《倍的认识优质课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《倍的认识优质课教案.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一课时倍的认识教学内容：P50例题1,教学目标：1、在操作活动中，获得“倍”概念的直观体验，结合具体情境理解“几 倍”与“几个几”的联系，建立倍的概念。2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养 学生的观察和动手能力。3、在具体情境中感受数学在生活中的应用。培养学生操作、观察、推 理、语言表达能力，及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习 兴趣。教学重难点：重点：经历“倍”的概念初步形成过程，。难点：建立“倍”的概念教学准备：课件教学过程：一、 复习巩固1、很快的说出每幅图是几个几？2、看图填空并列算式。()个()2 X4=8()个()5 X3=153、填空()X4=122
2、()X5=103 x ( ) =18二、探究新知X ( ) 二6()X2=12()X4=20 4()X6=24()X4=8 x ( ) =165 x ( ) =15()X7=14()X6=121、教师示范，学生初步感知“一个数是另一个数的几倍”出示情境动画一群小兔子和一些不同的萝卜问题：有几种萝卜，分别是。（胡萝卜 红萝卜白萝卜）并仔细观察这些萝卜之间有什么关系呢?探究发现：胡萝卜和红萝卜的关系胡萝卜：2根红萝卜：6根（）个2根红萝卜是胡萝卜的（）倍胡萝卜和白萝卜的关系胡萝卜：2根白萝卜：10根（）个2根 白萝卜是胡萝卜的（）倍2、学生试着圈一圈，感知“一个数是另一个数的几倍”OOO 3 个个
3、3（）个3的个数是。个数的（）倍， 的 个数是。个数的（）倍。3 Cgxgj 3 Cgxgj睁的朵数是的（）倍3、填一填，说一说18里面有（）个6, 35里面有（）个5, 25里面有（）个5, 42里面有（）个7, 48里面有（）个1218是6的（）倍。35是5的（）倍。25是5的（）倍。42是7的（）倍。48是12的（）倍4、森林运动会出示小动物画面情境图（）的只数是（）的（）倍。5、摆一摆，说一说OO10里面有（）个2,口的个数是。的（12里面有（）个4, 的个数是 的（）倍6、拍手游戏。三、巩固提升这节课我们学习了倍的认识，你有什么收获？板书设计倍的认识（3）个2根红萝卜是胡萝卜的（3）倍（5 ）个2根白萝卜是胡萝卜的（5）倍（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自 网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）