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1、第十课常见的力,第10课时,1,上课教育,寻找生活中的力：,1.寻找并体验生活中常见的力； 2.写出生活中应用这些力的例子； 3.比一比哪组寻找的力更多并能够举出更多的例子； 4.并填写好实验记录； 5.小组活动中要注意安全；,2,上课教育,扭力,弹力,磁力,静电引力,浮力,地球引力,压力,摩擦力,3,上课教育,扭力,4,上课教育,弹力,5,上课教育,磁力,6,上课教育,静电引力,7,上课教育,浮力,8,上课教育,地球引力,9,上课教育,压力,10,上课教育,摩擦力,11,上课教育,12,上课教育,13,上课教育,14,上课教育,15,上课教育,16,上课教育,17,上课教育,18,上课教育,
2、19,上课教育,20,上课教育,21,上课教育,22,上课教育,23,上课教育,24,上课教育,死海浮力,25,上课教育,26,上课教育,27,上课教育,28,上课教育,29,上课教育,思考：,有些力是直接作用在物体上的，而有些力与被作用的物体之间有一定的距离，你能区分它们吗? 直接作用在物体上的力： 与被作用的物体有一定的距离的力：,扭力、弹力、摩擦力、浮力、压力等,磁力、静电引力、地球引力等,30,上课教育,寻找使物体下落的力,手持乒乓球、网球、橘子松开手让它们自然地落下，思考 物体是怎样下落的?是用力往下推，物体才下落的吗？,31,上课教育,为什么物体总是往下落？是什么力把物体拉下去的？ 答：,重点,物体往下落是受到了地球的引力；是地球引力把物体拉下去的。,思考： 地球的引力是指向（ ）? A、地心的 B、四面八方的 C、天空的,A,32,上课教育,练习,1、物体下落是因为他们受到( )的作用。 2、地球( )和地球( )的物体，都受到地球的吸引力，这个力叫（ ）? 3、重力方向是（ ）？ A、向四面八方的 B、竖直向上的 C、竖直向下的,地球引力,表面,周围,地球引力,c,33,上课教育,反思 这节课我们都学到了什么呢？,34,上课教育,同学们再见,35,上课教育,