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1、考点跟踪突破 8 综合性学习一、好习惯决定人的一生，某班召开了“好习惯，好未来”的主题班会，请 你为这次班会写一段开场白。 50 字左右。示例：同学们，在人的一生中，会养成许多的习惯。播下一种习惯，你将收 获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。二、(2017 盘锦)综合性学习。【材料一】 我国已成为全球最大的智能手机生产国和消费国， 但旧手机回 收率不足 2%，很多人家里都有一堆废旧手机。电子产品如果散扔会对环境造成 污染，大量手机被闲置也是对其经济价值的浪费。【材料二】 一部智能手机制作过程中加入的挥发性溶剂含有铅、 铬、水银 等金属， 如果随意抛弃， 重金属会进入土壤和地下水， 严重
2、威胁生态环境和人类 健康。而手机的锂电池都有寿命，放置太久就有发生火灾的危险。【材料三】 “我的手机上有银行账户、密码等个人信息，就算都删了，估 计黑客还是能通过技术恢复。”家住盘锦市兴隆台区的王先生感慨， “我可不想 为了几百块钱把手机卖给街边收手机的，谁知道他们会不会泄露信息？太冒险 了，还是放在家里吧！”阅读上述三则材料， 请你为废旧手机的回收提出合理化的建议。 (至少两条 )(1) 建议主管部门制定或完善相关法律法规。(2) 建立规范有序的废旧手机回收体系。(3) 加大对手机用户隐私的保护力度。(4) 宣传回收废旧手机的益处。三、文学，可以带领我们走进过去和未来，让我们的心灵找到归宿。
3、我们现 在就要成立班级小小图书馆，开展借书捐书和读书活动。1假如你是这次活动的发起人，你将用怎样富有鼓动性的话号召同学们参 加活动，积极热情地给班级小小小图书馆捐书并热爱读书？至少使用一种修辞。例如：亲爱的同学们， 让我们进行一次关于文学的志愿活动， 众人拾柴火焰 高，众人划桨开大船，请慷慨大方地带着你的爱书一起走进我们的小小图书馆吧， 让我们燃起文学的热情，遨游于文学的海洋，一起感受成长的喜悦。2赵晓亮从图书馆借去朝花夕拾一个多月了，作为图书管理员你想让 他快点把书还回， 该怎样跟他说明， 既让他养成及时还书的习惯， 又不伤害你与 他之间的感情？例如：赵晓亮同学，你捐的书我已经仔细读完了，是
4、一本好书，我读完它只 用了一个星期的时间。 好书大家都爱读， 我们得及时放入书柜， 保证它们较快地 在同学们中间传阅。 你借的那本书读完了吗？还请快一点归还， 好几个同学都想 读它呢。四、(2018 预测)9 月 3日至 5日，金砖国家领导人第九次会议在厦门召开。 本次会晤的主题是“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”。下图是 2017 年 金砖国家领导人会晤会标，请仔细读图和链接材料，完成下面问题。【链接材料】材料：2001年，美国高盛公司首席经济师吉姆奥尼尔 (Jim ONeill)首次 提出“金砖四国”这一概念，特指新兴市场投资代表。“金砖四国” (BRIC)引用了俄罗斯(Russia)
5、、中国(China)、巴西(Brazil)和印度(India)的英文首字母。 由于该词与英语单词的砖(Brick)类似，因此被称为“金砖四国”。20082009 年，相关国家举行系列会谈和建立峰会机制，拓展为国际政治实体。2010年南非(South Africa)加入后，其英文单词变为“ BRICS，并改称为“金砖国家”。1 从以上材料可知，“BRIC 词与英语单词的砖(Brick)类似，因此被称 为“金砖四国”。这里的“金砖”一词从汉语角度理解，表达了怎样的美好心 愿？示例：“金砖” 一词从字面上容易让人联想到闪闪发光的黄金，用来形容“国家”，体现了这些国家具有经济规模大、经济发展速度较快、
6、含金量高的特点， 是资本淘金的好地方，同时也表达了希望这些国家社会持续进步、经济繁荣发展的美好愿望。BRICSS2017 CHINA 2 请简要介绍2017年金砖国家领导人会晤会标的图案内容， 并说说该会标 的寓意。示例：2017年金砖国家领导人会晤会标的主图案由五条弯曲的飘带组成， 既像鼓满的风帆，又像旋转的地球。图案下方的左侧为金砖国家英文名称“BRICS、年份“ 2017”、中国英文名称“ CHINA，右侧为中国印。寓意：既象征金砖国家团结合作、同舟共济、乘风破浪，驶向更加美好的未 来，也有着金砖国家在世界政治经济事务中发挥着重要作用的深刻寓意。篆书印章点明了中国为2017年金砖国家主席
