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1、2018年“企业咨询中心”负责人竞聘演讲稿-范文精选院长、副院长、各位同仁： 大家好! 我首先要感谢新一届院领导班子给予这样的机会，让我参加竞聘演讲(在今天上台的各位同仁中间，我是最应该表示感谢的)。我竞聘的职位是“企业咨询中心”负责人。需要声明，由于这次没有具体的竞聘条件或职位说明书，本人也是平生第一次上台演讲，因而下面我讲的有些方面可能无的放矢，恳请大家谅解。 前几天，主任对我说：刘院长可能对你不太熟悉，名字与人对不上。我说不会，他见到我就会认识。相信在座的绝大多数对我更不会陌生，这里面有的已是老战友了，有的算是新朋友，有的曾经合作愉快，有的曾经互相帮助。从年毕业参加工作就进入院里，我已经
2、在这里工作了整整十五年了。多年来，我一直干着具体的业务工作，包括工程咨询评估、规划调研课题、投资项目可行性研究等等，经手项目的门类涉及工业、农业、旅游、房地产、学校建设等众多领域;中间有几年还在原计划综合处干过，曾有幸参与了我院的许多重大项目，如参与组织“杭金衢高速公路项目”的踏勘论证、参与编制浙江省引进的研究报告，并参与了我省历次建设乙烯工程的前期工作(包括正大万吨乙烯、上海金山万吨乙烯和目前正在进行的镇海炼化万吨乙烯工程)。另外，我曾被聘为原一处处长助理和原工业处一部处长助理。 总之，我相信自己的业务能力和工作经验是可以胜任这一岗位的。这是我要讲的第一点。 第二点，谈谈对“企业咨询中心”的
3、认识。 “企业咨询中心”在我院组建仅一年，但它的渊源绝不仅仅如此。刚才现任负责人已经把它的现状讲得很清楚。我觉得，“企业咨询中心”顾名思义就是为企业服务，企业所思、所疑就是我们需要面对的问题。有人会问，现在我院的定位不是强化为政府服务吗?其实这是不矛盾的。经济建设规划院从成立之初就是本着为省政府当好参谋的宗旨，兢兢业业做好服务，服务的对象就是企业。当然那时的体制不同，企业的性质也不同。随着时代的进步和社会主义市场经济的发展，以及我院内部改革的深化，应该说各种法人团体(企业)和政府机构都可以成为我院的客户。背靠政府，是我院适应政府机构职能转变的需要，也是我院不断开拓业务领域的需要;通过强化为政府
4、服务的功能，掌握政策导向，了解宏观趋势，将成为我们更好地为企业服务的优势。因而，面向市场、为企业服务，将是我院长远发展的永恒主题和新的增长点之一。 我院的优势就是横向综合能力，而不是纵向的专业水平。抽出任何一个单独的专业，我们都不可能与各个设计院、规划院、研究院等去竞争;但面对一个综合性很强的项目，一般的设计院、规划院、研究院就会难以胜任。以我个人的体会，例如正在进行的“环杭州湾石化产业布局规划”课题就不仅仅要关注石化行业本身的问题，而且要关注产业链下游轻工、纺织情况，关注交通物流的问题、环境容量的问题、水资源及能源平衡的问题等等，实际上这是一个“系统工程”，仅仅一两个人或几个人是远远不够的，
5、需要整合院内外的综合力量去完成。遗憾的是，目前我院在综合优势的发挥上还很不够，这是题外话了。 第三点，如果应聘，如何干好这一工作。 一句话“学着干”。从我在院内的经历看，几乎所有的工作都是边学边干，在学习中成长。对于一个部门，也要成为一个“学习型”的团队。最近，我院提出要努力成为省委、省政府的决策智囊，省计委的重要“一翼”和得力助手，一流的综合性决策咨询机构。我想，要真正成为“智库”，归根到底就是要练好内功，干到老、学到老。 一个核心“质量是生命”。一个部门，做好工作的重点我想不外乎业务拓展和业务质量。而我更要强调的是质量，面对客户如果能投入全心全意的服务，我相信在市场中一定会有回报。 关于业
6、务拓展，一是可以利用多年来工作中积累的老客户、老朋友，比如在上虞、台州玉环及温州地区有一批企业已有长期接触;二是关注新时期新一轮企业整合，一些大型企业的新规划、新发展;三是通过与省计委职能部门加强联文章转载自网系，不断开拓新的客户，特别是我们刘院长在此坐镇，应该更有利于业务开展。 关于具体目标，由于企业咨询中心在我院还组建不久，因此具体的工作目标和指标很难量化，只能表示尽力而为，逐年递增。以上讲了这么多，最重要的还是事在人为，最缺的是人。 你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家
7、长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会 最后，借这个机会表个态，也可以算是做个广告：如果我能够当选上岗，我真诚地欢迎志同道合者前来“企业咨询中心”加盟;反过来，如果竞聘失败，我仍然可以做一个优秀的员工，哪位部门负责人有意招聘，打电话给我。 们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的 再次谢谢大家的信任和支持!