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1、毛主席在沁园春雪中说道：“江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。”的确，我们祖国的江山秀美壮丽，使 无数中华儿女为之心动不已。今天我们就来领略一下三峡风 光吧。自古以来，三峡以其壮丽的风光激发了众多文人的灵 感，留下了许多千古流传的诗篇，同学们都知道哪些有关三 峡的诗文呢？今天我们来学习北魏地理学家郦道元的三峡 ，看看他笔下的三峡是怎样的一番景色。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 游记 三 峡23 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 【最新】（秋季版）七年级语
2、文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 3.了解文中所描写的三峡自然景观，感受三峡的自 然美，热爱祖国大好河山。 1. 扫除文字障碍，疏通文意，提高文言文的朗 读理解能力。 2. 抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动 传神、语言精美的特点。 （重点） （难点） 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 来自点拨 郦道元(469或472-527)，字善长，北魏著名 地理学家、散文家。他一生好学，博览群书，著 述严谨，以水经注最著名。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡
3、课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 来自点拨 水经注因注释水经而得名，它以水经 为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹 、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统 的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌 民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 来自点拨 游记，是描写旅行见闻的一种散文形式，取材范围极广 ，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，也可以记录不同地区的风 土人情，并表达作者的思想感情等。文笔轻松，语言生动， 记述较为翔实，给人以丰富的社会知识和美的
4、感受。 游记 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 来自点拨 水经是一部记载我国水系的地理书，经清代学 者考证，可能是三国时的著作。原书非常简单，郦道元 对水经中的记载加以详细阐明和补充，遂成水经 注一书。 水经 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 阙 叠嶂 曦月 素湍 长啸 一 读一读字音 部分来自点拨 xio qu tun xzhng 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 xing（ ）陵 沿
5、s( ) jn( )茂 zh（ ）引 飞sh( ) zho( )发 二 写一写字形 部分来自点拨 朝 襄峻溯 漱属 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 三 文言知识积累 部分来自点拨 （一）通假字 略无阙处 (“阙”通“缺”，空缺 ) 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 （二）古今异义义 1.或王命急宣 古义：有时；今义：或者 2.虽乘奔御风，不以疾也 古义：表假设关系的连词，即使； 今义：表转折关系的连词，虽然 【最新】（秋季版）七年级语文上
6、册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 （三）一词词多义义 1.自：自三峡七百里中 介词，在 自非亭午夜分 连词，如果 2.绝：沿溯阻绝 动词，隔绝 绝 多生怪柏 形容词，极高的 哀转久绝 动词，消失 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 3.清：回清倒影 名词，清波 清荣峻茂 形容词，清澈 4.属：属引凄异 ，动词，连接 有良田美池桑竹之属 ，名词，类 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨
7、 （四）词类词类 活用 1.虽乘奔御风，不以疾也 动词用作名词，飞奔的马 2.回清倒影 形容词用作名词，清波 3.空谷传响 名词作状语，在空荡的山谷里 4.晴初霜旦 名词作动词，下霜 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 （五）文言句式 省略句 有时朝发白帝，暮到江陵 (省略介词“于”，即有时朝发(于)白帝， 暮到江陵) 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 （六）名句积积累 1.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月 。 2.或王
8、命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千 二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 3.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪 沾裳。” 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。 三峡课文朗读。 圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 在
9、七百里长的三峡中，两岸都是连绵的高山 ，没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把 天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午，就看不见太 阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 原文： 自三峡七百里中，两岸连山，略无 阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜 分，不见曦月。 译文： 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 连山：连绵的高山。略无：毫无。 阙：通“缺”，空缺。 嶂：屏障似的高峻山峰。 自：如果。夜分：半夜。 曦：日光，这里指太阳。 注释： 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语
