人教版八年级数学上册13.1.2 尺规作图 .pptx

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1、,第十三章 轴对称,13.1.2 线段的垂直平分线的性质,第2课时 线段垂直平分线的有关作图,1能用尺规作已知线段的垂直平分线(重点) 2进一步了解尺规作图的一般步骤和作图语言,理解作图的依据(重点) 3能够运用尺规作图的方法解决简单的作图问题(难点),尺规作图:如何经过直线外一点C作一条直线AB的垂线?,A,B,C,K,D,E,F,作法:(1)任意取一点K,使点K和点C在AB的两旁,(2)以点C为圆心,CK长为半径做弧,交AB于点D和E,(3)分别以点D和点E为圆心,大于0.5DE的长为半径作弧,两弧相交于点F,(4)作直线CF,直线CF即为所求垂线,新课讲解,思考:为什么直线CF就是所求作

2、直线的垂线?,A,B,C,K,D,E,F,思考:为什么直线CF就是所求作直线的垂线?,证明:连接CD、CE、DF、EF CD=CE 点C在线段DE的垂直平分线上 又 DE=EF 点F在DE的垂直平分线上 直线CF是线段DE的垂直平分线 直线CF是直线AB的垂直平分线,新课讲解,问题1:有时我们感觉一(两)个平面图形是轴对称的,如何验证呢?,通过折叠,如果这(两)个图形能够互相重合,则这(两)个图形是轴对称的.折痕就是对称轴。,问题2:不折叠图形,你能准确地作出轴对称图形的对称轴吗?,新课讲解,【尺规作图】,如图,点A和点B关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗?,分析:我们只要连结点A和点B

3、,作出线段AB的垂直平分线,就可以得到点A和点B的对称轴.为此作出到点A、B距离相等的两点,即线段AB的垂直平分线上的两点,从而作出线段AB的垂直平分线.,新课讲解,作法:,(1)分别以点A和B为圆心,以大于 AB的长为半径作弧,两弧交于C、D两点.,(2)作直线CD. CD就是所求作的直线.,特别说明:这个作法实际上就是线段垂直平分线的尺规作图,我们也可以用这种方法确定线段的中点.,新课讲解,【想一想】下图中的五角星有几条对称轴?如何作出这些对称轴呢?,A,B,作法:(1)找出五角星的一对 对称点A和B,连结AB (2)作出线段AB的垂直平分线l 则l就是这个五角星的一条对称轴,l,用同样的

4、方法,可以找出五条对称轴,所以五角星有五条对称轴,作轴对称图形的对称轴,新课讲解,方法总结:对于轴对称图形,只要找到任意一组对称点,作出对称点所连线段的垂直平分线,就能得此图形的对称轴.,新课讲解,如图,某地有两所大学和两条交叉的公路图中点M、N表示大学,OA、OB表示公路,现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相同,到两条公路的距离也相同,你能确定出仓库P应该建在什么位置吗?请在图中画出你的设计(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹),例1,习题演练,1.如图,角是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?,角是轴对称图形,角平分线所在的直线就是角的对称轴.,随堂即练,线段的垂直 平分线的 有关作图,尺规作图,作对称轴的常见方法,属于基本作图之一,必须熟练掌握,(1)将图形对折; (2)用尺规作图; (3)用刻度尺先取一对对称点连线的中点,然后作垂线,课堂总结,

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