气象科技服务中心工作总结.doc

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1、-范文最新推荐- 气象科技服务中心工作总结 一年来维护网站的正常运作,每天根据气象台发布的天气预报和实况数据以及农用天气预报,第一时间上传和更新天气数据,让人们及时了解天气情况。每周上传农业气象周报,根据每周天气情况对提供农业产生建议。同时根据社会变化和市场行情,不断更新丰富分析预测、农业科技、农事资讯和河南政情通报等栏目里的内容,结合我市农业生产的相关问题认真细心的从全国各农业网站精选进行发布,力求为我市从事农生产的朋友提供农业信息方面的良好服务和指导。在国际新闻和国内新闻栏目里,我们也不断的发布国内外发生的热点事件,让农民朋友们不仅了解农事,也清楚国内外发生的时事、要事。 除此之外,我们还

2、对兴农网的首页进行了一些改进。今年7月份制作了新的站标,更新了板头。使网站看起来更加的清新自然,美观大方。9月1日起在兴农网开辟农用天气预报专栏,每天更新农用天气预报,指导农事活动,更好的为农民朋友们的农业产生提供服务。在11月份,对新闻板块包含国际新闻,国内新闻及农业资讯进行的改版,实现了与百度新闻链接,快速更新新闻内容,使网页内容更加丰富。另外在首页还新增加了致富经专栏,筛选各地农业致富的经典案例和成功经验进行发布,为我市农民朋友们奔小康致富开拓思路,提供借鉴。改进思路,由于现在的我们的网站多为静态页面,需要手动逐条改动内容,操作起来比较繁琐,效率低。计划在XX年再做一些大的改动,优化页面

3、外观,并增加一些动态页面,内容上增加一些农业方面的信息,及时更新丰富网页内容,并使操作简单快捷,为我市农业生产提供更好的服务。 为了更好地了解京郊失地妇女的现状特征,失地成因,存在问题以及再就业心态等,以期提出解决失地妇女再就业问题的具体对策,为政府有关部门提供参考,北京市妇女联合会组织并实施了对京郊失地妇女的抽样调查.本次调研主要采取了问卷调查,召开座谈会,个案调查等方法,共发放问卷2800份,收回有效问卷2772份,回收率为99%,现综合分析如下. 一,失地妇女的基本情况 调查对象的家庭人口.从家庭户规模上看,3人户占49%,其次为4人户和5人户,分别约占25%和20%,2人户和1人户分别

4、约占6%和0.36%. 从以上调查对象分析来看,失地妇女的年龄偏高,文化素质低.在失地妇女中,35-44岁的中青年妇女占多数,受教育程度有一半以上是初中文化,而且存在着年龄越高受教育水平越低的状况,10%小学文化的妇女主要集中在35-54岁后两个年龄组. 二,农民失地的具体成因及对经济的影响 1,失地前后土地面积变动状况 2,土地征用方式及用途 从用途看:国家征用土地主要用以修路(31.6%)和房地产开发,而乡镇征 3,失地前后妇女收入变动 在调查中,失地后增收的人数占12.67%,而减收和持平的人数分别占43.63%和43.7%.从人均收入上来看,征地对于务农女劳动力来说并没有增加收益. 4

5、,失地者从政府所获的经济补偿和社会保障 5,失地未就业妇女主要生活来源及家庭生活状况 主要生活来源仅有一项的占总数的53%;有第二项的占总数的27%;有第三项的占总数的16%.在失地未就业妇女中,收入来源主要是:靠丈夫供养,政府救济,亲友资助,家庭服务,个体办工商,家庭养殖,借贷以及其他一些非固定收入.无论有几项收入来源,有三分之一以上的妇女以丈夫供养为主. 小结: 第一,京郊农民的人均占有土地面积已不断减少,相当一部分人已完全失去土地,从土地的人均占有面积来看,有76%的失地妇女只有一亩以下的土地.粮田和菜地等基本用地人均占有面积更是大幅度减少,大部分失地妇女处于失业和半失业状态. 第二,城

6、市化建设用地是征地的主要原因.在土地的征用方式上国家征用占近一半,在使用上有相当一部分土地用于房地产开发,修路,绿化等.但应注意保护优良农田及生态环境平衡发展. 三,当前失地妇女再就业心态 在所调查的失地妇女中,表示愿意再就业的占96%.从原因上来看,因为想增加收入愿意再就业的占有再就业意愿妇女的76%;因为家务事多不愿意再就业的占不愿再就业妇女的52.3%,不愿意再就业的妇女中45-54岁的中年妇女占一半以上. 1,愿意再就业的失地妇女的人均土地及纯收入情况 愿意再就业的妇女中没有土地的占被调查人数的54.6%,有一亩以上的仅占12.7%;收入方面来看,人均收入在3000元以下的占被调查人数

