最大公因数作业设计(二)(一).docx

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1、评价:最大公因数分层作业设计班级:一、填空。(ABC)姓名:(1) 14的因数有()18的因数有()14和18的公因数有()最大公因数是()求出下面各组数的最大公因数。(ABC)65 和 3948 和 108144 和 3617 和 19三、解决问题(1)把一张长50厘米,宽20厘米的长方形纸片剪成若干个小正方形纸片,并且纸片没有剩余,那么剪出来的正方形纸片的边长最大是多少厘米?(ABC)2、五年级同学参加劳动,男同学有 54名,女同学有60名。现在把男、女同学混合编组,各组 中男生人数相等,女生人数也相等,最多可编为多少组?每组中男、女同学各多少人?(BC)(3)张师傅买回一根50dm长的铁

2、丝和一根43dm长的铜丝,将它截成同样长的小段,结果铁丝剩余2dm,铜丝剩余3dmo所截成的小段最长是多少分米?分别能截成多少段这样最长的小段?(C)分数的基本性质分层作业设计填空。(AB。评价:班级:姓名:11、把2的分母扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,它的分子应该2、写出3个与2相等的分数,是()、(33、根据分数的基本性质,把下列的等式补充完整。11 228 8 工51612 6 122 73 97)、(1 _74123628 _ _24264、把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。2=()1=()12=(36725、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。12=() 暮=()-3 =(24361218983_15二、解决问题1、小明把一块蛋糕平均切成3块,吃去其中一块;小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块,吃去其中3块.他们两人谁吃的多? ( BC)2、用1、2、4、5、6、8六个数字写出三个与相等的分子是一位数的分数(C)

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