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1、-范文最新推荐- 毕业生实习计划范文 一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。二、实习内容和时间安排（一）实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。3、全面实习保教工作，做到“四
2、独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。）1、起始阶段：第1周（9.7 9.11）（1）了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。（3）参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。（4）在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。（1
3、）在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。（2）参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。（3）继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作；（4）参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周（9.28 10.9，国庆假8天）（1）参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；（3）独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；（4）了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。（1）在老师指导下，由每日独立设
4、计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；（2）参与观摩和教研活动，并参与评析；（3）根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；（4）深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。（5）根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作。（1）根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动。（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划；参与一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。（3）完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教育
5、实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下：1、实习生：（2）每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：（1）幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；（2）园方指导老师在
6、指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、学前系：（1）系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：.（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的安排和组织事宜1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园
7、的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录（>10节）、带教反思（>8节）、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上交流实习进展。2、独立制定4份具体活动计划，1份半日活动计划，和1份一日活动计划，并独立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议；3、实习报告一份，15003000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思考。六、实习纪律和注意事项1认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态
8、度，切实做好教学实习的各项工作。2服从院系和幼儿园的领导，接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。3严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。4要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲，并且经指导教师审阅、签字；要认真学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。5必须以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关心和爱护学生，坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道德的言论。6爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办
9、公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丢失损坏，必须照价赔偿。7实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向上的集体。七、成绩考核标准及办法：1、教育实习成绩评定采用优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五级记分制。2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。考核的要求是： （1）实习态度（占15%）实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作；服从院、系和实习学校的领导，尊重指导教师，关心爱护学生；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严
10、重违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。（2）保教工作（占70%）包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联系；节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析教材，按照教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观；能完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须
11、做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。（3）团队合作（10%）实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定具体明确、切实可行的班主任工作计划；能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点；能积极主动配合班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动；能关心爱护学生，同学生关系融洽。（4）教师仪表（占5%）指教师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，朴素大方，在服式与发型上要符合教师的身份。3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得显著成绩者，要给予表扬。4、教育实习结束时，每个实习生
