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1、合肥英语口语培训班李阳疯狂英语100个经典句型，精选了日常英语口语中最朴实却实用的100个英语口语句型，并针对每个口语句型做了精讲，让大家会使用这100个句型。01： According to.按照/ 根据,02： again and again 不断地/ 一遍又一遍地,03： All I want.我所想要的,04： anything but. 除了 ，什么都有 /并不，根本不，05： Are there any.?有,，吗 ？06： Are you satisfied with.? 你对,满意吗 ？07： As far as. 就,而言 / 至于,08： .as soon as possi
2、ble. 尽快,09： .be about to.刚要/ 正要，10：.be regarded as.被认为是,11：Cant you.? 你就不能，吗 ？12：Con gratulati ons on.!恭喜/祝贺你,!13：Could you tell me.?你能告诉我，吗？14：.do somethi ng aboult.做点什么,15：Do you know.? 你知道,，吗 ？16：Do you mean.?你的意思是,?17：Do you want to.?你想,，吗？18：Dont be.!不要,!19：Everybody kno ws.每个人都知道,20：.have trou
3、ble.,有困难/麻烦(21) ： Have you decided on.? 你决定好,了吗(22) ： Have you.yet? 你,了吗 ？(23) : How can you.? 你怎么能,?(24): How come.?为什么,?(25):How do you know.? 你怎么知道,?(26): How is.?,怎么样(27):How quickly.?,最快要多久？(28):1 cant imagine.!我真想不出,!(29):I dont know.我不知道,(30):I dont really enjoy.我不怎么喜欢,(31):I figure.我估计/我想,(3
4、2):I hate. 我讨厌,(33):I have never.我从来没有,(34):I have to. 我必须/不得不,(35):I havent.for.我已经,(时间 )没,(36):I must.我必须,(37):I suppose. 我想 / 我看,(38):I want to. 我想做,(39):I wish you would nt.我布望你不要,(40):I wont.我不会,(41):Id appreciate.我会很感谢,(42):Id rather.我宁愿,(43):Ill probably.我可能会,(44):rm con sideri ng.我打算,(45):Im
5、 glad.我很咼兴,(46):rm going to.我要,(47):Im sorry, but.对不起，(但是),(48):Ive thought about.我已考虑过,(49):If only.!要是,就好了 !(50):In my opinion.在我看来,(51):.in n eed of.需要,(52):Is it OK for me to.?我,可以吗 ？(53):Is there anyon e.?有谁,?54： .is up to you., 由你55 : Is nt it time for.?难道现在不是,的时候吗56: It is great., 真是太好了57:It
6、is true that.确实，58:It sounds like.听起来,|59:It was not un til.that.直到,才,60:It is a pleasure to.很快乐,61:Its not likely that.不太可能,62:Its your tur n to.轮到你,63:Just let me know if.如果,，就告诉我 |64:Maybe I will.或许我可以,65:.mea ns a lot to me.,对我来说很重要66:My point is.我的意思是,67:. neither. nor.既不,，也不,68:Nice to.很咼兴,69:
7、No wonder.难怪,70:. not onl y., but also.不仅,，而且,71:. not that.没那么,72:. nothing but.就只有,，/除了 ,，啥都没有：73:Now that. 既然,74:.o ne of the most.最,之一75: Please dont. 请不要,76 : ., that is to say, .,，也就是说，,77 ： That remi nds me.那提醒了我/那让我想起了 ,78: Thats the best. 那是最好的,79: Thats very.of you. 你真,80: They say.听人说/有人说
8、,81: What a.!真是/多么,!82 ： What can we do to.?我们怎样才能,?83 : What do you mean by.? 你,是什么意思？(84) ： What else.? 还有什么,?(85) : What.for?, 是为了什么 ？(86) : What rm saying is. 我是说,(87) ： What if.?如果,怎么办？(88) : What makes you.? 是什么让你/你怎么会,?(89) :Whats. .about?,是关于什么的 ？(90) :Whats wrong with.?, 怎么了 ？(91) :Whats yo
9、ur favorite.? 你最喜欢的,是什么 ？(92) ： When could you possibly.? 你大概什么时候能,?(93) :When would you like to.? 你想什么时候,?(94) ：Whos.here? 这里谁是,?(95) : Why do you have to.? 你为什么要,?(96) : Why do you think.? 你为什么会认为,?(97) :Why dont you.? 为什么不 / 何不,?(98) : Would you like to.?你想,，吗 ？(99) :Would you mi nd.? 你介意,，吗 ？(10
10、0) : You should nt.你不应该做某事写作经典句型be based on (以.为根底)例句： The progress of thee society is based on harmony.社会的进步是以和谐为根底的。开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味 性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设 计好“开场白 ，非常关键。下面是数学课的几个片断：动手实验式 “开场白 ：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好似还在热列 地讨论着什么。老师微笑问： “
11、同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面 可能是什么形状？ 悬念式 “开场白 ：老师一上讲台，成心神神秘秘地说 “你们每人随便想一个 自然数，将这个数乘5减7,再把结果乘2加14。你们算得的结果个位数字 一定是0。顿时教室里象炸了锅似的，等你学了字母表示数，你也会算 了。故事式 “开场白 ：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的 关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个 故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办 呢？他叫来了儿子 ,儿子不慌不忙地说： “爸，我有方法 。 “你看，旧羊圈长 70 米，宽30米，面积 2100平方米。如果改成 50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊 圈面积就有 2500 平方米 。诸如此类的还有：“贴近生活式开场白；“设疑式开场白； “名言式开场白；“趣味式开场白；“实例式开场白；“比喻 式开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他 们学习的积极性。