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专题3 利用大气资源单元1 多组分的空气1.教材3-1图为探究空气中氧的含量的装置图。（1）实验前要检查 。（2）红磷燃烧，你观察到的现象是 ；化学反应的方程式： 。（3）打开弹簧夹，观察到 ，说明空气中氧气约占空气总体积的1/5。（4）通过此实验还可得出集气瓶内剩余气体（即氮气）物理性质：a ，b 。化学性质：a ，b 。总之，说明氮气在通常情况下化学性质不活泼。2.下列物质能用于探究空气中氧气含量的是（ ）A.木炭 B.硫磺 C.红磷 D.铁丝3.下列有关氮气和稀有气体的性质和用途的叙述不正确的是（ ）A.通常情况下，化学性质都不活泼B.都可用作焊接、切割金属的保护气C.都可用于超导体的冷冻剂D.都可充入灯泡延长灯泡的使用寿命，并发出色彩各异的光4.课本第54页“实践应用”第3题。