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1、浅析高等职业院校建筑工程实验室的类型 功能及管理 浅析高等职业院校建筑工程实验室的类型 功能及管理 摘 要高等职业院校的主要任务是培养职业类人才，而职业类的人才培养是通过多种教学形式和实验实训来实现的，在智育方面各民族学生一方面要通过课堂教学接受广泛、坚实的根底理论教育，另一方面又要通过实验课教学和参加社会实践等形式，接受根本技能的培养。因此，认识各类实验室辅助功能，科学管理是办好高等职业院校的根本条件之一。 关键词高等职业院校 建筑 实验室 分类 管理 中图分类号：X734.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X46-0192-01 根据当代高等职业院校建筑工程专业教学、试验以及实
2、训之需要，各级各类职业院校先后组建了“工程力学实验室、材料力学实验室、建筑声学实验室、建筑物理实验、建筑装饰专业综合实训室、数字建筑实验室、建筑物理实验室、视觉艺术实验室、建筑模型实验室、建筑构造实验室，视听实验室、热工测试实验室、建筑节能实验室、建筑材料实验室、建筑结构实验室、新型材料和设备展示室、建筑环境综合模拟测试室、道桥模型室等专业实验室。但是由于边疆少数民族地区高等职业院校由于办学规模和办学层次、师资队伍建设、专业建设以及资金投入等诸多原因，只组建局部与教学、实验、实训工作需要相关的一些实验室，其他实验室建设较为滞后，学校、社会、企业、师生、家长对其在教学、实验和实训的功能与作用认识
3、模糊、重视不够，严重影响了正常的教学、实验以及实训等工作，使得职业院校培养“德、才、能“全面开展成为了一句空话。下面就建筑工程专业实验室的类型、功能、作用以及管理做初步的剖析： 工程力学实验室是一个专业根底类实验室，主要承当土木工程、工程管理、建筑学、机械设计制造及自动化专业的?工程力学?和?建筑力学?的实验教学任务。现开设6个实验工程，以满足实验实训教学、大学生科技创新活动、创新实验等多方面的需求，工程力学室现有各类型的万能试验机、扭转试验机、冲击试验机、材料力学多功能实验台等仪器设备。工程力学室在圆满完成教学任务的同时，还对外或为科研工程提供金属及其它材料的力学性能测试和检验等方面的效劳。
4、 材料力学实验室是土木工程学院主要的学科根底课实验室之一，包括机测和电测两个实验分室，材料力学实验室可开设根底验证性、综合性、设计性和探索研究性等具有不同层次的实验。其中根底验证性实验工程主要有拉伸、压缩破坏实验，扭转破坏实验，材料弹性模量E和泊松比u的测定，材料切变模量G的测定，条件屈服强度的测定，弯曲实验，压杆稳定实验，等强度梁实验等。综合性、设计性和探索研究性实验主要包括：偏心拉伸实验，弯扭联合作用下薄壁圆管应力与内力的测量实验，组合梁弯曲实验，应变电测和应变片粘贴实习以及应变片灵敏系数的测定等。材料力学实验室每年可满足建筑工程系近400名学生提供完备的材料力学课程的中专、大专教学实验。
5、 建筑声学实验室是用于模拟各种理想声场条件，进行各项参数测量的专用实验室，用以研究声波传播的规律和建筑材料、建筑结构、建筑部件的吸声、隔声和消声性能。主要用于模拟扩散声场、自由声场和声波在管道中的传播等，因此还配备混响室、消声室、隔声室等辅助设施。 建筑物理实验室建筑热工温度与热流自动测试系统除了能够满足建筑温度和热流的教学实验外，还能够进行采暖居住建筑围护结构传热系数相关的节能检验。建筑声学测试系统由AWA6290A多通道噪声振动分析仪、建筑声学软件包、多媒体计算机、声功率放大器、12面体声源、声级校准器等组成。安装在计算机中的建筑声学软件包能够进行信号发生、接收，进行频谱分析，隔声测量、混
6、响测量，整个测量系统自动化程度高、操作方便、功能强大。 建筑装饰综合实训室是实践性较强的教学、实验实验室，通过各种方式，进行专业知识教学操作技能实训、强化专业应用技能、提高岗位职业能力，培养出从事建筑装饰工程施工技术和工程工程管理的应用型工程技术人才。建筑装饰专业综合实训室为例，探索建筑装饰实训室如何对学生进行专业岗位技能培训，教学中突出以“学生为主体，教师为主导，给学生一个真实的实训情境，实现课堂教学与未来工作岗位的“短距离对接。 在国家、自治区、奎屯、乌苏等政府的大力扶持下，目前我院建筑工程实验室已经具备一定的设备能力和规模，组建了实验室管理部门，配备了一定数量的实验导师和管理人员，增强了
7、实验室的科学化、标准化管理水平，实验实训中心大刀阔斧加大实验教学改革力度，从改革实验教学内容和模式人手。通过广泛的调查、分析和研究，制定了一系列改革设想，即根据专业根底教学需要，适当设置根底实验，结合验证性实验方法拓宽学生的知识范围。增大综合性、设计性实验内容，结合设计课程开设综合性、设计性实验，采用方案设计、实验和计算机虚拟等多种方法结合的教学模式，拓宽各族大学生的知识面，促进少数民族学生们掌握最新的设计手段。随着实验设备逐步完善补充，具有地方特色的新型实验教学管理体系和教学内容已经形成。实验实训中心陆续编制完成实验操作规程、实验教学标准、实验室平安制度、实验室使用根本规那么及学生实验守那么、建筑物理实验指导书、建筑物理学生实验报告书、室内环境技术及设备实验讲义，?城市物理环境?课程和实验大纲等。 参考文献 【1】 ?建筑学实验室的特色建设初探?曹颖 张曦沐 杨金鹏?实验室研究与探索? 2021年4期 【2】 ?浅谈建筑工程实验室建设与管理建议? 王宁川 ?建材开展导向? 2021年4期 【3】 ?？浅谈高校实验仪器设备的管理?潘安济 ?中国冶金教育?2003年6期 【4】 ?浅谈高等学校的实验教学改革和管理?孙洪军 数字化用户 2021年24期