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1、教师专业成长系列教研活动之一-基于SWOT的个人自我分析职业规划,海珠区教育发展中心 刘凯钊,观众是演员的根 教师是教育的根 学生是教师的根,教师要具备,要有教育思想 要有教育理念 要有教育思路 要有教育理想,作为一名教师,专业知识和能力 核心竞争力 优良业绩 持续发展动力,一、自我分析基于SWOT方法,SWOT分析法起源 （内涵） 著名的竞争战略专家迈克尔.波特提出的竞争理论从产业结构入手对一个组织“可能做的”方面进行了透彻的分析和说明，而能力学派管理学家则运用价值链解构组织的价值创造过程，注重对公司的资源和能力的分析。 SWOT分析，在综合了前面两者的基础上，以资源学派学者为代表，将公司的
2、内部分析（即20世纪80年代中期管理学界权威们所关注的研究取向，以能力学派为代表）与产业竞争环境的外部分析（即更早期战略研究所关注的中心主题，以安德鲁斯与迈克尔.波特为代表）结合起来，形成了自己结构化的平衡系统分析体系。,SWOT分析的特征,与其他的分析方法相比较，SWOT分析从一开始就具有显著的结构化和系统性的特征。 就结构化而言 首先在形式上，SWOT分析法表现为构造SWOT结构矩阵，并对矩阵的不同区域赋予了不同分析意义； 其次内容上，SWOT分析法的主要理论基础也强调从结构分析入手对组织的外部环境和内部资源进行分析。 另外，早在SWOT诞生之前的20世纪60年代，就已经有人提出过SWOT
3、分析中涉及到的内部优势、弱点，外部机会、威胁这些变化因素，但只是孤立地对它们加以分析。 SWOT方法的重要贡献就在于用系统的思想将这些似乎独立的因素相互匹配起来进行综合分析，使得组织战略计划的制定更加科学全面。,优点与缺点,SWOT方法自形成以来，广泛应用于组织战略研究与竞争分析，成为战略管理和竞争情报的重要分析工具。 分析直观、使用简单是它的重要优点。即使没有精确的数据支持和更专业化的分析工具，也可以得出有说服力的结论。 但是，正是这种直观和简单，使得SWOT不可避免地带有精度不够的缺陷。例如SWOT分析采用定性方法，通过罗列S、W、O、T的各种表现，形成一种模糊的组织竞争地位描述。以此为依
4、据作出的判断，不免带有一定程度的主观臆断。 所以，在使用SWOT方法时要注意方法的局限性，在罗列作为判断依据的事实时，要尽量真实、客观、精确，并提供一定定量数据弥补SWOT定性分析的不足，构造高层定性分析的基础。,SWOT分析法的主要内容,(1) 环境因素分析 运用多种调查与研究方法，分析出组织所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。 外部环境因素包括机会因素和威胁因素，它们是外部环境中直接影响组织发展的有利和不利因素，居于客观因素。 内部环境因素包括优势因素和弱点因素，它们是组织在其发展中自身存在的积极和消极因素，属主动因素。 在调查分析这些因素时，不仅要考虑组织的历史与现状，而且
5、更要考虑组织未来的发展。,(2)构造SWOT矩阵,将调查与研究得出的各种因素，根据轻重缓急或影响程度等排序，构造SWOT矩阵。 在这个过程中，要将那些对组织发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来。 而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排在后面。,(3)制定行动计划,在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造之后，便可以制定相应的行动计划了。 制定计划的基本思路：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。 运用系统分析的方法，将排列与考虑的各种因素相互联系并加以组合，得出一系列组织或者个人未来发展的可选择对策。,
