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1、北师版北师版三年级下册三年级下册 九九语语文文天天地地 日积月累日积月累 一、选字组成词语。 轻 清 流 留 _声 _松 _除 _心 保_ _行 严 炎 良 凉 _格 _热 庄_ _快 优_ _药 轻轻清留留流 严炎严凉良良 略。 二、读一读，写写加点的词语。 点拨：这段话是典型的先总后分，先总说“旧的药 物书有不少缺点”，然后从不全“许多有用的药物 没有记载”；不详“有些药物只记了个名称，没有 说明性状和生长情况”；不准“还有一些药物记错 了药性和药效”三个方面写出了旧药物书的缺点。 三、读一读，说说这段文字从哪几个方面写了旧药物书 的缺点。 四、读一读，用带点的词语造句。 示例：在学习上，
2、张琳琳不但能按要求完成家庭作 业，而且还能主动预习新课。 我们只有积极锻炼，才能有健康的身体。 “早霞不出门，晚霞行千里”的意思是如果出现早霞 ，映红东方的天空，那么多数情况下，当天午后会有雷 阵雨( 指夏天)；而傍晚时，见到西边天空无云，霞光万 道，那么第二天会是个好天气。 “月晕而风，日晕则雨”的意思是日晕或月晕的出现 ，往往预示着天气将有一定的变化。一般日晕预示下雨 的可能性大，而月晕多预示着要刮风。 五、你知道下面的谚语是什么意思吗？你还知道什么谚语 ？ “燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”的意思是在 夏天下大雨之前，一般气压要降低，而燕子、蛇这些动 物，对气压降低反应敏感，会乱飞乱跑，
3、这就意味着要 下大雨了。 “东虹日出西虹雨”的意思是虹在东方出现时表示 本地是不大容易下雨的，而西方出现虹时，表示本地下 雨的可能性很大。 “早雾晴，晚雾阴”的意思是清晨的雾可能预示着 一个晴天，但是，如果此雾不收，可能会转成阴雨天气 。 “蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴”的意思是蚂蚁 搬家预示要下雨，蜘蛛结网就意味着晴天。 气象谚语还有： 夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 点拨：谚语是用简单通俗的语言反映深刻的道理或生 活经验的固定语句。上面的谚语都属于气象谚语。 小儿垂钓 (唐) 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映
4、身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 六、读一读，背一背。 【注释】蓬头：头发蓬乱松散。稚子：小孩。 垂纶：垂钓，钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。侧坐：侧着 身坐。莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植 物。映：掩映，遮蔽。路人：过路的人。借问： 问路。招手：这里指摆手。惊：受惊。 应：应答， 回答。 译文：一个头发蓬乱的小孩在河边学着大人的样子钓 鱼，侧身坐在小草青苔上，身影掩映在野草丛中。过路 的行人前来问路，他远远地摆了摆手，是因为害怕惊动 了鱼儿，所以不敢答话。 赏析：这首诗一、二句重在写形。诗人对垂钓小儿的 形貌不加粉饰，直接写山野孩子头发蓬乱的样子，使人 觉得自然可爱与真实可信。“侧坐
5、”带有随意坐下的意 思，由此也可想象出小儿不拘形迹、专注钓鱼的情景。 三、四句重在传神，通过小儿摆手不应人的行为，把小 儿垂钓时的专心致志、可爱有趣刻画得惟妙惟肖。 开卷有益开卷有益 冰心：(19001999)， 原名谢 婉莹，现代著名诗人、小说家、散文 家。笔名冰心，取“一片冰心在玉壶 ”之意。 一、人物简介 肥皂泡 （原文见教材第97 页） 主要作品：春水繁星超人南归 往事寄小读者小橘灯等。 本文描写了作者童年时期做肥皂水、吹肥皂泡、扇 肥皂泡以及对肥皂泡去向的遐想，寄托了作者对美好生 活的向往。 二、文章大意和主旨 第一部分（第1自然段）：写小的时候，自己最爱 玩的游戏是吹肥皂泡。 第二