10、文课件 到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，上 行和下行的船只都被阻，不能通航。有时皇帝的命 令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发 ，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑 着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 原文： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王 命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。 译文： 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 襄：上。 沿：顺流而下。 或：有时。 宣：宣布，传达。 虽：即使。 奔：飞奔的马。 疾：快。 注释： 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23
11、课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 原文： 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 ，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清 荣峻茂，良 多趣味。 在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清 波，碧绿的潭水，倒映着两岸上的山色，在极高的 山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间 ，常有瀑布飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛， 确实有很多趣味。 译文： 21 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 素湍：白色的急流。回清：回旋的清波。 绝 :极高的山峰。悬泉：瀑布。 飞漱：急流冲荡。清荣峻茂：水清，树荣 (茂盛)，山高，草盛。
12、良：实在,的确。 注释： 21 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 原文： 每至晴初 霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸 ，属引 凄异 ，空谷传响，哀转久绝 。故 渔者歌曰 ：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧 显出清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连 续不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀 婉转，很久才消失。所以打渔的人唱道：“巴东三峡巫峡长 ，猿鸣三声泪沾裳。” 译文： 22 23 24252627 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23
13、课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 22.晴初：天刚晴。 23.霜旦：下霜的早晨 。 24.属引：接连不断。属，动词，连接。 引，延长。 25.凄异：凄凉怪异。 26.哀转久绝：悲哀婉转，很久才消失。 绝，停止，消失。 27.故：所以。 注释： 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自典中点 1.文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的？ 【答案】是从山和水两方面来写的。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 2.文章抓住了三峡的什么特点？
14、 部分来自典中点 【答案】水山两岸连山，群峰对峙 (高峻美)。 夏：大水猛涨，江流湍急(奔放美)。 冬、春：素湍绿潭，清荣峻茂(清幽美)。 秋：林寒涧肃，哀猿凄清(凄婉美)。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 1. 课文第一自然段，主要采用了何种方法来写“山”？ 突出了“山”的什么特点？ 【答案】正面描写、侧面描写相结合，正面写山的 连绵、高峻，侧面借如果不是正午和半夜就见不到 太阳和月亮进一步写山的雄伟。全段突出了山的连 绵高峻、雄伟峭拔的特点。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件
15、 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 2. “素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑 布，飞漱其间。”赏析这句话的含义。 【答案】既有俯察近物，又有仰观远景。“素湍绿 潭，回清倒影”属俯视江中所见，动静相杂，色彩各 异，相映成趣。“绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间”属仰观远景，以“绝”状山，以“怪”写柏，绘 形写貌，形神兼备。“怪柏”显示着旺盛的生命力和 坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人 顿觉生意盎然。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 3. “清荣峻茂，良多趣味。”赏析这句
16、话。 【答案】八个字总结全段，“清”字写水，“峻” 字写山，“荣”“茂”写树、草。“良多趣味”， 又掺入了作者的审美意趣，使景、情融为一体。 体现了文章语言的准确凝练。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 4. 本段文字写三峡什么季节的风光？试分析。 【答案】秋季。以“霜旦”的“霜”暗指秋 季，写林寒涧肃、猿鸣凄凉，让人更加感受 到深秋萧瑟的气氛。 重点品析第4段 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 5. “每至晴初霜旦，林寒涧肃，
