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1、“叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。” (猜一动物),1,基础教学,小壁虎！ 今天来说说我的故事,2,基础教学,小壁虎在墙角里捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一_，_断尾巴逃走了。,jio,zhng,dun,挣,挣,3,基础教学,壁（b),虎（h),蛇（sh),蚊（wn),逃（to),挣（zhng),4,基础教学,比一比，认一认，组一组,净,挣,（ ）,（ ）,蛇,蚊,（ ）,（ ）,干净,挣开,大蛇,蚊子,5,基础教学,没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？,借,反意词,还,难看,反意词,漂亮,nn,wi ba,6,基础教学,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 他看见小鱼摇着
2、尾巴，在河里游来游去。,“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”,“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,7,基础教学,河里游来游去,小狗在地上（ ）来（ ）去,燕子在空中（ ）来（ ）去,青蛙在荷叶上（ ）来（ ）去,走,走,跳,飞,飞,跳,8,基础教学,小鱼姐姐的理由: 因为（ ）所以（ ）,拨水,不借,9,基础教学,姐（ji),拨（b),河（h),比一比,姐,妈,（ ）,（ ）,奶,（ ）,河,可,（ ）,（ ）,洗,（ ）,姐姐,妈妈,奶奶,小河,可爱,洗衣服,10,基础教学,“牛伯伯， 您把尾巴 借给我行 吗？”,(大树上),“不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。”,11,基础教学,牛伯伯的理由: 因为（
3、 ）所以（ ）,打尾巴,不借,12,基础教学,认一认,赶（ ）,干（ ）,树,sh,木,又,寸,赶快,干净,13,基础教学,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。,燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？”,“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”,14,基础教学,燕子阿姨的理由: 因为（ ）所以（ ）,掌握方向,不借,15,基础教学,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,爪,巴,难,（ ）,（ ）,难看,很难,16,基础教学,傻孩子，你转过身子看看。,我长出一条新尾巴啦！,新（ ）（ ）,xn,新的,新旧,17,基础教学,加一加，再组词,女+且=（ ） （ ）
4、 口+那=（ ） （ ） 口+牙=（ ） （ ） +昔=（ ） （ ）,姐,姐姐,哪,哪儿,呀,好呀,借,借花,18,基础教学,小壁虎 小鱼 老牛 燕子,甩着尾巴 挣断尾巴 摆着尾巴 摇着尾巴,掌握方向 拨水 赶蚊子 逃命,19,基础教学,河,h,部首： 组词：河水 小河 结构：左右结构,20,基础教学,姐,ji,部首：女 组词：姐姐 结构：左右结构,21,基础教学,借,ji,部首： 组词：借花 结构：左右结构,22,基础教学,呢,ne,部首：口 组词：好呢 结构：左右结构,23,基础教学,呀,ya,部首：口 组词：行呀 结构：左右结构,24,基础教学,哪,n,部首：口 组词：哪儿 哪里 结构
5、：左右结构 意思：表示疑问,na,25,基础教学,哪,那,n,n,儿,26,基础教学,一、选择题 1.小壁虎借到尾巴了吗？ （ ） （1）借到了 （2）没借到 2.小壁虎转过身子看到了什么？（ ） （1）自己长出了一条新尾巴 （2）自己没有尾巴 3.小壁虎的尾巴可以 （ ） （1）保护自己，躲避敌人 （2）拨水,1,1,2,27,基础教学,你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？,学了这课你增长了哪些知识？,想一想:,动物的尾巴不同，用处也不同。,28,基础教学,29,基础教学,30,基础教学,31,基础教学,32,基础教学,33,基础教学,34,基础教学,35,基础教学,36,基础教学,选字填空 摆摇甩 小鱼（ ）着尾巴。 老牛（ ）着尾巴。 燕子（ ）着尾巴。,摇,甩,摆,37,基础教学,