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1、27 短文两篇,找 小 牛,资料宝袋,彝族是中国第六大少数民族，主要聚居在中国西南部的云南、四川、贵州三省， 其余散居于中国其他省份及中国境外。总人口约900多万，在中国有户籍登记的有871万4393人（2010年），在越南、老挝、缅甸、泰国等东南亚国家还有近百万。,豹：在四种大型猫科动物（其余三种为狮、虎及美洲豹）中体型最小，平均全长2米左右，平均体重50千克。奔跑时速可达70公里。体呈黄或橙黄色，全身布满大小不同的黑斑或古钱状的黑环。豹可以说是敏捷的猎手，身材矫健，动作灵活，奔跑速度快。既会游泳，又会爬树。性情机敏，嗅觉、听觉、视觉都很好，智力超常，隐蔽性强，长长的尾巴在奔跑时可以帮助豹保
2、持平衡。,豺狗，别名红狼，属于犬科。外形与狗、狼相近，体型比狼小，体长100厘米左右，体重20千克左右。豺为典型的山地动物，栖息于山地草原、亚高山草甸及山地疏林中。多结群营游猎生活，性警觉，嗅觉很发达，晨昏活动最频繁。十分凶残，喜追逐，发现猎物后聚集在一起进行围猎，主要捕食狍、麝、羊类等中型有蹄动物。除台湾、海南外广泛分布。属于国家二级保护动物。,牛： 哺乳动物，趾端有蹄，头上长一对角，是反刍类动物，力量很大，能耕田拉车，肉和奶可食，角、皮、骨可作器物。,字词乐园,彝族 踏着 豹子 豺狗 七嘴八舌 想念 一座座山 一道道岭 灌木,”,预习检查,1.指名分节读课文，正音。 chi 豺 狗 2.上
3、讲台汇报寻找小牛的词句,课 文,课文解析,孩子们想出了一个什么好办法？,怎么办？谁能把小牛找回来？ 孩子们也都在着急，七嘴八舌地议论着。 “小牛一定很想念它的妈妈！” “让它妈妈去把孩子找回来呀！” 孩子们的办法说不定管用。两个叔叔牵上小牛的妈妈，一座座山、一道道岭地走着。“咕娃咕 娃”，牛妈妈一路不停地唤着小牛。,躲在一丛灌木里的小牛，听到妈妈亲切的叫声，也“咕妈 咕妈”地叫着跑了过来。 两个叔叔高高兴兴地赶着牛回家了。,小牛最后找到了吗？孩 子们的办法好在哪里？,内容梳理,（一）总结学法，揭示课题,上节课，同学们自学了捉蟹，想想看，我们是按什么方法 自学的？这节课，同学们按照上面的方法自学
4、找小牛。,（二）按要求自学,1.读准字音，读通句子，理清层次。 2.结合课后练习题确定学习重点、难点。,（三）检查反馈,1.指名分节读课文，正音。,2.汇报：上讲台板书寻找小牛的词句,两个小时没找到， 着急 牵上牛妈妈管用， 高兴,两个叔叔牵上小牛的妈妈，一座座山、一道道岭地走着。 “咕娃咕娃”，牛妈妈一路不停地唤着小牛。,（四）巩固字词，学习写法,1、出示词语卡片，指名认读。,2、指名当小老师提醒易错的字音。如“豺”是翘舌音。,3、齐读词语。,彝族 踏着 豹子 豺狗 七嘴八舌 想念 一座座山 一道道岭 灌木,找小牛,村里人分头找,没找到,牵上牛妈妈找,找到了,结构图示,母子情深,文中破折号处
5、应该怎样读？你体会到了什么？,文中破折号的读法：声音延长。体会到了母子之间的深情。,“咕娃咕娃”，牛妈妈一路不停地唤着小牛。,拓展提升,回忆过去，描写自己生活中的一件趣事或一个片段。,心灵感悟,学习了找小牛这篇文章， 你感受最深的是什么？,随堂练习,1、组词,彝（ ） 异（ ）,豺（ ） 豹（ ）,论（ ） 轮（ ）,唤（ ） 换（ ）,彝族,异样,豺狗,豹子,议论,车轮,呼唤,交换,盏,根,只,2.在括号里填上合适的量词。,一（ ）马灯 一（ ）大蟹,一（ ）网杆 一（ ）灌木,丛,3.在括号里填上合适的量词。,（1）两个叔叔牵上小牛的妈妈，一（ ）山、 一（ ）岭地走着。,（2）放牛的彝族老大妈把牛群赶回来，关进牛栏。她一（ ）一（ ）地点数。咦！少了一头小牛。,座座,道道,栏,栏,