不忘初心,成就最美.docx

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1、. 不忘初心,成就最美 尊敬的领导亲爱的老师们大家好,很荣幸参加这次的最美教师演讲我今天演讲的题目是“不忘初心,成就最美”。美,在幼小时我感觉就是长得、漂亮好看,所以在我小学阶段我一直认为我们学校最美的老师,是我读一年级时那位刚毕业参加工作的数学老师,因为她是我们学校最年轻,最漂亮的老师。人们总是说小孩子是多变的,这句话是有一定道理,随着年龄的增长我心中最美的老师也在一直改变。在我初中时我认为最美的老师是那位给我带来温暖的崔老师。崔老师和我奶奶年级相差不多已经退休却因为热爱教育事业而主动申请回农村教学,她上课生动有趣看我离家较远,每天骑车带我回家,冬天期末考试看我穿的太少把自己马甲脱给我而她自

2、己却生病了,给少年的我带来满满的温暖。也是在那时老师这个词对于我来讲是一个温暖的词,让我有了一个理想,长大后我也要做一名优秀的人民教师,朴素而伟大,博学而温暖。老师这个职业我心目中是最伟大最神圣的职业。在我毕业的时终于实现了自己的理想,成为了一名特殊教育老师, 想着自己终于走上了人生的巅峰,可是我班孩子给我当头一棒,告诉我,高兴的有点太早,我班十一名孩子,可以说是是十个层次,有的同学已经可以学加法,有的1,2,3还不认识,更有的同学课堂纪律都不能自己约束,学生的认知特点逻辑思维较差,记得慢,忘得快一个知识点需要反复的讲很多遍,但是收获颇微真的能把人磨死每次上课都是气呼呼的。于是课下我就去听老教

3、师的课,发现他们把自己放在学生的位置用学生的思维去思考如何为学生备课如何去授课,学生智力水平较低喜欢卡片,游戏,讲故事等形式来学习,当我看着讲台上为了让学生能够认真听讲、理解数学知识,而把数学知识穿插在故事、游戏、数字歌,数字舞时我觉的台上那个带着纯真闪闪发光的老教师们是最美的教师。不忘初心,四个字共20画,看似简单却是那么艰难,当我精心准备好教案教具给学生辛苦讲授“1+1=2”看到他们迷茫的眼神时我想过放弃,当我看到班长领着一名大便拉在裤子里孩子找我时我也想过放弃。当我苦口婆心为学生矫正一些不良习惯,他们对仰着脸对你傻笑时,我想过放弃,当上了社团课弄得身心疲惫时发现学生队伍还乱糟糟的时候,我

4、想过放弃。但是这时我会想起孩子们的笑脸和暖心的话语想起宋夏明“杨老师好”“杨老师你明天还来吗”这时我如果说不来,宋夏明就会不开心说不,不行,你一定要来,不然不让你走了,让你住我宿舍。也会想起屈义宣的“杨老师这颗糖给你吃”不要以为只是一颗糖你要知道对于吃货屈义宣来说这一颗糖对于她弥足珍贵他能给我吃说明我在她心中很重要呢!想起彭佳丽的“杨老师,我爱你”我曾经还给我发小说长这么大听到最多的我爱你,不是我的家人,我的学生,而是社团课上邻居班的学生。会想起家长发的感谢信息还有转校孩子偶尔发来的问候“杨老师我想你”虽然吐字不清晰断断续续但是对于我来讲那就是天籁是我坚守初心的定心丸。我想每个在自己教师职业上坚守的老师也是最美的教师!若不撇开终是苦,各自捺住即成名。”“若”字中间那一“撇”短一点,便是“苦”字;“各”字那一“捺”收一点,便是“名”字;一撇一捺,恰是一个“人”字。正如这副对联所言:凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能初心如始。李芳老师的美在于奉献,张玉滚老师的美在于坚守,我会带着温暖、耐心、纯真、爱心坚守在自己热爱的教育事业上,争取成为一名让学生、家长、学校、社会喜欢的最美老师。;.

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