《新教科版科学小学新三年级上册科学2.2《空气能占据空间吗》课件.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教科版科学小学新三年级上册科学2.2《空气能占据空间吗》课件.doc（37页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、空气能占据空间吗教科版三年级上义务教育教科书科学KEXUE空气能占据空间吗？科学科教版三年级上1新知导入丿聚焦问题我们都知道，纸遇到水会变湿。假 如把纸团粘在杯子底部f然后将杯 子倒扣进水里,里面的纸团会湿吗？新知导入观看视频1 实验探索丿探索1:压杯入水1 实验探索丿探索1:压杯入水试验材料:水槽.透明塑料杯.纸.双面胶.塑料泡沫在塑料杯内的底部帖一小块双面胶,将纸揉成一个纸紧塞在杯底用双面胶把纸粘牢。在水槽内装满水在水面上 撒一些漂浮物（如泡沫塑料）,可方便观察水位变化。1 实验探索丿探索1:压杯入水把杯子慢慢的竖直倒扣在水里，要压到水槽内的水面淹没 杯底为止。再竖直提起杯子， 观察纸团是
2、否被浸湿。1新知讲解丿纸团没有湿 ,为什么呢？占定间 气空 空据的空气占据了杯子的空间,水不 会逬入f纸团不会湿。实验探索丿探索2 :扎孔观察实验探索丿探索2 :扎孔观察在塑料杯底扎一个小孔,再把杯子竖直压入水里,把手放在小孔上面f感受一下,观看杯子中有什么变化？实验探索丿现象：杯子里的纸变湿了。这是为什么呢？杯底扎小孔后，杯中的空气会从 小孔中流岀,水进入杯中，占据了杯 中的空间,所以纸团被水浸湿。用打气筒连舂球针,把球针插 入杯底的小孔，从杯底的小孔 向杯中打入一些空气，观看杯 子中的现象。现象：能够看到杯中的水位有明显的下降。品从小孔向杯中打气 时候，空气进入杯中，挤 杯中的水。新知讲解
3、丿研讨3在上面的实验中，杯中的水和空气发生了怎样的变化?当空气被密封在杯中时，水不能流进杯子。当杯底被扎了一 个小孔后，杯子里的空气从小孔向外流出，杯中的空气减 少，杯子外的水流进了杯子。当空气从小孔被打进杯子后， 杯中的空气增多，占据空间，把水挤出，杯子里的水减少。空气能占据空间吗？说说你的看法和理由。空气占据空间。上面的实验，纸团不湿的现象说明空杯子并不是真空的。扎孔后，水槽里的水进入了杯子，是因为杯子中的空气从小孔流出，腾出了 杯子里的空间，杯子外的水就流了进来。从小孔打入空气后，空气占据了水杯内的空间，杯子里的水被挤了出去。实验总结丿实验总结实验总结丿实验总结实验总结丿实验总结实验总结
4、丿实验总结空气占据了杯子的空间，水 不会进入，纸团不会湿。杯底扎小孔后，杯中的空宅会 从小孔中流出，水进入杯中，占 据了杯中的空间，所以纸团被水 浸湿。从小孔向杯中打宅时候，空宅 逬入杯中，挤出杯中的水。实验总结丿实验总结实验总结丿实验总结结论:空气占据一走的空间生活百科丿怎样使羽绒服更保暖？多轻轻拍打羽绒服可以更保暖羽绒服蓬松时，羽绒间的空隙被空 气占据着。空隙小，羽绒间的空气 传热能力差，使外面冷空气不易到 达里面，里面的热空气不易到达外 面，保持了温度。羽绒服压扁时，羽绒间几乎没 有空气，保暖性能就差。1 实验拓展丿有半瓶水.一块橡皮泥和两根吸管在不倾斜瓶子的情况下，你能利用空气将水从瓶
5、中挤出来吗？实验材料:吸管、橡皮泥、矿泉水瓶、水。实验拓展丿(1)把两根吸管插入装有半瓶水的矿泉水瓶中。 一根吸管插入到瓶中的水里,另一根吸管插到瓶中 没有水的位置。(2 )用橡皮泥把瓶口封死。(3 )通过没有接触到水的吸管向矿泉水瓶中不断的吹气新知讲解丿实验现象：当不断的吹气水从另一根吸管流出。由于瓶口被橡皮泥封死,并且瓶中的空间是一 定的,所以瓶中的空气主全被瓶中的水和空气占 据着。当向瓶中吹气时,就增加了瓶中空气的总 量。增加的空气不能从任何地方流出,只能占据 水的空间。而水又具有流动性,所以水从另一根 吸管中流岀。1课堂总结丿通过这节课的学习,我们知道空气占有一走的空 间，并且充满各处的。通过实验探索体验，培养了 我们动手创新能力，得出了空气确实占用空间。联 系生活，知道了空气在现实生活中的应用。（板书设计丿2 空气能占据空间会湿水进入杯子不湿杯内有空气作业布置教科版三上(1)将气球放在塑料瓶中，将气球口套在塑料瓶口。(2)用手握住塑料瓶的下半部，用力吹塑料瓶里的气球观察：气球吹大了吗?