17、常有高猿长啸，属引凄异，空 谷传响，哀转久绝。”这句话从什么角度写秋景？试分析。 【答案】重在绘声。“长啸”“凄异”“哀转”，渲染了肃 杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端 ，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中，一个“凄”字，既 是对猿声的描述，也是为秋景所触发的感情。 “林寒涧肃”足够凄清，“高猿长啸”足够凄异，“哀转久 绝”足够凄凉。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 重难点小结 部分来自点拨 这一段文字写三峡秋季之景，突出林寒涧肃、 猿鸣凄凉。写出了三峡秋季的凄异美。这一层和上 一层欢快明朗的气氛形成了鲜
18、明的对照。到处笼罩 着悲寂、凄凉的气氛。用渔歌作结，“泪沾裳”把 自然景物与人的思想感情融为一体，侧面表现了三 峡渔民船夫的悲惨生活。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 【答案】因为两山夹水的地方称为峡，所以写峡必 定要从山写起，三峡景色特征之一即为山高岭连， 所以从山起笔，符合特征。另外，先写山势能揭示 水流疾速的原因:山高，水的落差大；山连，水不 外泄；峡窄，单位面积里水的流量大。又能使急流 和峻岭相互映衬，形成一幅险峻壮奇的画面。 1.【难难点探究】文章为什么先写山势后写水势？ 【最新】（秋季版）七年级语
19、文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 部分来自点拨 【答案】本文重在写水，而水以夏季为盛，长江 在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出， 故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二 季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合 为一体描绘。 2.【难难点探究】作者为什么不按春夏秋冬四季的顺 序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬 二季合为一体？ 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 三峡 山：连绵不断、高大险峻 四季 夏：水流湍急 春冬：清荣峻茂 秋：林寒涧肃、 猿鸣凄凉 热爱 祖国 山
20、河 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 文章以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇 险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河 山的热爱之情。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 1.抓住景物特点进行描写。文章紧扣三峡雄伟秀丽 的总特征和四季景色的不同特点下笔。写山，突 出连绵不断，遮天蔽日的特点；写水，则描绘不 同季节的不同景象，构成了一幅幅风格迥异而又 自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文
21、版-语文版初中七年级上册语 文课件 2.布局合情合理，层次过渡自然。作者先写七百里山势，再写夏 水暴涨，继写春冬美景，后写寒秋肃杀之景。因为，三峡的山 不同寻常，不但多、连、高，而且峡很窄。可想而知，江水通 过这样的峡谷必然比其他处更急，更壮观。水涨总有水落时， 一年四季，涨落有素。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水 枯谷空。由此，水成了串连全文的一根线。文章层次过渡自 然。全文写出四个层次，作者仅用了几个字，就把全文天衣无 缝地连接在一起。用“至于”自然导出夏水，一个“则”字， 巧妙地过渡到春冬，用“每至”引出肃杀之秋，用“故”总束 第四段，引出渔者歌谣。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册
22、 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 3. 本文语言准确凝练，句式灵活，充满生气。 三峡全文仅一百多字，作者却以准确凝练的文 字为我们描绘了三峡的雄壮险拔，也描绘了三峡 的清幽秀丽。叙写三峡全景，作者虽以平实的语 言状物写景，但每句用词无不精确、凝练、贴 切、形象。且多用对偶句式，又兼用散句，使文 章读起来收敛有致，富有节奏感。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 三峡工程十大世界之最 1.世界防洪效益最为显著的水利工程。三峡水库防洪库容 221.5亿立方米，水库调洪可消减洪峰流量达2.7万立方
23、 米每秒3.3万立方米每秒，能有效控制长江上游洪水。 2.世界最大的电站。三峡水电站总装机1820万千瓦，年发电 量846.8亿千瓦时。 3.世界建筑规模最大的水利工程。 4.世界工程量最大的水利工程。三峡工程主体建筑土石方挖 填量约1.34亿立方米，混凝土浇筑量2794万立方米，钢筋 46.30万吨。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 5.世界施工难度最大的水利工程。 6.施工期流量最大的水利工程。 7.世界泄洪能力最大的泄洪闸。 8.世界级数最多、总水头最高的内河船闸。 9.世界规模最大、难度最高的升船机。 10.世界水
24、库移民最多、工作最为艰巨的移民建设 工程。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 一、 加小标题好处：能概括文段的主要内容，使行文条理清楚，能 吸引读者，读后给读者留下深刻的印象。 第二、三、四段加的小标题分别为水急、景美、猿哀。 点拨：也可以用自己的话给这些段落加上小标题。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空 谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿 鸣三声泪沾裳！” 二、 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件 三、 1.逆流而上。2.快。3.白色。 4.早晨。 5.断绝，消失。 略。点拨：抄写时注意行楷的字体，养成好的书写习惯 。背诵要在熟读基础上进行，先理解其主要内容，再记 原文就较容易了。 四、 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第六单元 第23课三峡课件 语文版-语文版初中七年级上册语 文课件