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1、Organizational Learning,报告人：花伟,主要参考文献,Organizational Learning （C.Marlene Fiol， Marjorie A. Lyles 1985） Organizational Learning: The Contributing Processes and the Literatures (George P. Huber 1991) An Organization Learning Framework: From Intuition to Institution（Mary M. Crossan; Henry W. Lane; Rode
2、rick E. White 1999） Interorganizational Learning Dilemma: Collective Knowledge Development in Strategic Alliances （Rikard Larsson, Lars Bengtsson Kristina Henriksson， Judith Sparks 1998） Downsizing in a Learning Organization: Are There Hidden Costs? (Susan Reynolds Fisher; Margaret A. White 2000) Ma
3、rket Information Processing and Organizational Learning (James M. Sinkula 1994),纲要,组织学习的概念 组织学习理论的框架 组织间学习 环境变化对组织学习的影响,组织学习,组织学习的概念,组织学习是指通过认知和理解提高能力的过程。,组织学习的概念,组织学习的两个纬度： 行为的提高和认知的提高； 低水平提高和高水平提高。,组织学习理论的框架,组织学习的层次： 个人 （Individual） 团队 (Group) 组织 (Organization),组织学习理论的框架,学习过程：(4 Is) 直觉 (Intuiting)
4、 解释(Interpreting) 整合(Integrating) 制度化(Intuitionalizing),组织学习理论的框架,组织学习理论的框架,组织间学习,组织间学习战略集 合作（Collaboration）学习战略：就是采取高接受性和高透明度的组织间学习战略。 迁就（Accommodation）学习战略：就是采取低接受性和高透明度的组织间学习战略。 竞争（Competition）学习战略：就是采取高接受性和低透明度的组织间学习战略。 折中（Compromise）学习战略：就是采取中等接受性和中等透明度的组织间学习战略。 回避（Avoidance）学习战略：就是采取低接受性和低透明度的
5、组织间学习战略。,组织间学习,组织间学习,九个命题： 命题一、如果一个组织在第一期选择合作战略，而其他组织在第一期选择： 合作或折中战略，它将倾向于在第二期选择竞争战略。 迁就战略，它将倾向于在第二期选择回避战略。 命题二、如果一个组织在第一期选择竞争战略，而其他组织在第一期选择： 合作或折中战略，它将倾向于在第二期仍然选择竞争战略。 竞争或迁就战略，它将倾向于在第二期选择回避战略。 命题三、如果一个组织在第一期选择折中战略，而其他组织在第一期选择： 折中战略，它将倾向于在第二期仍然选择折中战略。 迁就战略，它将倾向于在第二期选择回避战略。 命题四、如果一个组织在第一期选择迁就战略，而其他组织
6、在第一期也选择迁就战略，它将倾向于在第二期选择迁就战略。,组织间学习,命题五、如果一个组织在第一期选择回避战略，而其他组织将倾向于在第二期也选择回避战略。 命题六、如果一个组织在第一期选择迁就战略，而其他组织在第一期选择： 合作战略，那么学习的好处越大，组织间的在相关领域的互动越重要，它将更倾向于在第二期也选择合作战略。 折中或迁就战略，那么学习的好处越大，组织间的在相关领域的互动越重要，它将更倾向于在第二期也选择折中战略。 命题七、如果一个组织在第一期选择竞争战略，而其他组织在第一期选择： 合作战略，那么组织间越信任，越关注长远发展，组织间的在相关领域的互动越重要，它将更倾向于在第二期也选择
7、折中战略。 折中或竞争战略，那么组织间越信任，越关注长远发展，组织间的在相关领域的互动越重要，它将更倾向于在第二期也选择折中战略。,组织间学习,命题八、如果一个组织在第一期选择折中战略，而另一个组织在第一期选择合作或折中战略，那么学习的好处越大，组织间越信任，组织间的在相关领域的互动越重要，它们都将更倾向于在第二期选择合作战略。 命题九、如果两个组织在第一期都选择合作战略，那么，组织间越信任，越关注长远发展，它们都将更倾向于在第二期继续选择合作战略。,组织间学习学习障碍,组织间学习学习动力,环境变化对组织学习的影响,裁员对学习型组织的影响：,学习网络规模,裁员一人对组织的损害,Thanks!,Q & A,