7、的47.44%,人均收入1万元以上的仅有5.57%. 2,愿意再就业的失地妇女的求职心态 (1)愿意再就业妇女的择业意向 (2)选择企业性质和用工形式意向 从选择的企业性质来看,选择了公有制企业的占全部被调查妇女的53%,选择去私人企业的占8%;从用工形式希望是合同工的占70%,约有20%选择临时工. (3)从选择就业地区意向 选择本乡镇村就业的占52%,选择本区县就业的占31%,选择在本市工作占17%.从年龄看,选择本乡镇,本区县工作的妇女多发生在后两个年龄组,16-34岁年龄组选择本市工作的较多. (4)期望的工资收入 受教育程度和期望月收入呈正相关的关系.学历越高希望的月收入就越高.占4

8、2%的失地妇女选择500元左右的月收入,占41.6%的失地妇女选择千元左右的月收入. 小结: 首先,大部分失地未就业妇女有再就业意愿,希望增加收入.年龄越高学历越低的妇女越倾向于不选择就业,这与她们在就业市场上的年龄和学历劣势有关. 其次,在选择再就业时,失地妇女就业观念较保守,但已开始趋向转变.多数妇女希望有一份稳定的工作,如希望到公有制企业.有相当一部分妇女期望成为商业服务业的工作人员.这种观念的转变也反映了失地妇女再就业的迫切心情.多数妇女的自我保护意识有所增强,如对于社会保障各项福利的期望等. 最后,失地妇女的就业期望值偏高.尤其是年龄偏大的妇女不希望离开本乡镇村,只想就近择业,同时月

9、工资收入又期望要到千元左右.这对于刚刚开始步入城镇化建设的农村地区有一定难度. 四,失地妇女对未来发展的设想以及诉求社会帮助的建议 1,失地妇女对于提高自身素质的设想 调查显示,大多数妇女认为提高素质是为了有助于自己就业,因此必须学习文化知识.从期望达到的文化程度来看:期望能够高中或中专毕业占53%;期望大专毕业占29%;期望初中毕业占12%;期望大本毕业占6%.年龄偏低的女性期望取得的学历越高. 失地妇女对于通过业务培训取得技能证书方面,也存在差异.被调查人数的70%希望取得求职上岗证书,其中高年龄组妇女更多的是期望获得求职上岗证书,而低年龄组的妇女则希望能够获得更多的技能,包括电脑,外语,

10、甚至有10%的人希望取得中级职称. 在学习方式的选择上,占65.2%的人选择业余学习,占9%的人选择全日制,可见更多的失地妇女期望在业余时间来提高自身素质,但却不愿意牺牲大量的工作时间. 总之,尽管许多妇女期望提高自身素质,获得更高的学历以及相应的技能证书,但对于不同的失地妇女而言,学费的来源以及学习的方式则有很大的差异.许多妇女尽管有学习的愿望,但因为自身及家庭的限制不能够真正走进课堂,真正花费时间和金钱来实现愿望. 2,失地妇女诉求政府及社会的建议 对政府决策的建议.各年龄组对于政府方面建议最多的是安排农转非工作,可见就业仍是摆在失地妇女面前一道最大的难题之一.在25-44岁年龄组,有相当

11、一部分妇女有着自主创业意识,期望使用补偿金来自行创业. 对租地单位的政策建议.有55%的人希望用招工指标置换租地,有45%的人期望租地单位与乡政府合办企业吸收失地妇女就业. 对各级妇联组织的建议.有77%的人希望妇联组织能够举荐失地妇女到各行业服务部门就业,另有18%的人希望妇联组织能够安排失地妇女从事家政服务.这两方面建议尤以35-54岁两个年龄组的妇女所占比例较大. 总之,大多数失地妇女面临的主要难题就是就业,其中尤以年龄在35岁以上的失地妇女的需求最为强烈.在对于政府及社会的诉求方面,大多数失地妇女希望能够将征地与就业挂钩,在失去土地的同时能获得相应的就业岗位. 五,总结及建议 1,当前

