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1、2018年公司创先争优及主题工作总结-范文精选一、总体情况自5月份油田“比学赶帮超、投资成本大讨论、油田是我家”三项主题活动推进会后，我们高扬“油田是我家”主旋律，迅速行动，强力推进，通过这一系列的活动生动诠释“尽责才爱家，安全才是家，奉献为了家，勤俭持好家，建设靠大家”的理念。5月27日，召开了班组长以上人员参加的主题活动推进会，成立领导小组，深化细化各项活动方案。紧接着于5月28日在工程运输分公司车场召开主题活动现场誓师大会，各单位在会上进行了表态发言，并签订了主题活动目标责任书，组织员工现场签名。还先后组织了劳模座谈会、青年骨干座谈会、投资成本讨论会。6月30日，也就是在油田纪念建党89
2、周年暨创先争优活动动员大会后的第二天，我公司相应隆重召开了纪念建党89周年暨创先争优活动动员大会，以“三创三争”工作报告部署和党委书记动员讲话的形式，拉开在党的基层组织和全体党员中深入开展创先争优活动的序幕。要求把活动作为巩固和扩大学习实践活动成果的一项重要举措，作为学习实践活动的继续和延伸。要求基层党组织努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好;要求党员努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。7月5日起，公司党委组织了创先争优巡回演讲周活动，宣讲车辆单位、机修行业、多种经营和公司机关四个层面的优秀党员
3、的先进事迹，组织演讲团深入四路、五七、向阳、周矶4个片区12个基层厂队的工房、车场宣讲，用自己身边的党员影响、带动大家，激发基层党组织创建先进，党员争当优秀，职工群众受教育，得实惠。8月10日,公司党委分别在油品运输分公司和汽车大修厂两个试点单位举行了创先争优现场公开承诺仪式，拉开基层党组织和党员公开承诺序幕。到8月19日，公司三级党组织全部完成了公开承诺。公司党委按照“标准高、内容细、数据实”的原则，以“发展需要的，群众期盼的，通过努力能够实现的”为定诺依据，广泛征求意见建议，郑重向公司全体职工及家属承诺：女职工一年一体检，男职工两年一体检;新建一条检测线、一个项目部;每个基层单位配备至少一
4、台洗衣机，两年内建好机关及基层单位职工食堂;高度重视群众来信来访，确保事事有落实，件件有回音，切实实现“四不八无”目标，群众满意率达90%以上。各党总支、党支部和党员的承诺事项按照“是否符合科学发展的要求，是否具有现实可操作性，是否体现岗位职责特点，是否体现支部五个好、党员五带头的先进性，是否符合群众意愿”等五条标准进行审议，确保承诺内容具体、合理、可行。通过支部会议、网页、宣传栏等多种方式公开亮诺，以党员责任区、党员先锋号、党员示范岗等载体鞭策激励党员“亮身份、树形象、担责任”。当前，队伍士气高涨，生产运行平稳，经营踏上步伐。1至8月份，公司完成收入亿元，实现内部利润万元。二、特色做法及主要
5、成效因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。1、以“我的岗位我负责”为抓手，迅速掀起岗位兴家活动热潮开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性各项主题活动
6、的开展，最终还是要落实到岗位上。我们理顺比学赶帮超、投资成本大讨论、油田是我家和公司在今年3月份启动的“我的岗位我负责”活动的关系，将其都纳入创先争优活动中，既抓好各项活动推进工作，又做好结合工作，将“我的岗位我负责”活动作为贯彻落实创先争优及油田三项主题活动的总抓手，迅速在全员中掀起以“油田是我家”为核心内容的岗位兴家热潮。在活动之初，我们就认识到：开展一项主题活动，就要解决一个问题;解决一个问题，就要形成一套长效机制。为此，我们按照强“三基”的要求，从公司领导到中层干部，从操作工人到服务人员，人人参与岗位说明书编写，编写内容对岗不对人，对事不对人。通过制定岗位说明书，规范完善各个岗位的职责
7、、职权、工作目标，强化责任意识。做到“个人岗位责权明确，关联岗位关系清晰”，为履职尽责打下基础，加强岗位履职教育，引领全员岗位建功立业。为做好每一件事，干好每一项工作提供前提条件，解决了一个管长远的、最基本的问题，促进企业各项管理水平提升。以岗位职责的形式固化管理责任，促进干部绩效考核、单车工效挂钩、修理产值提成计酬等先进企业管理方法在本企业的完善实施，进一步优化流程设置、提高工作效率，确保公司生产经营目标的实现。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会