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1、实验 时间课 次实验名称实验仪器及相关准备工作演示或分组1-1观察植物的种子为每个学生准备一张活动记录纸，为每 组学生准备大豆、玉米、花生、莲、凤仙花 等植物的种子，放大镜。分组实验1-3研究根的作用为全班学生准备：一张大白纸、在透明 玻璃杯中长出许多根的种子。为每组学生准 备：1支试管、带根的新鲜芫荽、植物油、种 子萌发的观察记录表。分组实验3-1*观察温度计为每组准备：气温计、体温计各 1支， 水温计测量范围在-20 C 110C 2支。为 全班准备：自制温度计模型刻度范围在-20 C 110C 0分组实验3-2正确使用温度计为每组准备：四杯不同冷热的水自来 水、温水、热水瓶里刚倒出的烫水
2、、4支水 温计测量范围在-20 C 110C、记录表。 为全班准备：其他各种式样、不同用途的温 度计。演示实验3-2*测量水的温度为每组准备：四杯不同冷热的水自来 水、温水、热水瓶里刚倒出的烫水、4支水 温计测量范围在-20 C 110C、记录表。 为全班准备：其他各种式样、不同用途的温 度计。演示实验3-3冰的观察为每组准备：观察用冰块及盛放冰块的 浅盘分组实验3-3*水在什么温度时 结冰为每组准备：保温杯1只、冰块1杯、 试管1支、8毫升纯洁水或自来水、水温 计1支。分组实验3-4观察冰的融化为每组准备：烧杯1只内盛小半杯冰 块、温度计4支、冰融化时温度记录表、冰 融化时周围温度记录表各
3、1份、可封口的小 塑料袋1只、冰块1块要求每组的塑料袋、分组实验实验 时间课 次实验名称实验仪器及相关准备工作演示或分组冰块的形状、大小规格一样。3-5水珠从哪里来为每组准备：3只大小、形状一样的玻璃 杯一杯装清水、一杯装冰块。分组实验3-6*加热能加快水蒸 发吗为每组准备：浅碟子1只装半碟清水、 记号笔1支、大的透明玻璃杯1只、小杯子1 只1小杯热水。钢勺2把、蜡烛1支、火 柴、水演示实验分组实验3-6*凝结实验1只大杯、1只小杯、热水演示实验4-2*磁铁能吸引哪些 物体为每组准备：1、磁铁和被测试物品：铜 钥匙、铁钥匙、布条、纸片、弹簧等物品；分组实验4-2区分铁质材料为每组准备：几种不同
4、材质的硬币。铁 盒、铝盒、茶叶筒、圆珠笔；分组实验4-2*磁铁能隔着物体 吸铁吗为每组准备：纸、布条、塑料片、铝片、 木片、橡胶皮等，杯子和水；分组实验4-3*磁铁什么地方的磁力大为每组准备：钢珠、大条形磁铁、回形 针、没有标志的磁铁。教师准备：蹄形、环 形等不同形状的磁铁。分组实验4-4*磁极与方向磁铁、悬挂磁铁的支架或磁铁座、指南 针。演示实验4-4*磁铁两级的研究为每组准备：悬挂磁铁的支架或磁铁座， 无标志磁铁、其他形状没有标志的磁铁。分组实验4-5*磁力大小会变化 吗为每组准备：4个大小相等、磁力大小一 样的环形磁铁、两个杯子、薄木片、回形针、 回形针制作的小钩、透明胶带。分组实验4-7*做一个指南针为每组准备：强力磁铁、钢针、吹塑纸、 线、剪刀、小水槽、盒式指南针。分组实验实验 时间课 次实验名称实验仪器及相关准备工作演示或分组分组实验15个完成个演示实验5个完成个