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1、同学互评评语篇一：高中生学生自评、互评评价 自我评价 1、本人性格开朗，积极乐观，诚实，有正义感。经常帮父母做家务，与同学相 处融洽，尊敬师长，乐于助人，自觉遵守法律法规。 2、本人尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我 学习勤奋，积极向上，经常各类课内外活动。 3、我自觉锻炼身体，关心和尊重他人，具有合作的意识和行为。尊老爱幼，积 极参加各种公益活动。 4、经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认 识到自己的不足之处，我会努力完善自己，做时代青年。 同学互评 1、*同学性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。你上进心强，刻苦钻 研，在困难
2、面前不屈不挠，善于把握自我发展的机会。 2、*同学稳重大方，为人坦诚；勤于思考，学习主动积极，踊跃参加各种学习实 践活动并取得优异成绩。 3、*同学诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。相信 你会有更加出色的表现。 4、愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。 家长评价 1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以 优异的成绩回报老师，回报父母。 2、虽然学习基础薄弱,但刻苦努力，品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力, 在家帮父母劳动，是一个好孩子。 3、*朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学， 乐于助
3、人。 5、九层之台，起于垒土，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，力争做一个对.有益的适用人才。 社区评价 1、该生遵纪守法，积极参与社区活动，乐于助人，团结邻里，是合格公民。 2、该生爱党爱国，能自觉为维护社区清洁与安全做出自己的努力。 3、该生尊老爱幼，孝顺父母，爱护小区设施，具有良好.公德素质。 4、该生是一名具有较高科学文化素质和思想道德素质的优秀高中生。 1.你性格沉静，待人接物却稳重大方。你上进心强，刻苦钻研，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，以期取得更大的成功！ 2.你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲！但我知道你也有忧伤和彷徨。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前 3.你思维敏捷，接受能力较强，学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神。今后的学习中，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！ 4.在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好！ 同学互评评语