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1、 沂源县历山中学七年级下英语导学案（33）Units12 期中复习主备人：左进凤 审核人：东明军一复习目标：1.复习掌握第1、2单元的词汇。2.复习第1、2单元的基本对话3.能够熟练运用形容词的比较级描述人的性格。二复习过程：任务1：课前学生复习第1单元的单词，课上学生互相检查记忆情况。任务2：课前学生复习第1单元的基本短语，根据汉语写出下列短语。在星期六晚上 准备考试 去看病 上钢琴课 看望我姑姑 来参加聚会 太多的作业 下次 一整天照顾他的妹妹 去商场 帮助我的父母顺便来我家 任务3：学生复习第1单元的基本对话，翻译下列句子（发出及接受或拒绝邀请的相关句型）1）在星期六下午，你能来参加我的
2、聚会吗？当然可以了。对不起，我得帮我的父母干活。对不起，我要去上吉他课。2）这个周末我有太多的家庭作业。3）今天是几号？4）感谢你的邀请。 达标检测题一根据所给单词的适当形式填空。1. Thank you for _ (have) us.2. Would you like _ (come) to my party?3. Thanks for the _ (invite).4. Lucy invites me _(play) tennis.5. How about _(go) to the party tomorrow?6. Lucy _(do) homework now.二根据句意及首字母提示
3、完成下列句子1. The children are having a music l_. 2. The apple is so delicious. Can I have a_ one?3. Mr Green is going fishing the day after t_ .4. Can you go to the c_ tonight? There will be lots of nice music. 5. Can you go out at night on w_? No. But I can go out at night on weekends. Unit 2 复习任务1： 根据
4、汉语写出下列短语。 在某方面 看起来一样看起来不同 擅长 多于，超出有一点高 和我一样做同样的事 使我大笑 打网球击败我 在友谊中喜欢讲笑话 有一些不同之处 和孩子相处很好任务2：学生复习第2单元的基本对话（描述人的性格及对比），并总结形容词比较级的语法。 比较级构成规则：a.单音节词和部分双音节的词：1)一般在词尾加_. tall-_2) 以e结尾加_. nice-_ fine-_ 3) 以辅音字母+y结尾，_。 heavy-_ easy-_ 4) 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，_. thin-_ fat-_.b.部分双音节词和多音节词，应在形容词前加_. outgoing- _.
5、c. 不规则变化：good/ well-_ much/ many-_ little-_bad-_ far-_ old-_翻译下列句子: 1.我比Tom更活泼。2.Lucy比Lily更文静。3.Tom比我更高一些。4.我喜欢交和我相像的朋友。5.没必要一样。6.我们两个都喜欢做一样的事情。7.刘英不如她的姐姐擅长运动。8.我们两个都是学生。9.他们两个都喜欢讲笑话。10.她常常使我大笑。任务3：总结： 我比她高。（三种翻译方式）Im taller than she is. Im taller than she. Im taller than her. 达标检测题句型转换 1. He isnt a
6、s tall as I. (变为同义句) Im _than him.2. Shanghai is the biggest city in China. (变为同义句)Shanghai is _than _city in China.3. Tim is Ten. Tom is Thirteen. (合为一句) Tom is three years _ than Tim.4. They both work hard at English. (变为同义句) _ _ _work hard at English.5. Tom is two meters tall, Jack is two meters
7、tall, too.(合为一句)Tom is _ _ _Jack.总结与反思：家庭作业：复习第三、四单元的单词和短语。沂源县历山中学七年级下英语导学案（34）七年级（下）units 3-4 主备人：左进凤 审核人：张中华1、 学习目标：1、掌握两单元的重点词汇和句型。2、能简单描述食物制作过程。3、能用一般过去式记叙过去发生的事情。二、复习检查：学生课前复习3单元的单词，学生互相检查或听写。三、复习过程：任务1：复习第三单元的短语，根据汉语写出下列短语和句子。打开 关上 剥香蕉 把它们切碎 混合在一起 把加到上 把酸奶倒入果汁机里 一杯酸奶 两茶匙蜂蜜 另一片面包在上面 制作水果沙拉 把放入里
8、面你怎样制作香蕉奶昔？_?我们需要多少香蕉？_?我们需要多少酸奶？_?把一些调料放在一片面包上。_.任务2：背诵或复述 P15 3a , 3b和4 ； P17 3a ; 3b 达标检测一首字母填词 1. He gave his daughter a large a_ of money.2. You should a_ some water to the soup.3. We need two t_ of honey.4. How m_ yogurt do you want to buy?二句型转换1.There are two cups of tea on the table.（提问）_ _
9、tea is there on the table?2.There is an apple in the picture.（提问）How _ _ _ there in the picture?三单项选择1、How _ relish do we need for the shake? A some B any C many D much2.How _ your mother _ fruit salad? A do, do B does, make C does, do D do, make3.I want to watch the ball game. Can you _ the TV? A t
10、urn on B turn off C open D close4.Look! There are _ on the desk. A .four glasses of milk B .four glasses of milks C .four glass of milk D. four glass of milks5.Put the ingredients in the bowl and _ , please. A mix up it B mix it up C mix up them D mix them up Unit 4 复习任务1：学生课前复习:4单元的单词，学生互相检查或听写。任务2
11、：复习第4单元的短语，根据汉语写出下列短语。和朋友闲逛 去海滩/去动物园/去水族馆拍照 买纪念品/礼物 得到了某人的亲笔签名获得了一等奖 看海豚表演 很快乐的做某事 在学校旅游中 在结束的时候 坐公共汽车回到学校 睡过头 开车去兜风 在我的下一个休息日进行庭院旧货销售 在昨天的唱歌比赛中在将来 被淋湿 看见鲨鱼/海豹任务3：复习本单元基本句型，并总结一般过去时。任务4： :复述课文 P21 3a ; P23 3a 达标检测一用所给单词的正确形式填空1.I know many _ (visit) come to China every year.2.They always have fun _(
12、talk) to each other.3.Listen! Sue _ ( sing ) an English song.4.Tom always _ ( get ) up at six oclock in the morning.5._ he _ ( tell ) you a story last Sunday?6.They _(come ) to China two months ago.7.We _ ( not watch ) TV last night.二句型转换 1.We saw our friends yesterday.（否定句）2.He did a lot of housewo
13、rk at the weekend.（一般疑问句，并否定回答）3.We watched a film on TV yesterday evening.（划线提问）4.There were some sharks at the aquarium.(一般疑问句，并否定回答）三翻译句子1. 谢谢你邀请我参加你的生日晚会，我过得很愉快。 Thank you _ inviting me _ your birthday party. I _ _ _ time. 2. 王小姐喜欢在公园里照相。Miss Wang likes _ _ in the park. 3. 在街道的尽头，你能发现邮政局。 _ _ _ _ the street , you can find the post office. 4. 学生们昨天乘地铁回到学校。 The students _ the subway _ _ school yesterday. 5. 那个年轻人有时开车兜风。That young man _ _ _ _ at times.总结与反思：家庭作业：复习第五单元的单词和短语。 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！