1、六年级毕业班动员大会六年级毕业班动员大会大朗镇巷头小学大朗镇巷头小学 王浩光王浩光毕业考试快到了毕业考试快到了为了自己的目标为了自己的目标你努力了吗？你努力了吗？比较一下自己成绩与自己的比较一下自己成绩与自己的目标有多大的差距？下一步目标有多大的差距？下一步自己该怎么做？自己该怎么做？积极查找原因积极查找原因（学习方法、学习态度、（学习方法、学习态度、生活方式、心理状态等生活方式、心理状态等原因）原因）（1 1）到了教室）到了教室静不下心静不下心，人家在自习、看书，他，人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话等在那说笑话、说大话等.闲话闲话（2 2）把）把课余的时间课余的时间消磨在游戏里、老师在
2、讲数消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、课间打闹满头大汗等。课间打闹满头大汗等。闲事闲事（3 3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情就忧虑、心的事上；学习上遇到不顺心的事情就忧虑、心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误误的原因，形成：考试失误情绪低落情绪低落无心无心纠正纠正成绩更低成绩更低闲思闲思如何控制如何控制
3、三闲三闲”首先首先要明确地将无用、有害的言、要明确地将无用、有害的言、行、思和有用的言、行、思区分开来。控制行、思和有用的言、行、思区分开来。控制“三闲三闲”的办法的办法是尽可能多的是尽可能多的做实事做实事，心，心情不好时，做喜欢做的、难度小的事情不好时，做喜欢做的、难度小的事。1、减少犹豫的时间，明确任务、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上
4、动手。确了，马上动手。2、持之以恒，形成习惯、持之以恒，形成习惯 一个人，经常在固定的时间内做同类的一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。常不由自主的去做，想停止都难。多做实事：多做实事：3、制定周详的学习计划、制定周详的学习计划学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天（1 1）制定一个切实可行的奋斗目标）制定一个切实可行的奋斗目标（可以在班上（可以在班上找一个比自己成绩好的同学为目标）找一个比自己成绩好的同学为目标）。（2 2）制定一个合理的作
5、息时间表）制定一个合理的作息时间表（落实在什么时（落实在什么时间干什么）间干什么）。（3 3）迅速适应）迅速适应“期末复习期末复习”，探究高效学习方法。，探究高效学习方法。（4 4）提前进入状态，坐得住，静得了，学得进，）提前进入状态，坐得住，静得了，学得进，静心凝神，全力以赴。静心凝神，全力以赴。4.4.每日八问每日八问1、今天充分利用时间了吗？、今天充分利用时间了吗？一个能思考的人才是一个真正有力量的人一个能思考的人才是一个真正有力量的人做时间的主人做时间的主人2、今天上课积级动脑了吗？、今天上课积级动脑了吗？3、今天独立完成作业了吗？、今天独立完成作业了吗？学会面对挑战学会独立自理学会面
6、对挑战学会独立自理4、今天不懂的问题解决了吗？、今天不懂的问题解决了吗？有效合理规范的高速的解决当日问题有效合理规范的高速的解决当日问题5、今天班级的工作认真完成了吗？、今天班级的工作认真完成了吗？热爱班级体认真履行职责热爱班级体认真履行职责7、今天爸妈在干什么？、今天爸妈在干什么？理解父母；谁言寸草心，报得三春理解父母；谁言寸草心，报得三春晖晖6、今天做了无效劳动吗？、今天做了无效劳动吗？，天下大事必做于细；天下难事必做于易天下大事必做于细；天下难事必做于易 8、明天我怎么去改变自己、明天我怎么去改变自己 自信自立，不断完善，向着明天拼搏自信自立，不断完善，向着明天拼搏 最困难之时就是离成功
7、不远之日最困难之时就是离成功不远之日我相信这样的一个现实：一个小故事一个小故事n游泳教练与游泳教练与“聪明的学员聪明的学员”一次一个游泳教练在教导一一次一个游泳教练在教导一群初学游泳的学员，为了克服学员群初学游泳的学员，为了克服学员不敢下水的心理，他拿了一个洋娃不敢下水的心理，他拿了一个洋娃娃丢进游泳池，然后大声喊：娃丢进游泳池，然后大声喊：“有有小孩落到水了，大家赶快跳下去救！小孩落到水了，大家赶快跳下去救！”同学们同学们,如果你是其中的一位学如果你是其中的一位学员员,你会怎么样做呢你会怎么样做呢?A A:立刻跳进游泳池中。立刻跳进游泳池中。B B:继续站在游泳池的边上无动于衷。继续站在游泳
8、池的边上无动于衷。n然后学员们听到了都争先恐后地跳然后学员们听到了都争先恐后地跳到水里面去了。只有一位学员站在到水里面去了。只有一位学员站在游泳池边不动，冷笑道：游泳池边不动，冷笑道：“想用这想用这一招骗我！一招骗我！”他是全队学员中最最聪明的一位，他是全队学员中最最聪明的一位，可是很不幸也是全队学员中唯一没可是很不幸也是全队学员中唯一没有学会游泳的一位。有学会游泳的一位。吃了第一个馒头，没饱；吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没
9、有第一、第二两个馒头的其实，没有第一、第二两个馒头的基础基础，哪有第，哪有第三个馒头的三个馒头的效果效果？馒头理论馒头理论知道在适当的时候知道在适当的时候自动管制自己自动管制自己的的人就是聪明人。人就是聪明人。雨果雨果哪怕是自己的一点点哪怕是自己的一点点克制克制，也后使，也后使人变得强而有力。人变得强而有力。高尔基高尔基 有人曾经这么说过：有人曾经这么说过：“伟大的事业不是伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。性格、意志和知识的力量完成的。”同学们，同学们，意志是成功的重要心理因素，为了我们将来意志是成功的重要心理因素，为了我们将来能成就一番事业，就让我们从现在开始磨练能成就一番事业，就让我们从现在开始磨练我们的意志吧！我们的意志吧！预祝巷头小学六年级全体同学在毕业考试中考出好成绩愿我们的插起理想的翅膀，飞向那梦想的天空。六年级毕业班动员大会六年级毕业班动员大会大朗镇巷头小学大朗镇巷头小学 王浩光王浩光
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