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1、【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,第三单元 建筑艺术,建筑是人类为自己创造的物质生活环境，即人类生活所必需的居住和活动的场所，也是为满足人们生活、生产或从事其他活动创造的空间环境。作为人类重要的物质文化形式之一，车尔尼雪夫斯一针见血地指出，“建筑作为一种艺术，比其他各种实际活动更专一无二地服务从美感要求。”,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,课文目录,10 人民英雄永垂不朽 11 巍巍中山陵 12 凡尔赛宫 13 短文两篇,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,单元复习目标,1. 了解一些中外有名建筑的特点，品味其文化内涵，体
2、会人类的勤劳、智慧和对美的追求。 2. 了解说明文语言的特点，体会课文准确生动的语言。 3. 学习记叙和说明有机结合的写作方法，理解课文写作的线索。 4. 能抓住特点，描写事物，在观察时注意观察事物特点。 5. 说话时注意运用多种修辞方法，把话说得生动形象。,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,整体感知,人民英雄永垂不朽 本文说明的对象是我国自居以来最大的一座纪念碑，文章既介绍纪念碑的所在位置以及它在结构、造型等方面的特点，又介绍它兴建经过以及作者在瞻仰过程中获得的认识和感受；既说明这座建筑物的总体特征，又介绍它的各个组成部分的具体特征。在表达上作者以说明为主，有机插入记
3、叙、议论、描写，语言富于变化。,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,整体感知,巍巍中山陵 这是一篇介绍陵园建筑的说明文。课文有条不紊地介绍了中山陵的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确说明了中山陵园的建筑特色，表达了它巍巍的气势以及孙中山先生在人民心目中的崇高地位。课文紧扣中山陵的建筑特征选取材料。语言准确、简明，生动形象。,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,整体感知,凡尔赛宫 本文说明了凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位，突出地表现了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。文中插入历史轶事，颇有趣味性。
4、语言准确而富有文学性。,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,整体感知,短文两篇 黄鹤楼介绍了楼的雄伟高大的外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所闻，突现了这座名楼的地位价值，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。本文篇幅短小，内涵丰富。,于园着重介绍了于园磊石之奇以及建筑的幽远意境，抒写作者游园得自然之趣的感受，赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣。 这篇小品清新空灵，兼雅趣与谐趣于一身。,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,积累一批字词,瞻仰（zhng yng） 矗（ch）立 五卅（s） 奠（din）基 砌（q）墙 上溯（s） 伟绩（j
5、） 镏（li）金 挑衅（tio xn） 逾越（y yu） 天堑（qin） 重幔（chng mn） 不朽（） 横幅（） 发髻（） 镶嵌（ ） 搀扶（chn f）,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,积累一批字词,矗立：高大而笔直地挺立。 永垂不朽：垂，流传后世。朽，磨灭。指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。 慷慨激昂：充满正气，精神振奋，情绪激动、高昂。 勇往直前：勇敢地一直向前走。 丰功伟绩：伟大的功绩。丰，多、盛。 遥遥相对：遥遥，形容距离远。远远地相互对着。 风起云涌：涌，升起，冒出。比喻新生事物不断出现，势不可当。 怒形于色：形，显示、显露。,【最新】七年级
6、语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,掌握一点常识,孙中山(1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,奇思妙想点滴,人民英雄永垂不朽 体会文中记叙的作用，并找出几个例子来。 说明文中以说明为主，如同记叙文以记叙为主，议论文以议论为主一样，但同时也不排除其他表达方式，常常是以一种表达方式为主，同时兼用其他。本文是以说明为
7、主，兼用了记叙的表达方式。例如文中对行踪的记叙：“我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。”“我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。”等等，直到离开纪念碑，把事情的整个经过交代得一清二楚。再如介绍10幅浮雕时，将每幅浮雕所反映的历史事件的人、时、地、事等记叙因素交代明白。总之，在说明文中运用记叙，增强了文章生动性和形象性。,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,奇思妙想点滴,巍巍中山陵 体会准确简明、生动形象的说明语言。 本文语言准确、简明。表现在大量运用确凿的数字进行说明；充分运用限制词、修饰语。 如描写平台所见景象时
8、，运用描写性语言和比喻、对偶等修辞，用语生动，蕴含深情，写得有声有色，有动有静，既准确地说明了中山陵的建筑特征，又很好地衬托了中山先生的伟大品格。,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,奇思妙想点滴,凡尔赛宫 作者从哪些方面说明凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠？ 分析：无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部陈设和装潢，以及外部的大花园，课文都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。与艺术价值无关的内容一律略去。这样对凡尔赛宫的说明从总体突出了重点。从局部来说，也同样注意了这一点。例如，在介绍凡尔赛宫的内部陈设和装潢艺术时，重点介绍了镜廊，让读者以斑窥豹。因为它是“凡尔赛宫
9、内的一大名胜”，两位建造者赫赫有名，镜廊本身的构成有特色，镜廊天花板上的巨幅油画气势横溢，富有艺术价值。,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,奇思妙想点滴,黄鹤楼 本文结构严谨，前后呼应。这篇短文介绍黄鹤楼是因为神仙而命名，因“上倚河汉”而成仙境，因“会集灵仙”而成名楼，以“仙”字贯穿全文。黄鹤楼因“上倚河汉，下临江流”“四闼霞敞”所以可以“坐窥井邑，俯拍云烟”。也正因为这楼高耸入云，云烟缭绕，所以它是“会集灵仙”的所在。正因为内容环环相扣，所以文章的结构十分严谨。 本文篇幅短小，内涵丰富，节选部分只有115字，但把黄鹤楼的概况包揽无疑，其中有掌故有景物，有事实，有议论，
10、也有感慨，用这么短的篇幅包含如此丰富的内容，不失为一篇情辞并茂的好文章。 本文的语言特色是句式多变。多用对偶：,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,奇思妙想点滴,于园 着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境抒发作者游园的自然之趣的感受，赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣。 本文按照空间顺序极有层次地来写于园。文章按照由前而后门空间顺序来写，先写前堂的石坡，石坡上的果子松、牡丹、芍药，接着写后厅的池塘，池塘中的奇峰绝壑，再写卧房槛外盘旋而下的沟壑。最后写园后水阁、小河、灌木、禽鸟。这样一步步写来，层次井然。,【最新】七年级语文下册 第三单元 复习课件 苏教版 课件,创新题,阅读理解。 石崇每要客黄集，常令美人行酒，客饮不尽者，使黄门交斩美人。王丞相子大将军，尝其诣崇。丞相素不能饮，辄自勉强，至于沉醉。每至大将军，固不饮，以观其变。已斩三人，颜色如故，尚不肯饮。丞相让之，大将军曰：“自杀伊家人，何预卿事？” （1）解释文中加粗的字。 诣：_ 素：_ 固：_ 让：_ （2）“以观其变”中“其”指代的是 （ ） A石崇B美人 C丞相D大将军 （3）这段文字反映了 （ ） A石崇的凶狠残暴。 B王丞相的软弱善良。 C大将军的冷漠无情。 D美人的凄苦悲惨。 参考答案 （1）前往 向来 坚决 责备 （2）A （3）A,