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1、绿色蝈蝈,法布尔,学习目标：1、速读课文，概述文章内容。2、体味文中美词佳句，试分析作用。3、培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。,法布尔,法布尔(18231915年)，法国近代杰出的昆虫学家，著名科普读物作家。早年家境贫困，曾给人家打短工放鸭子；以后又先后卖过柠檬，当过小学教员，研究过数学，但他的兴趣始终在生物学方面。27岁时，他在埃维诺中学当教师时，几乎把休息日的时间，完全用在对生物的研究上。当时的法国教育部长曾邀他到巴黎，授予他“荣誉勋章”，还引他去见法国皇帝。他过不惯那种生活，又回到乡村，继续研究工作。 1879年，法布尔定居塞利诺，悉心研究昆虫学。由于宗教势力的影响，他的
2、著作一直不被人重视。直到晚年，名声才大起来。1910年，他的朋友为他开了庆祝会，各国贺电贺信纷至沓来。不久，法国学士院把最大的奖金送给他。1915年法布尔逝世，享年92岁。他用大半生的时间和精力写成十大卷昆虫记(一作昆虫的故事)。这是一部介绍昆虫生活情态的书。在书中，作者以诗一般的语言，向人们展示了昆虫世界的秘密。因此，他被人们誉为“昆虫世界的荷马”，赞美“他的额上理应戴上一顶双层灿烂的皇冠”。现在，他的故居和实验室已建成法布尔纪念馆。,法布尔在观察昆虫,鲁迅说： 昆虫记是“讲昆虫故事”、“讲昆虫生活”的楷模。,周作人说： 比看那些无聊的小说、戏更有趣味，更有意义。,读准下列词语： 喧嚣（ ）
3、 劫掠（ ） 静谧（ ） 吮取（ ） 喑哑（ ） 篡夺（ ） 鸟喙（ ） 莴苣（ ） 狩猎（ ） 嗉囊（ ） 螽斯（ ） 下颚（ ） 篝火（ ） 窸窣（ ） 囚犯（ ） 贪婪（ ） 和睦（ ） 嫉妒（ ） 更胜一筹（ ） 开膛破肚（ ）,检查预习,xun,ji,m,shn,yn,cun,hu,w,shu,s nng,zhng,gu,x s,chu,m,tng,qi,ln,d,检查预习,速读课文，完成下表。,是一种浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带的，身材优美，苗条匀称的，有两片大翼的昆虫。它喜欢吃昆虫，也吃水果的甜浆。,蝈 蝈,读文思议、整体把握,2、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？,蝉
4、在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈的特征。,.本文说明的对象是什么？,绿色蝈蝈,3、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？,声音、外表、生活习性,全文分为几部分，概括其的大意。 第一层（1-2段）引出本文的主人公蝈蝈 第二层（3-11段）具体描写蝈蝈的特点： 第3段：描写蝈蝈的声音 第4-10段：描写蝈蝈的声音、食性 第11段：描写蝈蝈的共居情况,文章结构,总分结构,找出你最喜欢的语段大声朗读并与同学交流你喜欢的理由。,研读探究,写作特点归纳:,（1）作者抓住_方面的特点对绿色蝈蝈进行形象细致地介绍； （2）文章运用_等修辞手法，语言生动形象。,细读课文，回答：,作者对蝈蝈的介绍是融入了强烈的情感的，试从文中找出例子，并说说理由。,小 结,这是著名昆虫学家、作家法布尔写的一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现。尤其是拟人手法贯穿全篇，作比较和比喻手法的运用，把蝈蝈写得特征鲜明。大量成语的运用和准确动词的刻画，使文章增添了几分文学色彩，增强了趣味性和可读性。,