《2018年“激情飞扬，辩出自我”学习部辩论赛策划书-范文精选.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年“激情飞扬，辩出自我”学习部辩论赛策划书-范文精选.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018年“激情飞扬，辩出自我”学习部辩论赛策划书-范文精选活动简介活动口号：激情飞扬，辩出自我举办时间：2011年5月11号晚7:00举办地点：理工楼314活动对象：本院大一6个班活动目的：1、为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2、通过本次活动 提高广大大学生的口才表达能力和交际水平活动背景：1、当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神2、提高大学生随机应变的能力和辩论水平活动主要内容：征辩论题：1、学习部要积极的参与本次辩题的征集活动，深入到广大学生中，了解当代大学生所关注的共同话题2、面向广大学生征集‘积极向上，不落
2、俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。第一轮辨题是“应不应该给钱给路边的乞讨者”，第二轮辩题是“大学生做兼职是利大于弊还是弊大于利”，第三轮辩题是“网络使人际关系拉近还是远离”。宣传：1、尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会2、通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备具体事宜：第一、 抽签事宜1. 在3月12日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号2. 抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。3. 各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由学习部制定。、第二：比
3、赛赛制拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动！第一阶段陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第二阶段“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。驳立论阶段: 正方二辩
4、发言,在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言辩驳对方立论，2分钟,正方二辩驳对方立论，2分钟,时间没用完可继续驳论。第三阶段攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向四位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们第四阶段台下的教练、智囊团（一名）可选择上台面授机宜（当面指示应对比赛的方针、办法等），时间三分钟，直到时间被用完为止，但辩手位置不能调整