新春寄语家长篇.doc

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1、-范文最新推荐- 新春寄语家长篇 回首过去,我们豪情满怀;展望未来,我们任重道远。二中是一个值得信赖的学校,我的孩子有了很大的进步,在此对学校及全体老师表示衷心地感谢。新的一年愿二中乘巨轮破万里浪,驶向成功彼岸。祝二中所有老师身体好,心情好,虎运鼎鼎万事好。 李佳慧家长 2018年,我们家长看到了二中取得的成绩,首先表示衷心地祝贺。在此新春来临之际,希望学校务实创新,有更全面地发展;希望全校师生迎着新春的朝阳,挥洒努力的汗水,向着辉煌奋进;也希望我的孩子能在2018年有更大地进步。 高二5班田倩家长 学生的成长,离不开学校和老师的关心和爱护。老师是学生面前的一面明镜,老师的一言一行都是同学们的

2、榜样,而现在的学生就需要一个像明镜一样的老师。有一句名言说:人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。的确,没有赏识就没有教育。赏识是沟通,是平等,是生命之间交往的桥梁。我们家长会多鼓励多肯定孩子,配合老师,再接再厉,把学生培养得更好更出色。 高二学生家长高一家长给学校的一封信尊敬的校领导、老师们: 你们好,我是高一(17)班一个学生的家长。关心孩子的健康成长是一件很重要的事情,作为学生家长,想向校方提以下几点建议: 一、体育不好是次品,希望学校在繁重的学习任务下,多组织开展学生喜欢的,有利于学生身体健康成长的体育游戏活动。 二、德育不好是废品,学校是陶冶学生品行的加工厂,对孩子灵魂和品行产

3、生作用的就是学校的德育之风,希望学校多开展各种各样的德育活动,使良好的德育之风在贵校蔚然成风。 三、兴趣是开启学生自主学习的起点按钮,希望学校能够打破传统的教学模式,引用、借鉴新的教育理念,各学科的老师都能独辟蹊径,开辟全新的教学方法,把每个孩子都看成优秀生,多采取鼓励的教学方法,使学生产生学习的兴趣,提高学生自主学习的积极性。 四、注重孩子综合素质的培养,挖掘学生的潜能,提倡学生的个性化发展,并且为学生发挥各项特长搭建平台。 五、注重孩子的青春期心理健康,希望老师们和孩子及家长多沟通、交流。和家长一起真正了解孩子、尊重孩子。 六、注重校园安全建设,创建平安校园、和谐校园。 真心希望在学校和家

4、长的共同协助下,孩子能够在学校快乐、健康、阳光的成长。 最后祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺心! 高一17班某家长 不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。每天的一小点进步,不断积累,方能攀登理想的高峰。谢谢学校让我的孩子有了很大进步。 初一学生家长 四一班学仔在星港的第二个冬天了,他们已不再像去年,初来乍到,时时瞪着好奇的眼睛到处看不够,哪怕是菁菁校园的一草一木,都感到新鲜,充满幻想;如今他们已熟悉了校园的每一幢建筑物,每一幅字画,甚至角角落落,散发着他们特有热爱和渴望;他们在星港这个温馨的乐园里,快乐地学习,描画着自己,舒展着理想……他们是健康向上的!因

5、为星港人性化的办学理念,以人为本,以德立校,让每个孩子健康和谐发展。成绩固然重要,但比起健康和品行,似乎显得苍白了许多。记得他们的一位资深任课老师,也是一位学校管理者,说:除了必要的功课和作业,放心地把孩子的时间还给孩子,肯定是明智之举。把属于学生的一切还给学生,让学生在合乎规律的原生态环境中生长发育。这是教师的责任!责任重于泰山!孩子在这样的氛围下读书,身心倍受呵护,我们家长的心变得踏实而温暖。他们是灿烂自由的!因为星港个性化教育、个别化辅导,走进学生、蹲下身来看孩子!不放弃每一个孩子!为了走进孩子的心灵,新来的班主任老师成了孩子头,很快融入孩子圈子中,以最短时间了解孩子所想;为了帮助个性较

6、强的特别学生,随时跟家长短信联系,常常晚上九、十点还在跟家长电话交流……今天我犯了错误,老师没有当着全班同学批评我,他只是看了我一眼,我明白了,保证不会再犯了!看着孩子满足的小样,我们知道了这位新班主任换了一种方法,却达到同样的效果,这很适合他!颇让我心生感慨前几天在校门口,远远看到站在孩子中的班主任老师时,他清秀俊朗的面庞明显削瘦了许多,一种感动,一种愧疚,一种怜惜,我们家长疼在心里。他们是幸运优秀的!因为星港对每一位学生推行高品位、高起点的素质教育,做个有理想、有教养、善进取的学生。在星港,德育无小事;在星港,文明礼仪时刻体现;在星港,素质教育全面推行;在星港,

