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1、植物科、属、种的识别,校园植物的认识与鉴别,1,教学运用,实验目的,2,教学运用,实验内容与基本步骤,3,教学运用,门纲目科属种分类系统的来历,近代分类学诞生于18世纪，它的奠基人是瑞典植物学者林奈（Linnaeus)。林奈为分类学解决了两个关键问题：第一是建立了双名制，每一物种都给以一个学名，由两个拉丁化名词所组成，第一个代表属名，第二个代表种名（种加词），第三个词为命名人。第二是确立了阶元系统，林奈把自然界分为植物、动物和矿物三界，在动植物界下，又设有纲、目、属、种四个级别，从而确立了分类的阶元系统。 For Example： 向日葵 Helianthus annuus L. 太阳花 一年
2、生的 林奈,银杏：Ginkgo biloba L. Ginkgo金黄色的果实 biloba二裂的 L.林奈,4,教学运用,生物分类阶元从大到小： 界门纲目科属种,5,教学运用,例：水稻 Oryza sativa L. 界.植物界 Plantae 门.被子植物门 纲.单子叶植物纲 目.禾本目 Graminales 科.禾本科 Gramineae 属.稻属 Oryza 种.稻 Oryza sativa L.,6,教学运用,几种植物科、属、种的介绍,植物种类繁多，校园内植物仅知道名字的约200余种，很难介绍详尽，在这里，我们只将共同点归类到科。然后介绍几种植物科、属、种的详细信息并以此为样本开始识别
3、校园内的植物。 注意：摘花滴不要!,7,教学运用,这是什么花？,梨花,8,教学运用,这又是什么花？,桃花,9,教学运用,这又是什么花？,红叶李,10,教学运用,这又是什么花？,蔷薇(红/白),11,教学运用,他们有什么共同点呢？,辐射对称的五瓣花 花瓣一片片能分离 有好多黄色的雄蕊 同样辐射对称的五瓣绿色花萼 花萼不能一片片分离 花瓣落尽后，露出一个果子,它们同属于： 被子植物门 Magnoliophyta 双子叶植物纲Magnoliopsida 蔷薇目Rosales 蔷薇科 Rosaceae,12,教学运用,蔷薇花科,代表植物：梨树 名字 英语名字：Pear科属分类界：植物界Plantae
4、门：被子植门 纲：双子叶植物纲: 目：蔷薇目 科：蔷薇科 亚科：苹果亚科 属： 梨属,产地及分布据说原产于中国西部，也有一种说法，说在欧洲东部和南部、非洲北部本来也有。现在全世界都有种植。,13,教学运用,这是什么花？,油菜花,14,教学运用,这又是什么花？,白菜花,15,教学运用,他们有什么共同点呢？,十字花形冠 四强雄蕊 角果 侧膜胎座 具假隔膜 植株具辛辣味,它们同属于: 被子植物门Magnoliophyta 双子叶植物纲Magnoliopsida 十字花目 Brassicales 十字花科Brassicaceae/Cruciferae,16,教学运用,十字花科,代表植物 ：油菜 名字
5、中文名：油白菜 英文名：baby bokchoi 科属分类 界：植物界 门：被子植物门 纲：双子叶植纲 目： 十字花目 科：十字花科 属：芸薹属 种： 油菜种 Brassica chinensis L.,油菜的招牌营养素含量及其食疗价值可称得上诸种蔬菜中的佼佼者。 北方小油菜原产我国西部，分布于我国的西北、华北、内蒙古及长江流域各省（区）世界各地也广泛分布。,17,教学运用,这是什么花？,牵牛花,18,教学运用,这又是什么花？,田旋花/富苗花/野牵牛,提示:山东农村田里常见,19,教学运用,这又是什么花？,甘薯/地瓜/红薯,20,教学运用,它们有什么共同点呢？,多为缠绕或直立草本 茎含乳汁 花
6、瓣相连，成漏斗状花冠 叶互生，单叶或复叶 无托叶，有时有假托叶 通常为蒴果，室背开裂、周裂、盖裂或不规则破裂,它们同属于: 门:被子植物门 Magnoliophyta 纲: 双子叶植物纲 Magnoliopsida 目:茄目 Solanales 科:旋花科 Convolvulaceae,21,教学运用,旋花科,代表植物:田旋花/富苗花 名字 中文名：野牵牛、田旋花等 英文名：Herb or flower of Field Bindweed 所属科属 界：植物界Plantae 门:被子植物门 Magnoliophyta 纲: 双子叶植物纲 Magnoliopsida 目:茄目 Solanales
7、 科:旋花科 属：旋花属 种：田旋花,全草供药用，有调经血、健脾益胃、利尿的功效，主治月经不调、白带、脾胃虚弱、消化不良、糖尿病等症。本种的根蔓延土中，再生力颇强，不易产除，为有害杂草。,22,教学运用,这是什么的叶子？,柳树,23,教学运用,这又是什么的叶子？,杨树,24,教学运用,他们有什么共同点呢？,落叶灌木或乔木，生长迅速 单叶，互生，稀对生 锯齿缘或全缘 花常先叶开放 花排成下垂或直立的葇荑花序 花单性多雌雄异株 种子极多数，基部围绕以丝质长毛,它们同属于: 门:被子植物门 Magnoliophyta 纲: 双子叶植物纲 Magnoliopsida 目:杨柳目，有资料归为金虎尾目。