12、京郊失地妇女存在的几点问题 首先,城市化水平提高使郊区妇女的就业状况发生很大变化,农业不再是主业.使得文化程度普遍偏低的郊区妇女,尤其是中年妇女在就业竞争中往往处于劣势,而法制不健全所造成的性别歧视又加重了这一趋势.其结果之一是部分妇女的贫困化.这在无业的失地妇女以及一些单身母亲中显得尤为明显. 其次,观念较保守,一时难以适应新的就业环境要求.一是依赖性较强,自主创业意识淡薄.相当一部分失地妇女普遍依赖性较强,缺乏主动寻找就业机会及创业的积极性.二是就业期望值较高,不能切合自身实际.失地妇女普遍都不考虑自身素质和技能实际,希望找到一份收入高且离家近的工作,不愿外出就业. 再次,自身文化素质,工

13、作技能低,就业信息不畅通.40岁以上的妇女情况更加严重,这些人文化素质普遍偏低,无一技之长,学习能力弱,加之长期从事农业生产,家务负担较重,因此年龄和技术已成为就业的最大制约因素.另外,急需有关部门有组织的对于失地妇女进行就业指导和就业推荐活动. 最后,社会保障体系不健全,征地补偿有限,给失地妇女带来了生活风险.从调查结果来看,一部分失地妇女未能享有任何的社会保障,大部分失地妇女仅享有一项保险,医疗保险和养老保险未能做到普及.另外,在政府征地后,给予的补偿十分有限,同时对于失地后的就业投入少,因此在补偿款花光后很有可能陷入贫困状态. 2,政策建议 (1)政府应加强对失地农民的土地补偿,充分考虑

14、土地升值对于农民的级差利益,土地从耕地变成价值更高的城市用地后,农民应该能分享土地升值所产生的利益,比如可以以入股的方式参与这个过程.在保障了整个失地农民群体的利益后,才能使弱势中的弱势失地妇女享有更多的保障. (2)各级政府应根据各区县的相对优势发展其优势产业,加强小城镇建设,加快城市化,工业化步伐,为失地妇女提供更多的就业机会.政府要多开发公益性服务岗位,发展个体经营,争取后勤服务岗位和援助性岗位,发展非正规就业劳动组织,把服务领域做大做宽. (3)提高妇女参与社会经济活动的能力.要根据失地妇女讲实际的特点,以就业培训为目标,加强培训的针对性,加强与企事业单位的联系,提高培训质量和实效.要

15、针对不同年龄段,不同文化程度,不同技术技能基础开展不同类型,不同周期的培训.对年龄较轻,有一定文化基础的,可组织职业培训,培训的时间可长些;对年龄较大,文化程度较低,无技术基础的,可组织一些家政服务,编织,护理,餐饮,服装等方面简单的培训,培训时间可短些;对那些开过小商店,小饭店,小服装店有一定基础和创业愿望的积极开展创办小企业和非正规就业组织的基础知识和基本 社会调查报告:计算机专业社会人才需求调查社会调查报告:计算机专业社会人才需求调查摘 要通过调研、分析当今信息化社会对计算机专业人才的需求现状与趋势,对师范院校计算机专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究 关键词:社会调查;师范院校计

16、算机专业;人才培养随着高等教育改革的不断深入和计算机类专业大量学生毕业进入社会,当前师范院校计算机专业存在的许多问题逐渐显现出来,大量学生毕业进入社会,就业压力越来越大,如何进一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课题笔者运用现代社会调查方法,对吉林师范大学计算机专业人才需要进行了调查,并加以分析,对师范院校院校计算机专业人才培养模式及方案进行研究,为决策者提供有价值的参考意见1计算机专业就业调查与分析本次调查方法是传统问卷调查、网络问卷调查和个别访谈,共收回传统问卷100份、网络问卷400份,调查对象是我校计算机学院专业学生实习及就业单位、人才服务中心及届毕业生,用人单位主要包括本省及

17、其他省市与我校有用人历史的中小学校、中小企业等调查表主要有基本信息和计算机专项职业能力调查(见表1)两部分组成调查中发现以下几方面的问题(1)计算机应用技术专业人才市场需求量大,但中小学计算机教师需求量减少随着计算机与网络应用的普及,计算机软件的大量使用,带动了相关产业的迅猛发展,急需大量专业的编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人才另外,随着电子商务的发展,计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常缺乏从人才需求调查表的结果看,计算机应用专业人才需求非常旺盛,优秀毕业生供不应求而以往需求较大的中小学计算机教师岗位逐年减少,教师岗位已不能作为师范院校计算机专业的唯一出口表l 算机专项职业能力调