7、老师坚守和捍卫着孩子的天真和童贞多好的老师!还有那位,跟孩子一起散步的老师!此时此刻,涌动心中的除了感动之外便是感谢了!感谢星港的给予,感谢星港老师的付出,你们、他们、我们在不久的将来定会有丰硕的收获!让孩子和星港一起快乐成长!加油吧,孩子们! 关于重点推动实施女职工素质工程的建议关于着重推动实施女职工素质提升工程的几点意见集团各成员单位工会:为全面提升集团公司女职工的整体素质,充分发挥女职工在推动工程总公司实现三大奋斗目标和两大历史性转变中的生力军作用,集团公司工会女职工委员会决定,在全公司女职工中进一步推动实施素质提升工程。为推动该项活动的全面开展和深化,现提出如下意见:一、女职工素质提升

8、工程的指导思想和总体目标女职工素质提升工程的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全力推进中国*工程总公司女职工工作“十五”发展规划和铁总女职工委员会关于实施女职工素质提升工程的指导意见的落实,坚持从本单位实际出发,大力培育和弘扬“自尊、自信、自立、自强”精神,引导广大女职工树立自主意识和发展意识,帮助女职工增强学习、应对、竞争、决策和创造的能力,通过自定目标、自我承诺、自我加压,在思想情操、科学文化、技术业务、管理水平、创新能力等方面得到全面提升,在积极投身总公司跨越式发展的伟大事业中,努力实现自身素质的不断完善和发展。开展女职工素质提升工程的总体目标是:建立开发女职工人才资

9、源的保障机制,优化女职工成长成才的社会环境,为女职工的发展和进步寻求政策和法律上的支持,为各类女性人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础;倡导终身学习理念,形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围,满足女职工多层次的学习需求,鼓励中、高级女技工一门精、多门通,鼓励女职工接受多学历、多证书、多技能的继续教育,具备较强的学习能力,竞争能力,创新能力。力争在三年内使女职工思想道德素质有较大提高,文化、技术结构发生质的变化,身体和生活质量有明显改善;在领导干部、专业技术骨干、工人技师中女性比例有所增加。二、女职工素质提升工程的主要对象和素质要求根据工程总公司跨越式发展的实际,按照

10、女职工从业范围,年龄结构及不同层次、不同行业、不同岗位素质的要求,本着干什么、学什么,缺什么、补什么的原则,分公司管理人员和基层项目部管理人员,侧重学习企业管理知识,提升参政议政能力;科技人员和从事勘测、设计、施工的工程技术人员,侧重学习科学技术及业务知识,提升技术创新能力;从事电焊、钢筋、车、钳、刨、铣、机修等生产一线的女职工,重点学习本职岗位专业知识,提升岗位竞争能力;从事后勤服务岗位的女职工,重点是出色完成本职工作,不断提高岗位技能,提高文化层次和服务水平。三、开展素质提升工程的主要方法和途径1、创建群众性学习活动载体,构筑女职工学习平台。针对不同行业、不同类型、不同层面女职工群体的特点

11、,找准提高女职工素质工作的切入点和着力点。充分利用各类职业学校、职工学校、培训机构、职工之家等阵地,设计丰富多彩的活动载体,寓学习于工作中,寓教育于活动中,为女职工学习创造条件,吸引女职工群众广泛参加,通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高等方式,加快高技能人才培养。要按照市场经济的要求和企业单位的发展需要,借助各种形式和载体,科学规划,做好职业教育和岗位培训工作。要面向基层,立足班组,大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动,推动企业重视和加强女职工技能训练,激发、调动广大女职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性。2、深入开展女职工读书自学活动。读书自学是女

12、职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容,创新读书自学活动的载体,拓宽读书自学活动的领域,将读书自学活动与女职工素质教育紧密结合起来,鼓励和引导女职工学习、掌握现代科学技术知识,在实践中提高劳动技能、岗位技能。要创造工作学习化、一学习工作化的良好环境和氛围,激励更多的女职工岗位成才、自学成才。引导女职工在实践中不断完善自己,在竞争中提高自己,在奋斗中充实自己。、充分利用社会教育资源。要进一步整合包括工会教育培训资源在内的社会各类教育资源,采取联合办学、远程教学、业余学校、短期培训、岗位练兵等方法,加大对女职工的职业教育培训和职业技能开发的力度,满足女职

13、工日益增长的学习热情和发展需求。基层女职工组织也要在广泛引导女职工参加各类学习培训的同时,力所能及、拾遗补缺地组织开办各种适应型、实用型短期培训,为广大女职工更新知识、增长才干发挥作用。、素质提升工程要与集团公司开展的“创建学习型组织、争做“学习型职工”活动紧密结合,要融入到企业的经营发展目标中去,整体推进。四、女职工素质提升工程的考核条件及办法1、有素质提升工程的长远规划、近期目标和实施办法,有健全的组织领导机构,有明确的各类人才培养目标和任务。2、女职工的学习热情、学习成果得到充分认可和尊重,形成了工作学习化、学习工作化,以学习推动工作,以工作促进学习的局面,实现了学习成果与工作成就的共享与互动,推动了素质提升工程的持续发展。3、有检查评比。根据素质提升工程阶段性目标,按照不同行业、不同类别、不同层次、不同阶段的评估标准,每年进行一次集中检查评估,根据检查情况提出工作修正意见。4、有总结表彰。每年要对素质提升工程中表现突出并取得显著成绩者进行命名表彰,并利用每年“三八”节选树一批在素质提升工程中涌现出来的先进典型,采取多种形式宣传她们的先进事迹,使女职工学有榜样,赶有目标。 7 / 8

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