6、SWOT的分解与应用,第一，了解与您学校有关的外在环境因素 S：优势 1.你和学校擅长什么？（特色学校，南京外语学校） 2.学校或者个人有什么核心竞争力？ 3.你能做什么别人做不到的？ 4.你和别人有什么根本性的不同？ 5.优秀学生为什么来找你？ 6.学校和你个人（最近）因何成功？,第二，了解本身的内在环境因素,W：劣势 1.相较来说，哪些方面还比较薄弱？ 2.相较来说，别人有什么比你好？ 3.相较来说，近期困扰的原因何在？ 4.相较来说，不能够满足何种需要？,第三，指出您的发展应该走向何处,O：机会 1.未来发展中有何适合你的机会？ 2.在本校可以学到什么东西？ 3.学校可以提供什么新的机遇
7、/服务？ 4.怎样做到与众不同？ 5.在3-5年内的发展愿景怎样？,第四，发展前景,T：威胁 1.最近对于竞争者在做什么？ 2.是否赶不上社会需求的改变？ 3.外部环境改变是否会对你有何影响？ 5.是否有什么变化可能会威胁到你的发展？,SWOT组合的现实涵义,优势机会（SO） 这是一种发展内部优势与利用外部机会的战略，是一种理想的战略模式 当你具有特定方面的优势，而外部环境又为发挥这种优势提供有利机会时，可以采取该战略。,弱点机会（WO）,这一战略是利用外部机会来弥补内部弱点，使组织改劣势而获取优势的战略。 存在外部机会，但由于组织存在一些内部弱点而妨碍其利用机会，可采取措施先克服这些弱点。例
8、如，若学校位置较偏和生源相对较弱。 通过克服这些弱点，可能进一步利用各种外部机会，取得新一轮的发展机会，最终赢得竞争优势。,优势威胁（ST）,本战略是指利用自身优势，回避或减轻外部威胁所造成的影响。 这时就应该利用自身优势，发展自身的专业，如新课引入的技巧等。,弱点威胁（WT）,本战略是一种旨在减少内部弱点，回避外部环境威胁的防御性技术。当组织存在内忧外患时，往往面临生存危机，降低风险和寻找机会也许成为改变劣势的主要措施。 当组织状况开始恶化时，会使组织在人才方面开始流失，这时将迫使组织采取目标聚集战略或差异化战略，以回避现状方面的劣势。 SWOT分析运用于个人分析时，应该发挥自身的优势，利用
9、机会克服弱点。如对教材的理解到位但不关注学生。 而若要充分认识自身的优势、机会、弱点及正在面临或即将面临的风险；常用的价值链分析和标杆分析等均等为其提供方法与途径。,SWOT图示,二、 SWOT用于职业规划与发展基本步骤,近来，SWOT分析已广被应用在许多领域上，如学校的自我分析、个人的能力自我分析等方面。 通过SWOT分析，我们可以了解自己的能力和职业机会。 如果认真细致的对自己进行SWOT分析，那么会明确地知道自己的优点和弱点，以及你的职业生涯中的机会和威胁所在。 如在利用SWOT对自己进行职业发展分析时，可以遵循以下五个步骤：,教师规划,我们在进行职业生涯规划的时候，首先碰到的问题就是怎
10、么看待自己，怎么认识自己。 实际上在很多时候，我们对自己、对未来的认识未必清楚，多少带些盲目性，在职业发展过程中，没有一个坚定的信念和目标来支撑自己的想法，或者没有认真的分析自己，或者根本就没什么具体的想法，只是一些大而空又虚无的目标。 如果能一直不断的反思自己，对自己有一个客观的认识，并为之付出努力的话，相信一定会成功。,第一步，评估自己的长处和短处,每个人都有自己独特的天赋和能力。 在当今分工非常细的环境里，每个人擅长于某一领域，而不是样样精通。(当然，除非天才)。 请作个列表，列出你自己喜欢做的事情和你的长处所在。同样，通过列表，你可以找出自己不是很喜欢做的事情和你的弱势。 找出你的短处