6、部分（第2自然段）：写适合吹肥皂泡的天气 。 第三部分（第3-5自然段）：写自己吹肥皂泡、肥 皂泡的样子以及自己的感受和遐想。 三、梳理层次 1这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明 的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三 个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得 太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的， 光影零乱。 四、重点句段点拨 点拨：这几句话是从形态多姿、颜色多彩、变化 多样三方面来写的。“五色”即五彩，原指青、黄、 赤、白、黑五种颜色，后来泛指多种颜色；“浮光” 指液体表面的光泽，文中指肥皂泡表面的光泽；“轻 清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，
7、而且写出 了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点；“玲珑娇软”指 那些小肥皂泡小巧精致而且柔软、娇嫩、美丽；“光 影零乱”指由于肥皂泡处于动态中，表面的光泽和颜 色变化迅速且多样，显得不整齐、没有规律。 2借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去，送过海 去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳 西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送 着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 点拨：这几句话写作者望着肥皂泡远去产生的遐想，并 不是实景。圆圆的肥皂泡使孩子的心越飞越高，越 飞越远！所以作者说“我心里充满了快乐、骄傲与 希望”。 1. 写一写生活中发现的有趣现象。 2. 观察、验证天气谚语，选一条，写一写
8、。 一、选一项，写一写 笔下生花笔下生花 二、写作指导 1. 首先要确定自己写作的内容。 2. 如果选写第一项，就要做到： (1)先想一想自己平时观察到哪些有趣的现象，有趣之处 表现在什么地方。 (2)按照一定的顺序，条理清晰地把有趣之处表述出来。 3. 如果选第二项，就要做到：(1)确定要观察、验证哪 一条天气谚语。(2)制订观察计划，想好观察方法。 (3)按计划进行观察，做好观察记录。(4)把自己的观 察过程及结果写下来。 二、例文展示 有趣的发现 生活中有许多有趣的现象，只要我们留心观察、善于思 考，就会有所收获。最近，我就有一个新发现。 前些天，我在院子里玩，突然，一只大黄蜂从我身边飞
9、 过，我盯着它看。只见它飞到了我家院子的一角，不小心 被一张蜘蛛网给粘住了。一只蜘蛛看见了，连忙爬过去，想 吃掉大黄蜂，没想到被大黄蜂的毒刺蜇了一下，缩着身子掉 下了蜘蛛网。只见蜘蛛缓慢地爬到墙脚下的青苔上打了几 个滚。过了一会儿，它又爬到网上去和挣扎着的大黄蜂搏斗 ，没想到又被大黄蜂蜇了，它又爬到青苔上打滚、摩擦。 1 开门见山，点明中心 。 2 “盯着”用词准确，这正是有所发现的原因 。 3 蜘蛛想吃大黄蜂，反而被蜇得掉下蜘蛛网。惊险、生动 ，使读者不禁为蜘蛛的命运担心起来。 4 蜘蛛每次被蜇后，都要“爬到青苔上打滚、摩擦”，真 是稀奇，可见作者观察多么细致。 这样来来回回几次后，大黄蜂终于被蜘蛛给制服了， 躺在蜘蛛网上一动不动，成了蜘蛛的一顿美餐。 我很纳闷：为什么蜘蛛中了蜂毒却不死呢？它为什么 在青苔上打滚、摩擦呢？于是，我就去我的知识宝库十 万个为什么中寻找答案，终于知道了答案。原来蜘蛛在青 苔上打滚、摩擦是为了防止蜂毒发作，因为青苔有医治蜂毒 的作用。名医华佗就曾经把青苔做成药膏，挽救了无数中 蜂毒的人的生命。 5 由现象产生疑问 。 6 找到问题的答案 。 总评：这篇习作具体描写了自己观察蜘蛛斗大黄蜂的 经过，并且写出了自己的疑问和找到的答案。习作告 诉我们只有善于观察，善于思考，才会有所收获的道 理。习作语言流畅，内容具体生动。