12、必须认真做好书面小结，作为评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。6教学实习成绩不及格者不得毕业。 教师：XXX 又是年末，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。 从教学上讲我主要做了这一些工作： （1）、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑室只能开放一个月，但
13、由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。 （2）、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 （3）、利用学科特点，和自身条
14、件，组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。 （4）、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。 （5）、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。 作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 学院后勤集团公寓中心领导、员工多次组织学习科学发展观，阐
15、述科学发展观的深刻内涵，组织开展有关科学发展观的大讨论，使公寓从领导到员工，逐层宣传学习科学发展观的精神，使员工由不知道科学发展观到了解科学发展观，再从了解科学发展观到体会和运用科学发展观于工作中，公寓服务中心的精神风貌有了很大的改善。在楼内住宿的同学当中，大家通过报纸和电视、广播、网络深入学习了科学发展观的深刻哲学原理、社会原理，通过时事政治课老师讲解认识到科学发展观在我国经济发展中的重要作用，并决定更加深刻的学习科学发展观的本质，尤其在当今世界经济不景气，各国经济危机严重威胁到本国经济发展之时，同学们更加深刻的认识到我国发展迫切需要寻求自己独特的发展模式以摆脱经济危机的威胁。在公寓中心组织
16、员工学习中大家严格要求自己，督促打扫好宿舍卫生、按时作息、整理好内务，平时学习党的纲领、方针、路线，利用工作之余关心国内外大事，并且积极参加公寓中心组织的各种学习，楼内管理老师有了全新的改善。 落实科学发展观 以“学生为本”提高为学生服务的质量 科学发展观要求高校后勤集团公寓中心必须树立“以学生为本，全面、协调、可持续的发展观”，要求高等学校后勤公寓管理坚持发展才是硬道理，为学生服务的质量是生命线的服务理念，全心全意为学生服务。促进高等学校后勤管理与构建平安和谐校园协调发展，促进高等学校后勤服务的改革、质量和效益的统一，促进公寓管理老师队伍的素质全面发展，开创公寓工作新风貌。 公寓中心赵主任在
17、学习贯彻落实科学发展观学习活动中提出，以安全、服务为年度重点工作，会中以公寓目前安全管理、近期实际案例分析等形式唤起全体员工的工作责任心，要求员工必须做到“在岗在位、在岗尽职”，全力做好门禁值班，以此确保公寓安全；同时也要求提升公寓服务质量，打造“一站式”服务，重塑我们公寓人的形象，凝聚团队精神，为广大师生提供更优质的服务。 学习科学发展观，结合公寓管理工作的本质特点，要求公寓工作对学生的服务要从小事做起，从实事做起，使同学们切身感受到公寓服务的改善。科学发展观明确指出“以人为本”的理念，在学校公寓具体到工作细则就是要以“以学生为本”。因此，我日常工作中要坚持以“把握学生需求，满足学生合理需要
18、”为学生工作理念，坚持“民主、规范、创新、实干”的原则，把解决学生实际困难作为衡量我们工作水平高低的标准。通过楼内公寓管理老师的共同努力，才能实现“三优、四室、五进”的工作目标。“三优”即在公寓中要“提供优质服务，创建优雅环境，培养优秀人才”；“四室”即在公寓内建设“学生成才咨询室，学生党团活动室，学生心理咨询室和学生文化活动室”；“五进”即“学生辅导员进公寓，学生党团组织进公寓，校园文化进公寓，安全保卫进公寓，现代技术教育进公寓”。在实际工作中坚持民主的原则。定期召开学生座谈会；坚持每周一期楼长生活会；楼长每周至少走访两个学生宿舍；公寓主任与各学院领导交流征集意见、设立公寓信箱等多项人性化的
19、服务。 在工作中坚持“以人为本”的理念才能使职工真正从学生角度考虑了解学生问题，解决学生们的实际困难，才能聆听到学生心底最想说的话，才能给学生像家长一样的温暖、母亲一般的呵护，才能使学生理解公寓，热爱公寓这样一个大集体,感受建大情怀，才能在学生血液中注入建大因子，做到了这些，公寓的其它也就水到渠成了。 全面改革 持续发展 改革是手段，发展是目的。改革不但是从资金、人才和技术上的改革，对于公寓而言应重在体制改革。公寓体制在长期的发展中已经形成了自己的模式，但是随着时代发展，公寓体制要在稳步发展中不断改革。科学发展观提出发展不应单是从速度上的更应该是从质量上的，科学发展观提出了持续健康发展的理念。
20、公寓针对这一点要有自己的工作思路。 改革和发展是相辅相成的,发展是第一要务，要在发展中不断满足同学对物质和精神文化的各方面的需要，要在学校资金允许的情况下尽可能的满足同学们的合理要求，做到少花钱多办事。当前全国大学扩招的浪潮刚刚过去，各学校体制还不健全，存在这样那样的或多或少的缺陷，很多新形势下出现的问题尚未得到解决，高校资金短缺仍是全国性的一个无法回避的问题。争取公寓物资的回收再利用，奖励对公寓设施保护好的宿舍。从小处着手增强学生们的节约意识，也是科学发展观的一项要求。 在现有资源下要实现公寓改革，应主要从管理和体制做起，具体应在员工的培养制度、公寓管理制度和服务制度做起。 公寓服务制度要坚
21、持为学生办实事的原则，提高工作效率，例如学生报修的实施速度，尽快解决同学们迫在眉睫的实际生活问题，对于不太紧迫的问题，要制定解决方案、解决计划，尽力在计划时间内将问题处理掉。同时还要发挥公寓服务队和自管会的积极作用，用学生组织去深入了解学生，聆听学生心声，解决学生中难以发现的问题，丰富学生课余文化活动，以达到事半功倍的效果。近年来公寓顺利实施了电子监控和智能控电措施，保证了同学们的安全，方便了同学们的生活，解决了很多同学们的实际问题，收到了很好的成效，这也从侧面体现了公寓中心能够与时俱进，不断创新改变工作思路，为公寓用科学发展观指导工作开展奠定了良好的实践基础。 崇尚文化 营造和谐 宿舍是同学
22、们生活和学习的最重要的场所之一，一所大学宿舍的文化氛围直接影响到这个学校的教育水平，同时宿舍还是一个学校的形象工程，几乎所有的评估，以及领导检查、外校参观都要进入学校的公寓，对学生的生活进行参观检查。大学生刚刚离开父母不久，生活还不能完全独立，大学期间也是对大家将来个人生活的一个锻炼，因此大学宿舍都会出现一些诸如卫生打扫不干净，物品摆放不合理，被子懒得叠等问题。公寓中心在学生刚进入学校以后，或者入校之前都会通过各种渠道对学生进行这方面的教育。一般，学生经过一段时间后就会适应群体生活，有足够能力处理好个人生活。但是，对目前大学生的调查发现，大学宿舍的卫生、纪律以及同学们的文化修养呈现出明显的下滑
23、趋势，这已经成了大学宿舍的一条“自然法则”。因此很有必要在公寓中心开展长期的文化教育，通过宿舍文化报或者其它形势的文化宣传，提高同学们的自我约束力，让同学们利用好大学这段黄金时间，加强自我修养，锻炼好身心，养成清洁卫生的习惯，床单衣物勤换洗，还要利用好睡前的短暂时间，不要拖沓做一些无谓的事。对于公寓中心，要调动学生的积极性，组织各种文化活动，使同学们的才能在大学期间有展示的舞台和提高的空间。纵观全国的各大高校，每一所重点大学都很重视宿舍文化建设，使同学们的恶习在优良的氛围中无法生根发芽，坚决不把问题带出屋外。宿舍虽小却是学生们在大学需要好好经营的一方寸土。我校的宿舍文化节在历年的活动中都取得了
24、良好的成绩，具有很广泛的影响力，此外还定期开展“内务大比武”、“宿舍舍表评比”、“雅室评比”等活动。宿舍文化建设使文化成为大学的集中营地、发扬地和创造地，提高学生的精神风貌和文化素养，提高我校的软实力。和谐的社区要有一个良好的文化氛围做基础，我们公寓同样需要加强这方面的努力。文化氛围建成后，各项工作都能在一个和谐融洽的氛围得以解决。和谐离不开发展，只有公寓的各项工作得以改善，才能提高同学们的积极性，因此科学发展观的各个方面都要统筹兼顾，缺一不可。 科学发展观在全国已经掀起了一股学习热，我校处在如此特殊的位置更是要紧抓这一科学的理论不放，指导学校公寓的各项工作开展，让大家认识科学发展观，学习科学发展观，并以科学发展观来指引公寓各项工作的开展。有了我校新校公寓的建成这一物质基础，再加上科学发展观这一理论基础，伴随着我校当前前所未有的发展机遇，相信公寓建设将会在以前的基础上有一个质的飞跃。 13 / 14