11、与发现你的长处同等重要，因为你可以基于自己的长处和短处上，作两种选择；或者努力去改正常的错误，提高你的能力，或是放弃那些对你不擅长的要求和发展前景。 列出你认为自己所具备的很重要的强项和对你的职业选择产生影响的弱势，然后再标出那些你认为对你很重要的强弱势。,自我分析,职业能力能够干什么 个人特质适合干什么 职业价值观最看重什么 职业胜任能力优势劣势是什么 自我分析总结,职业定位与实施,总体规划 具体计划 评估调整,职业总结,已有成绩 存在问题 改进措施 职业调整,第二步，找出您的职业机会和威胁,如果学校和教师处于一个常受到外界不利因素影响的环境里，很自然，这个单位能提供的职业发展机会将是很少的
12、，而且没有职业升迁的机会。 相反，充满了许多积极的外界因素的影响，将为教师提供广阔的发展前景。 请列出您可能感兴趣的一两个部门或者职位，然后认真地评估这些部门所面临的机会和威胁。,第三步，列出今后3-5年内您的职业目标,仔细地对自己做一个SWOT分析评估，列出您5年内最想实现的四至五个职业目标。 这些目标可以包括：您最终想从事哪一种职位，是校长？主任？还是一般老师？还是特级老师? 您希望自己拿到的薪水大概多少？ 请时刻记住：您必须竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与单位提供的工作机会完满匹配。,第四步，列出今后3-5年的职业行动计划,拟出实现上述第三步列出的每一目标的行动计划，并且详细地说明为了
13、实现每一目标，您要做的主要工作，何时完成这些计划。 如果需要一些外界帮助，请列明需要何种帮助和如何获取这种帮助。 例如，个人SWOT分析可能表明，为了实现您理想中的职业目标，您需要进修更多的管理课程，那么，您的职业行动计划应说明要参加哪些课程、什么水平的课程以及何时进修这些课程等等。 拟订的详尽的行动计划将帮助您做决策，就像外出旅游前事先制定的计划将成为您的行动指南一样。,案例 想象五年后的你：大致的意思是如果你五年后想成为什么样的人，那么你四年的时候，你应该已经成为什么样的人并在做什么？那么你两年的时候，你应该已经成为什么样的人并在做什么？那么你一年的时候，你应该已经成为什么样的人并在做什么
14、？你半年的时候，你在做什么？你一个月的时候，你在做什么？你今天你应该在做什么？ 也就是说长远的计划和目标必须一步一步地积累才能实现，要把长期目标化解为短期目标，难度大的事情化为难度小的事情去做，只有这样一步一步地积累，五年之后，你才能实现自己的五年规划。,第五步，寻求专业帮助,分析出自己职业发展及行为习惯中的缺点并不难，但要去以合适的方法改变它们却很难。 相信您的朋友、上级主管、职业咨询专家都可以给您一定的帮助，特别是很多时候借助专业的咨询力量会让您大走捷径。,预防主观性导致的缺陷及对策,评价手段自身的主观性问题也同样导致了SWOT 分析方法的准确性降低。 心理学研究指出，人们往往会夸大自身优
15、势，忽视自己的缺点。因此在进行SWOT分析时，个人可能会做出不太准确的自我评估，从而导致职业规划决策的失误，并且人格特征也会对SWOT分析的结果造成影响。 一个悲观主义者总是在机遇中看到不幸的事件，而一个乐观主义者却总是能够在不幸的事情中看到机遇。具有不同人格特质的评价者在面对相同的职业环境时，可能会得出截然不同的分析结果再者。 在进行SWOT 定量分析时，每项因素配以的权重也会因为个体差异而产生不同。这些因索都会自接影响至SWOT分析的准确度，继而影响到个体生涯决策的成功与否。,所以个体在进行生涯决策的过程中使用SWOT分析法时，最重要的就是要跳出自我。 首先，个体必须清楚地认识到SWOT 评估只是为了帮助自己辨清自身的优势和劣势，其结果直接关系着自身未来的职业道路，意义非常重大。 在评价过程中，个体应该尽量避免过度的谦虚和过度的理想自我，要敢于面对自己的不足，这样才能在职业规划中有一个良好的开始。,不管是IBM公司员工的职业生涯规划方法，还是“基于SWOT的个人自我分析及培养计划”， 都说明了“凡事预则立，不预则废”的道理, 能使我们更科学的规划人生，通过分析更清楚自己的努力方向,及更开心工作。 我想“基于SWOT的个人自我分析及培养计划”对于教师是必需的，对于学生的未来发展同样是必需的。,