有理数的加减混合运算典型例题.doc

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1、有理数的加减混合运算典型例题例 1 计算下列各式:( 1);( 2);( 3 );( 4).解:( 1)原式2)原式(3)原式.(4)原式不但说明:对于有理数的加法或有理数的减法的题目,要先进行全面分析,找出特点, 采用适当 的步骤,才能计算正确、简便和迅速,如多个有理数相加、一般按从左到右的顺序,逐个进行计 算而得出结果 但根据题目特点, 若能应用加法交换律或结合律的一定要先用这些运算律, 可以简便运算,而且还能防止出错另外,加数中若有相反数,也应先把相反数相加例 2 计算:分析 在进行加减混合运算时运算的顺序是由左向右,所以该题我们可以由左向右依次进 行;也可以先利用减法法则把式子中的减法

2、运算都变成加法运算, 再考虑运用运算定律进行简算解 方法一:方法二:说明:( 1)在运用结合律和交换律时,我们首先要根据减法运算法则把式子中的减法都变 成加法; ( 2)在交换数的前后位置时应连同符号一起交换;(3)在我们运算熟练之后,负数相可加可以省略 “” 号,但我们可以仍然认为是加法 如 以写成:例 3 计算下列各题:1)2)3)解:( 1)原式3)原式.说明: 计算有理数加减混合运算的题目。 首先应用有理数减法法则把减法转化为加法, 写成 省略加号的代数和的形式, 再考虑能否用加法运算律简化运算, 最后求出结果 一般应考虑到符 号相同的数先加(需交换加数位置时,要连同前面符号一同交换)

3、;互为相反数的数先加,同分 母的数先加,和为整数的几个数先加例 4 计算:1)分析 ( 1)题的关键是确定运算顺序,有括号的还应先算括号内的;( 2)题的关键是求出绝对值符号中式子的值,进而求出整个式子的值1)(2)说明: 进行有理数的混合运算时,小学学过的确定运算顺序的方法仍然适用例 5 已知有理数 , 满足,求 的值所以分析:条件中是两个绝对值的和等于0因为任意一个有理数的绝对值都为非负数,即而两个有理数的和是 0 的话,这两个数必互为相反数,即有且只有: 且于是可以求出 、 的值, 进而求出原式的值解:,且则这几个有,且说明: 本例反映出绝对值的一个特性, 即如果几个有理数的绝对值之和等

4、于零, 理数都等于零例 6 在数轴上, P点表示 2,现在 P点向右移动两个单位后,再向左移动 10个单位;( 1) 这时 P 点必须向哪个方向移动多少单位才能到达原点;(2)把 P点从开始移动直至到达原点这一过程用一个有理数算式写出来。分析 按要求我们把每次 P 点移到的位置标在数轴( 1)很容易知道 P点要到达原点必须向右移动 6 个单位;( 2) P 点原有对应的数是 2 ,而每次向右移动一个单位就等于2 ,向左移动一个单位等于( 1),所以移动全过程对应的算式就是:22( 10) 60解 ( 1) P 点必须向右移动 6 个单位,才能到达原点。(2)22( 10) 60说明: ( 1)要真正理解有理数和数轴的关系;(2)要理解有理数的符号和数轴方向的关系。

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