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1、既要促进工作 又要改进作风(先教讲话)“把先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来, 与推动 本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来, 不搞形式主义, 不做 表面文章,切实做到学习教育与推动工作两不误、两促进。 ”这是中 央对开展保持共产党员先进性教育活动提出的要求。按照这一要求, 开展保持共产党员先进性教育活动, 既要着眼于促进工作, 又要着力 于改进作风。 坚持经常性教育与适当的集中教育相结合, 是我们党解 决自身存在的问题, 加强自身建设, 推动党的事业蓬勃发展的一条重 要经验。从我们党的历史看,每当面临新的形势和任务之时,都要通 过思想发动和宣传教育来提高认识、 统一思想, 调动
2、全党同志的积极 性、主动性和创造性;而每经过一次集中的学习教育活动,广大党员 的思想作风和精神面貌就会有比较大的改进, 从而对各项工作产生巨 大的促进作用。 这次在全党开展保持共产党员先进性教育活动, 就是 党中央综合判断国际国内形势, 深入分析党所处的环境、 肩负的任务 和党员队伍的现状,审时度势、深思熟虑作出的一项重大决策,其目 的在于坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真解决 党员和党组织在思想、 组织、作风及工作方面存在的与保持先进性要 求不相适应的问题, 切实提高党的执政能力, 为全面建设小康社会提 供坚强的政治保证和组织保证。 也就是说, 这次教育活动的出发点和 落脚点
3、要放到促进工作开展和事业发展上来, 放到加强和改进党的建 设、提高党的执政能力上来; 教育活动的成效归根到底要用能否解决 问题和群众是否满意来检验。 有的同志担心, 开展教育活动要花费时 间和精力,同做好工作存在矛盾,甚至会影响工作。这是一种误解。 开展教育活动与做好工作,是紧密联系、相辅相成的。中央提出的开 展教育活动的四项目标要求,无论是提高党员素质、加强基层组织, 还是服务人民群众、 促进各项工作, 都不能仅仅停留在口头上和材料 中,而必须体现在行动上和工作中。否则,教育活动就失去了意义, 也不可能扎实深入地进行。因此,各级党组织应紧密结合本地区、本 部门、本单位的工作实际来部署和推进教
4、育活动, 正确处理开展教育 活动与做好各项工作的关系,使二者有机结合起来,做到“两不误、 两促进”;广大党员干部应自觉联系自己的思想实际和工作实际,查 找存在的问题, 剖析思想根源, 通过开展教育活动把热情干劲激发出 来,把聪明才智挖掘出来,把先锋模范作用发挥出来,增强责任感、 使命感和光荣感,增强积极性、主动性和创造性,努力促进各项工作 的开展。开展保持共产党员先进性教育活动的过程, 也是不断改进作 风、密切党同人民群众联系的过程。一方面,教育活动要取得实效, 须有良好的作风作保证; 另一方面, 通过查找和解决作风方面存在的 问题,有利于促进工作开展和事业发展。所以,中央强调,这次教育 活动
5、要“大力弘扬求真务实精神” ,“在解决实际问题上下功夫” 。如 果局限于照本宣科、泛泛而谈,满足于表面文章、敷衍塞责,那就会 使教育活动流于形式,达不到预期的目标和要求。应当看到,目前在 一些党员干部中还存在事业心和责任感不强、 思想作风不端正、 工作 作风不扎实、 脱离群众的问题比较突出等现象及以权谋私、 腐化堕落 等问题,严重影响了党同人民群众的血肉联系, 影响了党和人民的事 业的发展进步。因此,开展保持共产党员先进性教育活动,应当把加 强和改进党的作风建设作为重点,按照“两个务必”和“八个坚持、 八个反对”的要求,认真查摆和解决思想作风、学风、工作作风、领 导作风和干部生活作风方面的突出问题,以增强教育活动的针对性, 推动党的作风建设不断取得新的进展。 全党同志一定要自觉拿起批评 与自我批评的武器,坚持实事求是、求真务实,有什么问题就解决什 么问题,什么问题突出就着重解决什么问题, 让广大干部群众看到教 育活动的成果、得到教育活动的实惠。