模型D、网状模型5、在DBS中，DBMS和OS之间的关系是 。A、相互调用B、DBMS调用OS C、OS调用DBMS D、并发运行6、设关系模式 R (A, B, C), F是R上成立的FD集，F = B -C,则分解p = AB, BC) 相对于F。A、无损联接，也是保持 FD的分解C、不是无损联接，但保持 FD的分解7、 SQL中，下
4、列涉及空值的操作，不正确的是A、AGE IS NULLB、是无损联接，但不保持FD的分解D、既不是无损联接，也不保持FD的分解B、AGE IS NOT NULLC、AGE = NULLD、NOT (AGE IS NULL)8、如果事务T获得了数据项 Q上的排它锁，则 T对Q 。A、只能读不能写B、只能写不能读C、既可读又可写D、不能读不能写 9、在视图上不能完成的操作是 。A、更新视图B、查询C、在视图上定义新的基本表D、在视图上定义新视图用专卷试院学瓷陶镇德景名姓号考级班得分评卷名词解释与简答（共24分）1、事务2、死锁3、简述SQL语言中视图（VIEW）的含义，定义视图的优点何在？4、SQ
5、L嵌入主语言中时为什么引入游标的概念？游标的作用是什么？5、数据库运行中可能产生的故障有哪几类？哪些故障影响事务的正常执行?哪些故障破坏数据库数据？6、试述数据库设计过程？四、查询表达与计算（共25分）1、（21分）设有一个学生与课程的数据库，有三个关系模式：学生关系模式 S （S#, SNAME , AGE, SEX, DEPT）成绩关系模式 SC （S#, C#, GRADE ）课程关系模式 C （C#, CNAME , TEACHER ）S的属性分别表示学号、姓名、年龄、性别、所在系，SC的属性分别表示课程号、课程名、任课教师姓名。请用SQL语言表示如下操作：1）将一个新学生记录（992
6、02王平，男，18,计算机系）插入表S中。2）将学号为99106的学生的年龄改为 22岁。3）删除电子系所有学生的选课记录。4）查询选修“数据库原理”课程且成绩在90分以上的所有学生姓名。5）查询选修课程号C2的成绩低于平均成绩的所有学生的姓名、课程 号和成绩。6）把对表S的INSERT权限授予用户张勇，并允许他再将此权限授予 其他用户。7）把查询S表和修改AGE属性的权限授给用户李天明。2、（4分）设有关系模式 R （A , B, C, D）, F是R上成立的FD集，F = D -A, DfB,试写出关系模式 R的候选键，并说明理由。得分 评卷 五、关系数据库设计（10分）假设需要保存课程，教师，研究生，以及他们之间联系的 信息。课程有课程号、课程名、学分等属性；教师有职工 号、姓名、专长等属性；研究生有学号、姓名、年龄等属性。教师指导研究生，每位教师可指导多名研究生，每名研究生有一位指导教师。教师讲 授课程，每位教师可以同时开多门课，每门课程可同时有多位教师开设。研究生选修教师 讲授的课程，一个研究生选定一门课程时必须选定讲课教师。要求：1）画出E-R图。2） E-R图转换为关系模式并指出每个关系中的码和外部码。