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枣核评课记录评课老师：甘露 熊淑琴 徐华丽一：导入新课，引人入胜多媒体播放我的中国心 ，使学生注意力集中，将学生的思维引入课堂， 缓解了上课伊始的紧张感，并且增加了课堂的趣味性。二： 初读枣核，认字识词 师带领学生解决难读难懂的生字词，使学生初步了解枣核这篇文章的主 要内容，对于教学目标的把握比较到位。三：读懂枣核 师设计四项问题，引导学生把握全文主要内容、理解主题，同时指导阅读方 法。逐步突破本堂课的教学难点。四：领悟情感 师提出四个问题，引导学生了解作者要表达的思想感情。透过这位友人，作 者看到的是整个华夏民族对故土的依恋之情。 而且，这种思乡之情也正是爱国之 情的具体体现。解决教学难点。五：学习写法、拓展延伸、布置作业六：听课建议1、课堂容量过大，每个部分的时间安排不是特别合理，故显得仓促。2、亦缺少恰当的衔接，过渡不够自然。3、学生回答问题不够积极主动，应多加鼓励学生举手回答。