7、国，有浓厚的中华传统文化韵味。五、(2017绥化)口语交际及综合探究。【材料一】 河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷 锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声时间的长河， 奔涌 不息，五千年的文化，源远流长。【材料二】 国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光 芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作 用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中 遇到的各种困惑。1. 【整合材料探国学】阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？中华文化灿烂辉煌；国学智慧可以指导我们的现实生活。2. 【陶冶情操用国学】
8、孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜 枚举。请你分别举出一例。孝敬父母示例：黄香温席、卧冰求鲤等；尊师重道示例：程门立雪、颜回尊 师等。3. 【孔孟之道亮国学】孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请你根据已 有的知识，写出与他们有关的成语或故事各一个示例：如“温故知新、孟母三迁、见贤思齐、韦编三绝、舍生取义、孟母断 机”等。4. 【合作共赢悟国学】古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近 有“一带一路”。请你结合自身实际谈谈对“合作共赢”的感悟。言之成理即可。六、阅读下面材料，完成下题。好读书读好书二竽虽不昙划I?）H
9、-【材料二】“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，到写宋书时却一字写不出来，被人称为“二脚书橱”。【材料三】古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“读书”， 也主张“出户”。他把家乡的 书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写 成了有名的日知录肇城志。（1）读书是人类特有的神圣权利，读书可以汲取人类文化的精华。前人读书 做学问是有一定的讲究和理念的。 请针对以上三则材料，请你谈谈对读书的理解 和看法。答题要点：要多读书、勤学习、还要善于思考，勇于实践。 在互联网时代。“网上阅读”已
10、经成为时尚。班级组织了一场“网上阅 读辩论会”，如果你恰好是正方，你将怎样说？（请写出两点）正方：“网上阅读”利大于弊。网络资源非常丰富，很多电子书声画并茂， 读者可在短时间内获取较多的信息：可以根据自己的情况自由地选择阅读内 容，满足我们对知识的需求。网络阅读快捷轻便，不像传统的纸质书报，占用 地方且不方便携带。反方：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们 中学生容易受到有害信息的影响。如果缺乏自律，不能正确对待网上阅读，还可 能染上网瘾。（3）期末学校举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你 补出下联。上联：学习铺就人生路下联：（读书）养成高尚德七、（2
11、017德州）综合性学习。六月，毕业季。蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。1 学校组织毕业演出，拟定了节目方案（如下表），请你按照序曲和尾声主 题的格式，结合节目内容，概括其余两个板块主题。序曲忆往昔播放师生学习生活的视频。第一章（A）颂师恩合唱：每当我走过老师窗前 舞蹈：老师 妈妈 相声：家访 诗朗诵：献给母校的歌第二章（B） 炫青春 爵士舞：快乐崇拜 时装秀：春天的色彩 武术：风云 歌曲：青春修炼手册 尾声 展未来 舞蹈：让梦飞起来 歌曲：夜空中最亮的星 朗诵：少年中国说 2节目的序曲部分， 播放师生三年来学习生活的视频， 请你写一段解说词， 作为画外音。 （ 至少运用两种修辞手法，不少于 30 字）示例：忆往昔，岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言；茵茵绿草闪烁 着竞技的滴滴汗水；依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想3节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联，请你选出最恰当的一 组。（B）A.毕生心血哺新秀桃李成荫四海春B日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋C汗水染成千顷绿一代桃李谱华章