《2018秋人教版七年级道德与法治上册课件：第二单元 第五课 第一课时 让友谊之树常青.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋人教版七年级道德与法治上册课件：第二单元 第五课 第一课时 让友谊之树常青.ppt（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第五课 交友的智慧,第一课时 让友谊之树常青,情感、态度与价值观： 学生通过学习，能够珍惜、关爱朋友，使友谊之树常青。 知识与能力目标： 学会建立友谊和呵护友谊，懂得正确处理冲突。,学习目标,一、建立友谊 1. 怎样建立友谊？ (1)建立友谊，需要_。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，_，主动表达，朋友才不会彼此错过。 (2)建立友谊，需要_。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要_，我们就有机会找到朋友。,知识梳理,开放自己,敞开心扉,持续的行动,真诚待人,2. 有助于建立友谊的方法： (1)面带微笑。 (2
2、)记住对方的名字。 (3)真诚夸赞。 (4)寻找共同之处。 (5)做一个耐心的倾听者。 (6)保持好奇心。,二、呵护友谊 1. 怎样呵护友谊？ (1)呵护友谊，需要用心去_。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达_和_。 (2)呵护友谊，需要学会_。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要_，但这并不意味着_；给予朋友积极合理的_，但不要替朋友做_。,关怀对方,关心,支持,尊重对方,坦诚相待,毫无保留,建议,决定,(3)呵护友谊，需要学会正确处理_。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的_。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得
3、更近。 (4)呵护友谊，需要学会正确_交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择_对方，也可以选择_这段友谊。两者都需要_，也需要_。 2. 处理冲突的基本策略： (1)保持冷静。(2)坦诚交流。(3)及时处理。 (4)勇担责任。(5)换位思考。,冲突,解决方式,对待,宽容,结束,勇气,智慧,难点详解,与朋友友好相处的艺术： (1)坦率地敞开自己的感情。 (2)在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助。 (3)尊重朋友的意愿，保守朋友的私人秘密。 (4)双方互相信任；朋友不在场时，同样维护其正当利益；公开场合不互相指责。 (5)给朋友以情感和行动上的支持。 (6)交流时注意力集中，不要
4、心不在焉。 (7)不嫉妒朋友与他人交往。 (8)发生矛盾时互相宽容等。,随堂检测,1. 下列属于有利于同学、朋友友好相处的交往方式的是（ ） 在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助 尊重朋友的意愿，兑现自己的承诺 不允许自己的朋友与他人交往 同学、朋友做错事时互相包庇和袒护 A. B. C. D. ,A,C,2. 有一天，璐璐正好听到好朋友小美在背后说璐璐家里的私事，从此，璐璐不再与小美交往。对此，我们的正确认识是（ ） 小美的做法是错误的，朋友之间应该相互保守隐私璐璐的做法是错误的，朋友之间应该相互宽容 小美的做法是正确的，因为朋友之间没有秘密 璐璐的做法是正确的，因为好朋友对自己的冒犯是不能原谅
5、的 A. B. C. D. ,3. 李晓同学是班里的学习尖子，人很聪明。但当同学向他请教问题时，他总是说：“真笨，这么简单的题都不会，自己想。”后来同学们都不愿搭理他了，他感到很孤独。没有同学愿意搭理李晓是因为他（ ） A. 不讲“哥们义气” B. 不尊重同学 C. 对同学不够宽容 D. 对同学不真诚,B,4. 鲁迅先生说过，友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。对这句话理解正确的是（ ） A. 交友要以自己为中心 B. 为讨好朋友可以多说假话 C. 要多与朋友比高低 D. 交友要真诚平等,D,5. 中学生在发微信朋友圈时，经常会遇到下面漫画中的冲突。面对好朋友之间的冲突，我们的
6、正确做法是（ ） 保持冷静，寻找双方都能接受的解决方式换位思考，尊重对方的想法迁就对方，忍气吞声坚持原则，必须让对方服从自己的想法 A. B. C. D. ,A,1. 乐乐勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，与同学相处时斤斤计较，总是不想“吃亏”，说话做事也不顾及别人的感受，所以没有几个同学愿意与他交往，更没有知心朋友。为此，他内心很苦恼。为了帮助乐乐走出苦恼，结交新朋友，你给他的建议是（ ） 宽以待人，心中有他人 我行我素，一切顺其自然平等待人，尊重他人 学会换位思考，体谅对方的感受 A. B. C. D. ,C,强化训练,2. 赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们（ ） A. 掌握交友技巧就一定能够获得真挚的友情 B. 友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术 C. 友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点 D. 友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果 3. 友情伴我同行，青少年交友要做到：善交益友，乐交诤友，不交损友。下列做法很难结交到知心朋友的是（ ） A. 与人相交要言而有信B. 利益面前要先己后人 C. 朋友有难要同舟共济D. 面对抉择要将心比心,B,B,