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石缝间的生命,教学目标： 1、品读作品语言，感受作品语言美。 2、明确“石缝间的生命”的含义。 3、感悟“生命意识”，培养坚韧品质。,品读体会： 1、仔细读文章，概括“石缝间的生命”的特征、品质、作用。 2、简述“石缝间的生命”的象征意义。,3、作品中“描写与抒情”或“抒情与议论”结合，试举一语段分析其所含的情感、观点。,4、概括作品的中心。,石 缝 间 的 生 命,-特征：,-品质：,-作用：,叶瘦小、盘根错节、根系庞大、充满 生机,坚韧，是拼搏的一生 是生命的崇高体现 是毅力和意志的完美结合 是榜样,装点荒山枯岭 揭示美的、壮丽的心灵世界 使星球变得神奇、辉煌,-,一切生命,-应敢于寻求最艰苦的环境，锤炼自己,石 缝 间 的 生 命,（生长环境）,（生长着的生物）,（生物体所具有的活动能力）,林希,作者感悟到的就是：生命的意义在于寻找立足的天地， 生命就是拼搏，只有拼搏的生命，才给人以美的享受。,（1）无名的野草,少吮乳汁 寻找石缝,珍视生命,（2）苦苦的蒲公英,茎 叶 根,深埋石缝 甘做“抓手”,默默拼搏,（3）参天的松柏,枝干 针叶 树根,顽强生长 迎击侵袭,奋发向上,生物学,哲 学,美 学,薄叶 根须,小结：,对“石缝间的生命”给予热切讴歌及崇敬之心。,我们应感悟生命的真谛； 我们应敢于寻求最艰苦的环境，锤炼自己。,