《人美版美术四上《有趣的属相》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人美版美术四上《有趣的属相》教学设计.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019 最新人美版美术四上有趣的属相教学设计教材分析 ： 人美版小学第七册（四年级）美术有趣的属相。本课共占两个页码,在两页码的左右侧展示了十二生肖的民间挂饰作品。在第14 页的上半页中展示了东晋时期的青瓷羊形烛台、唐代黑釉三彩马和清代青花描红龙纹盘。此外 ,本页还有一组我国大陆和香港发行的十二生肖邮票和一幅学生展示、分析自己收藏的邮品照片。在第 15 页教材中,主要为学生们用多种材料、工具设计、绘制的生肖邮票作品 ,还有一幅两个学生展示自己设计的邮票作品的照片。在我国传统文化中 ,十二生肖动物与人类关系特别密切,每种动物都有一定的象征性。在我国每年都会出一种带给我们美好祝福的生肖邮票。本课
2、旨在让学生通过对邮票的设计和制作,激发学生美化生活的愿望,开发学生的创造潜能；了解我国特有的民间艺术文化,培养学生热爱民族艺术的情感。教学目标：能力方面：1 、了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。2 、用线描、彩水笔、水粉、剪贴、剪纸等技法设计、绘制邮票。情感方面：1 、在欣赏与十二生肖相关的艺术作品中,了解我国特有的民间艺术文化,培养学生热爱民族艺术的情感和踏实、认真的工作态度。2 、 在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力,培养学生的探究精神和创新意识。在欣赏生肖动物作品中 ,一道学生了解祖国独特的民族艺术,增强民族自豪感。教学重点：引导学生关注民间艺术文化,尝试在方寸之间表现、感
3、受设计之美。教学难点：激发学生的想象力、创新表现,培养学生的创新思维。教学方法：讲授法、直观演示法教学准备 ：学生课前准备：1、 收集有关属相生肖的资料2、 收集有关邮票的知识3、 涂色工具教学过程：课前音乐十二生肖歌一、谈话导入, 引起兴趣师：前几天老师买了一个挂饰,你们看是个什么动物？好看吗？那请你们猜猜看老师要为什么买一个小狗的挂饰呢？师：你们可真聪明！对,老师是属狗的！那你能告诉我你或你家人是属什么的？师：噢！看来每个人都有自己的属相,属相可是我国特有的民间文化,这节课就让我们走近这些有趣的属相！【板书】有趣的属相二、讲授新课1 、师：同学们,你们喜欢这十二属相吗？示十二属相图片,看看
4、它们都是用什么方式来表现的（青瓷羊形烛台、黑釉三彩马、青花描红龙纹盘）师：刚刚我们看到的都是一些属相的民间工艺品,谁能告诉老师这些工艺品和真实的动物有什么不同的地方呢？（夸张、变形、添加、简化）师：老师也想用这种方法来画一画我的属相（师范画属相狗）我的属相画完了 ,但是我想让它以另外一种形象出现,你们可要睁大眼睛看仔细了哦！（师将画的属相剪成邮票的形状,并写上面值和铭记）师：谁能告诉我,你发现了什么？老师手上的这张画变成什么了？（邮票）这就是我们今天要学习的新本领“属相邮票”。因为每种动物都有一定的象征性,所以 ,在我国每年都出一种带给我们美好祝福的属相邮票.2 、师：邮票对你们来说可能不太熟
5、悉 ,现在老师就向你们介绍下邮票。【出示课件一】世界首张粘贴邮票：黑便士【出示课件二】第一套邮票：龙票【出示课件三】第一枚生肖邮票：猴票看了这几张有代表性的邮票,老师想考考你们,邮票是由哪几部分组成的呢？【出示课件四】邮票的组成部分生答,师补充.（主要由主题图案、面值、铭记和齿孔组成。）师：大家仔细观察一下 ,主题图案应在整张邮票中占有什么样的位置？生答,师补充（主题图案占邮票的大部分画面）课件指出师：面值的单位一般用分和元来表示（课件指出）师： 那除了主题图案和面值还有什么？（铭记）师：邮票四周的这些齿孔有什么作用呢？（主要是方便撕贴）【板书】 邮票的组成部分：主题图案面值铭记齿孔师：这些是
6、一枚邮票的基本组成部分,也就是我们在绘制邮票时必不可缺的四要素。师：看了这么多,其实我们课本上也有很多用不同表现形式的邮票呢。我们一起来欣赏下（课本P14 、 15 ）请学生说说它们的表现形式有哪些？ （剪纸、剪贴、泥塑、彩笔画等）老师也给自己的属相用了其中的几种方式来表现。（将其贴上黑板）三、学生作业师：好了,老师的邮票设计好了,你们是不是也跃跃欲试了呢？好,接下来就看你们的了。老师已经帮你们准备好了带有齿孔的空白邮票,现在就请你们为自己或者你的爸爸、妈妈设计一枚生肖邮票吧！生作业 ,师巡视指导。四、作业讲评展示作品,交流评价。生评师评相结合。五、总结师：学习了这课以后 , 对邮票感兴趣的同学可以开始收藏邮票了 , 说不定过了十年、二十年之后 , 你收藏的邮票之中有的会成为无价之宝哦！【板书设计】7 、有趣的属相主题图案面值邮票的组成铭记齿孔 4 / 4