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1、罗迦费因格,事物的正确答案不止一个,头脑转转转。请同学们计算下面两道题。 1（月） + 2（月） =1季度？ 8小时 +16小时 =1天？还可以举例。如3天+4天=1周等。 回忆苏轼的题西林壁，这首诗告诉我们什么道理？ 每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。 可以说生活中事物的正确答案不止一个，今天我们就来学习美罗迦 费 因格的事物的正确答案不止一个。,导入新课,作者简介,罗迦费因格（Roger von Oech，一般译作“罗杰?冯?奥奇”），1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有当头棒喝（ Whack On The Side
2、Of The Head）、创造性纸牌（reative Whack pack）等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。,预习检测,注意下列词语的读音、写法和含义 1、汲取（j）：吸取。汲，从下往上打水。 2、根深蒂固（d）：比喻根基深厚牢固 不可动摇。 3、孜孜不倦（zz）：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 4、锲而不舍（qi）：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 5、不言而喻（y）：不用说就可以明白。 喻，明白。 6、行之有效：多指方法措施正确，有良好的结果。,合作探究展示,本文主要论述什么问题？ 应当拥有创造性思维。,初读课文,整体把握,结合课文
3、，讨论：,创造性思维又有哪些必需的要素呢？,约翰古登贝尔克发明印刷机和排版术,罗兰布歇尔发明交互式的乒乓球电子游戏,例 证 法,“任何人都拥有创造力”,“留意自己细小的想法” 小想法大发现,你能举出这样的典型事例吗？,1、李贺，外出时总是在驴背上置一锦囊，随时装下自己记在纸片上的只言片语，最终成就许多著名诗篇。 2、牛顿，留意了“果子为什么会落地”的结果，创立“万有引力”学说。 3、阿基米德，洗澡时发现浮力定律 4、阿切尔，看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，设计出有孔的邮票。 5、伏打，借助于生物学家伽伐尼“生物电”的设想，发明了伏打电池。 6、瓦特由水壶里的水开了，顶着壶盖的小想法
4、开始研究，最终改良了蒸汽机。 7、居里夫人发现镭这种发射性元素。 8、袁隆平培育出高产优质的杂交水稻。,通过本文的学习，你获得哪些启示？,拓展延伸 请给下面的议论文增添事例,创新是思想火花的迸射。大凡在艺术有所建树的人都是有自己独树一帜的风格。而这种风格正是艺术家们对自身艺术生命的一种创新。明明是“月下独酌”，李白偏偏“对影成三人”；明明是秋后枯草毫无生机，鲁迅先生却把它比作“光泽照人的铜丝”.创新使旧东西有了新生命，创新是一种心灵火花的发射。,明明是“胡天八月即飞雪”，岑参偏偏营造出“千树万树梨花开”的春之景。 明明是中举后的飞黄腾达，吴敬梓先生却让范进喜极而疯，丑态百出。,本文的逻辑结构,事物的正确答案不止一个,创造性思维,举例论证,拥有创造力,主要论述怎样才能拥有创造力的问题。,精读品析,布置作业 以由“0”想到的为题，写一篇议论文。,放飞思想 快乐生活,一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 - 爱因斯坦,结束语,