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1、酸碱盐的相互关系,写出下列物质的化学式，并对此进行分类：氧化铜，盐酸，纯碱，烧碱，镁，二氧化碳，硫酸，熟石灰，生石灰，二氧化硫，碳粉，硫酸铜,纯净物,单质,化合物,金属,非金属,氧化物,酸,碱,盐,Mg,C,SO2、CO2,CaO、CuO,HCl、H2SO4,NaOH、Ca(OH)2,Na2CO3、CuSO4,盐和水,盐和氢气,盐和酸,盐和碱,盐和金属,两种新盐,B,写出相应的化学方程式。 注意反应的条件是什么？,考点一：利用物质之间的相互关系判断物质之间的相互转化。,考点二：总结有关物质的性质,谁能总结出有关金属的化学性质吗？,1、能与氧气反应,2、活泼金属与酸反应生成氢气,3、能置换出某些
2、盐溶液中的金属,考点三：总结有关物质的制法,碱 + 盐,1、制备碱的方法：,新碱 + 新盐,某些金属氧化物 +水,可溶碱,如何用石灰石、碳酸钠、水、铜、稀硫酸 制取氢氧化钠和氢氧化铜？并写出有关 化学方程式。,2、制备盐的方法：,1、金属+酸 盐+氢气,2、金属+盐 新盐+新金属,3、非金属氧化物+碱 盐+水,4、金属氧化物+酸 盐+水,5、碱+酸 盐+水,6、酸+盐 新酸+新盐,7、碱+盐 新碱+新盐,8、盐+盐 两种新盐,置换反应,复分解反应,讨论一下吧,你能用几种方法制备ZnSO4？,练习：某校初三同学设计了三种制取氯化钙溶液的实验方法，这三种方法都选用了稀盐酸和另一种物质发生反应。 （
3、1）请你填写他们设计的三种方法中的另一种反应物： 方法：用稀盐酸跟_反应。 方法：用稀盐酸跟_反应。 方法：用稀盐酸跟_反应。（2）写出你填写的方法所发生反应的化学方程式_,CaO,Ca(OH)2,CaCO3,CaO+2HCl=CaCl2+H2O,身边的化学,你知道吗？牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，可由石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图为：,石灰石,生石灰,石灰水,碳酸钙,高温,加水,加碳酸钠溶液,你能写出上述方案中有关反应的方程式吗？,_ _ _,CaCO3=CaO+CO2,高温,CaO+H2O = Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 +2NaOH,
4、请你仍用石灰石为原料（其他试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案。你能设计出流程图吗？,石灰石,高温,生石灰,二氧化碳,石灰水,加水,碳酸钙,方案一,石灰石,加盐酸,氯化钙,二氧化碳,碳酸钙,加碳酸钠,方案二,讨论一下吧,你认为你的方案好吗？,3、制金属,无须考虑金属活动性顺序,必须考虑金属活动性顺序,练习：,实验室里如何以铁屑、氧化铜、稀硫酸三种物质为原料，用两种方法制取铜？,若用这两种方法制得相同质量的铜，下列说法正确的： A 消耗相同质量的氧化铜。 B 消耗相同质量的铁。 C 消耗相同质量的硫酸。 D 生成硫酸亚铁的质量不同。,AD,分别选择哪些仪器进行实验？,干法：D A,湿法:
5、B E,A,B,C,D,E,F,物质制备应注意哪些问题？,1、从物质的相互关系确定操作是否正确。,2、从经济角度分析原料是否廉价，操作过程是否做到降低成本？,3、从环保角度考虑是否产生污染？,考虑物质所属类别,考虑所属类别物质的化学性质,考虑物质之间相互反应的条件 （复分解反应、置换反应）,练习：在实验室进行物质的制备时，下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上有错误或操作上不可行或经济上不合理的是 （ ） A、Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3溶液 B、C CO CO2 Na2CO3溶液 C、CuO CuSO4溶液 Cu D、CaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液,点燃
6、,在空气中点燃,H2SO4溶液,CuO,稀H2SO4,H2O,NaOH溶液,Fe,Na2CO3溶液,A B,练习：如果实验室只提供下列七种物质：锌粒；水；氧化钙；氧化铜；稀硫酸；碳酸钠；氢氧化钾。若使用的仪器不限，从缺乏试剂的角度分析，下列实验中，无法完成的是 （ ）,制苛性钠 B.制氢氧化铜 C.制金属铜 D.使稀硫酸和氢氧化钾恰好中和,D,CD,练习：腌制皮蛋传统的方法是将灰料及食盐、水混合敷在鲜蛋外，灰料的主要原料一般都包括生石灰、纯碱以及草木灰（主要成分碳酸钾）。请写出腌制过程中所发生的化学反应方程式。,练一练：根据物质间的相互关系写出下列一系列物质变化的化学方程式：,Cu,CuSO4,CuO,Cu(OH)2,CuCl2,C,CO2,CaO,CaCO3,CaCl2,Ca(OH)2,单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系，可以简单用下图表示。先选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳、水八种物质作为反应物，将下图中指定序号的转变用方程式表示（方程式不得重复）,例：C+O2=CO2 _ _ _ _ _ _,点燃,