8、科:杨柳科(Salicaceae ),25,教学运用,杨柳科,代表植物:柳树 名字 中文名：柳树 英文名：willow 科属分类,界： 植物界 门： 被子植物门(Angiospermae) 纲： 双子叶植物纲，又称木兰纲。 目： 杨柳目，有资料归为金虎尾目。 科： 杨柳科(Salicaceae ) 属： 柳属 种： 柳种,柳树因通“留”，故有惜别之意。 原产地：中国大陆南方 有无毒性：微毒,26,教学运用,认识它吗?,迎春花,27,教学运用,它呢?,连翘,28,教学运用,那它呢，认识不？,白蜡,29,教学运用,它们有什么共同点呢？,常绿或落叶乔木或灌木，有时 为藤本 圆锥花序、聚伞花序或花簇生
9、，顶生或腋生 花萼通常4裂，花冠合瓣或4裂 花辐射对称 果实为核果、蒴果、浆果或翅果,它们同属于： 门：被子植物门 Magnoliophyta 纲：双子叶植物纲 Magnoliopsida 目：玄参目或唇形目 科：木犀科 Oleaceae,30,教学运用,木犀科,代表植物：迎春花 名字 中文学名： 迎春花 别称：金腰带，串串金， 云南迎春，大叶迎春 科属分类 界：植物界 门：被子植物门 Magnoliophyta 纲：双子叶植物纲 Magnoliopsida 目：玄参目或唇形目 科：木犀科 Oleaceae 属： 茉莉花属/素馨属/Jasminum,31,教学运用,认识它吗？,大豆,32,教学
10、运用,它呢？,紫荆,33,教学运用,那它呢？,紫藤、藤萝,34,教学运用,这是？,红花槐、毛刺槐,35,教学运用,这是啥？,刺槐,36,教学运用,37,教学运用,它们的共同点是：,叶互生，稀对生，常为羽状复叶，少数为掌状复叶或3小叶、单小叶 花两性，稀单性，辐射对称或两侧对称，通常排成总状花序、聚伞花序、穗状花序、头状花序或圆锥花序 果为荚果，形状种种，成熟后沿缝线开裂或不裂，或断裂成含单粒种子的荚节 种子通常具革质或有时膜质的种皮,门： 被子植物门 纲： 双子叶植物纲 亚纲： 原始花被亚纲 目： 蔷薇目 亚目： 豆亚目 科： 豆科,38,教学运用,豆科 代表植物：红花槐 基本信息： 别称：毛
11、刺槐 科属：,门：被子植物门 纲：双子叶植物纲 目： 豆目 科：豆科 亚科：蝶形花亚科 族： 刺槐族 属：刺槐属 种： 刺槐,毛刺槐科一年两次开花：在春天第一次花谢后，于6月上旬把枝条顶梢全部剪去，令其萌发新枝。7月初便可出现大量花蕾，之后二次开花。,39,教学运用,?,40,教学运用,？,茅草,41,教学运用,？,42,教学运用,共同点：叶片狭长线形，或披针形，具平行叶脉花序顶生或侧生，多为圆锥花序，或为总状、穗状花序柱头多呈羽毛状果为颖果，少数为囊果、浆果或坚果,43,教学运用,禾本科,门：被子植物门 纲：单子叶植物纲 目：禾本目 科：禾本科,茅草根：凉血，止血，清热，利尿。治热病烦渴，吐
12、血，衄血，肺热喘急，胃热哕逆，淋病，小便不利，水肿，黄疸。,44,教学运用,这是什么的叶子？,冬青,45,教学运用,冬青科,【英文名】： Holly 【科属分类】: 植物界 种子植物门 被子植物亚门 卫矛目(Celastrales) 冬青科(Aquifoliaceae) 冬青属(Ilex) 冬青种(I. pubescens Hook. et Arn.),花语- 生命(Life) 子浸酒，去风虚，治痔疮。叶烧灰，可治皮肤皲裂，灭瘢痕,46,教学运用,这是？,柽柳,47,教学运用,柽柳,所属科属 门： 被子植物门Magnoliophyta 纲： 双子叶植物纲Magnoliopsida 目： 石竹目
13、(Caryophyllales) 科： 柽柳科(Tamaricaceae) 属： 柽柳属(Tamarix) 种： 中国柽柳(T. chinensis),柽柳还有很强的抗盐碱能力，能在含盐碱0.5%1%的盐碱地上生长，是改造盐碱地的优良树种。,48,教学运用,这是？,蒲草,49,教学运用,香蒲科,被子植物门（Angiospermae）、 单子叶植物纲（Monocotyledonidae）、 鸭跖草亚纲（Commelinidae）、 香蒲目（Typhales）、 香蒲科（Typhaceae；cattail）、,香蒲等初生的根茎称蒲蒻，可食用，花粉称蒲黄，果穗称果棒，均有消炎止血、抑菌退肿功用；叶可织席、扇、袋及坐垫等。,50,教学运用,就列举这些吧,太多了这节课也看不完 几点鉴别植物科/属/种的方法 然后呢?,51,教学运用,52,教学运用,The end,thank you!,53,教学运用,