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1、1 .涂尔干说：“教育在于使青年社会一在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了A.神学的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.教育无目的论D.社会本位的教育目的论2 . 一位教育工作者的真正威信在于他的（A.权利B.威严C.权威D.人格力量3 .为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学策略B.教学原则C.教学手段D.教学形式4 .我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。A.民主型的领导方式B.权威型的领导方式C. “教学中心”的领导方式D. “集体中心”的领导方式5 .活动和交往是学生品德形成的（）。A.关键B.基础C.内容
2、D.途径6 .教学过程的中心环节是（）。A.巩固知识B.领会知识C.运用知识D.检查知识7 .校园文化的核心是学校的（）文化。A.观念和制度8 .精神或观念C.组织和制度D.物质8 .将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（）。A.布卢姆B.布鲁纳C.杜威D.桑代克9 .学校的中心工作是（）,.A.教学工作B.行政工作C.人文工作D.后勤工作10 .班级管理常见的几种模式有（）。A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理11 .强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（A.古代印度B.古代埃及C.斯巴达D.雅典12 .心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）。A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期13 .品德是（）。A.自然现象B.生物现象C.个体现象D.社会现象14 .卢梭的教育思想属于（）。A.实用主义教育思想B.自然主义教育思想C,存在主义教育思想D.人文主义教育思想15.教育目的的社会本位论的代表人物是（）。A.杜威B.卢梭C.夸美纽斯D.诺笃尔普 1