18、查专项能力熟练掌握一般具备大致了解计算机基本组装与维护计算机基本操作常用办公软件计算机软件编程与开发计算机管理系统的管理与维护网站系统开发网站管理维护数据库系统的开发数据库管理英语阅读语言表达能力与客户、同时或学生的沟通能力其他(2)地区需求差异明显在北京、上海等大城市,对从事研究型工作的专门人才和从事工程型工作的专门人才有一定需求,他们将主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作以及从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作,而在中小城市,则大量需求从事应用工作的专门人才,他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作,以及在计算机与软件企业

19、中从事系统集成等技术工作(3)企业招聘时对计算机专业毕业生的要求要求有一定的实际工作经验,希望在短时间内具备上岗能力多数人力资源主管和项目主管在招聘员工时会看重应聘者的实践经验不少企业会参看毕业生是否参加过项目或实习以及是否担任过学生干部等条件大多数企业希望员工尽早具备上岗能力,希望降低再培养成本在对新员工培训方面的调查中,愿意提供一个月以内培训时间的7452,愿意提供三个月以内培训时间的占2548,愿意提供三个月以上培训时间占o具备多种技能的复合型人才具备多种技能的计算机专业复合型人才有更多的发展机会,如在计算机软件开发能力基础上,在计算机组装与维护、计算机网络维护、信息系统管理、产品推广、

20、客户关系管理等方面也能胜任据调查,单位要求人才具备综合知识和技能的占8423而不要求的仅占1577这反映了现代企业在人才运用上,更加强调使用一专多能的复合型人才要求专业毕业生具有与从事职业相关的资格认证企业对ri认证的认可程度分别是国家计算机等级认证、计算机软件资格与水平考试(软件设计师和网络工程师)、全国信息化工程师和劳动部的职业资格认证要求具有突出的技能和实际应用能力调查显示,企业中的负责人对本科生具备的专业技能要求是:编程能力、数据结构知识和算法知识,此外依次需要具备数据库知识、软件工程知识和操作系统知识(4)对专业学生专项能力的要求在专业学生专项能力调杳中,排名靠前的依次为“计算机基本

21、操作能力”、“计算机编程与软件开发能力”、“计算机组装与维护”、“语言表达能力”、“沟通能力”,此外外语能力、信息系统管理、网络管理、数据库管理与维护等次之2对师范院校计算机专业人才培养模式及方案的研究通过以上社会调查分析,发现沿用过去专业培养模式很难适应社会对计算机应用型人才的需要,必须要对目前师范院校计算机专业培养模式及内容进行改革,以适应社会对人才的要求及毕业生就业需要(1)坚持以就业为导向,以能力培养为主线的原则计算机专业培养上,必须与行业接轨,以就业为导向,以能力培养为主线的原则在充分认识和调研社会和行业需求的基础上,运用课程理论和教学资源进行课程内容、课程结构等方面的总体设计(2)

22、确定多元化人才培养目标模式重点在于研究如何使培养目标多元化,从而满足学生的专业学习需要和企业用人需要,进而形成大类专业的人才培养“目标模式”在充分考虑服务区域和现有教学资源的情况下,制定本专业人才培养目标对不同学生采用分专业方向的教学,真正落实多元化的专业培养目标针对不同出口的学生,采取不同培养方案如在大四增加选修课的比重,对希望考取研究生的同学,增加理论知识讲解的选修课对希望就业的同学,增加实践课程的选修课,培养“一专多能”的复合型技术人才从适应就业需求的角度,社会要求计算机专业人才应具备多种技能,应有针对性地设置相关课程培养学生多方面技能(3)突出专业教学特色积极引入学历学位加资格认证相结

23、合的专业教学模式鼓励学生在校期间,参加计算机软件资格与水平考试等国家计算机资格认证考试,并取得相应认证证书(4)加强实验室与实践教学基地建设与规划在原有的实验室和教育教学基地基础上,加强实验室和实习基地的建设,并增设实训基地我院已与隶属于北京市科委的中国最大的软件行业服务机构北京市软件与信息服务业促进中心建立合作关系计算机培训机构合作安排学生到北京进行实训,并到其相关的软件公司(如用友软件、神州数码、金山软件、北大软件等)实习工作探索建设教学、科研、培训相结合的多功能实训基地,推行产学结合,建立相对稳定的校外实习、实训基地参考文献1风笑天现代社会调查方法m武汉:华中理工大学出版社。19962风笑天社会学研究方法m北京:中国人民大学出版社,3沈才梁高职计算机信息管理专业社会调查及培养方案研究j计算机教育,(10):28304刘洪发。樊月华信息管理与信息系统专业应用型人才结构与特征j计算机教育(2):37405王伟,熊茂华我院计算机信息类人才培养模式的探索与实践经验j】番禺职业技术学院学报,(6): 13 / 14

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