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1、作业1第 1 题 样本的第一个个体被随机选定后，其他的个体按一定 的规律依次选出来。这是（ ）方法。A. 简单随机抽样B. 等距抽样C. 分层随机抽样D. 整群抽样答案:B您的答案： B题目分数： 3.0此题得分： 3.02第 7 题下列要素哪个不是测量定义包含的要素？A. 事物及其属性B. 数字或符号C. 过程D. 法则答案:C您的答案： C题目分数： 3.0此题得分： 3.03第 8 题（ ）被誉为我国最早的一部 教育文献。A. 论语B. 学记 C . 礼记 D . 春秋 答案:B 您的答案： B4第 9 题 一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研 究，这是指A. 内在信度B. 外
2、在信度C. 内在效度D. 外在效度答案:B您的答案： B题目分数： 3.0此题得分： 3.05第 10 题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义？A. 操作性定义B .概念性定义C .实验的操作性定义 D .测量的操作性定义 答案:B您的答案： B题目分数： 3.0此题得分： 3.06第 11 题从研究的空间维度分类来看， 学校的办学思想、 方针、 模式、管理等的研究是A. 宏观研究B .中观研究C. 微观研究D .以上选项都不是答案:B您的答案： B题目分数： 3.0此题得分： 3.07第 12 题（ ）指的是对实验情境进行控制， 严 格按照实验的要求设置实验情境。A.
3、 随机控制法B. 物理控制法C. 测量控制法D. 配对控制法答案:B您的答案： B题目分数： 3.0此题得分： 3.08第 13 题研究的可靠性、真实性、一致性的程度，是研究的A. 效度B. 信度C. 区分度D. 难度 答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分： 3.09第 19 题选题的首个程序是A. 查阅有关资料B .界定研究问题的范围C.陈述研究问题D .确定研究问题的领域答案:D您的答案： D题目分数： 3.0此题得分： 3.010第 20 题从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度 提出的标准是(A. 效果标准B. 效率标准C. 职责标准D. 素质标准答案:D您的
4、答案： D题目分数： 3.0此题得分： 3.011第 21 题 抽样单位组成的小集合体是 (A. 母体B. 总体C. 个体D. 样本 答案:D 您的答案： D题目分数： 3.0此题得分： 3.012第 23 题中数属于什么量数？( )A. 差异量数B. 集中量数C .相对差异量数D .相关系数答案:B您的答案： B题目分数： 3.0此题得分： 3.0)是表示数据差异程度或分13第 24 题(散程度、离散程度的量数A. 集中量数B. 差异量数C. 标准分数D. T 分数 答案:B 您的答案： B题目分数： 3.0此题得分： 3.014第 34 题 评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者
5、的其他特征和品质的知觉，这是（ ）A. 晕轮效应 B .定势效应 C .参照效应 D .近因效应 答案:A 您的答案： A题目分数： 3.0此题得分： 3.015第 35 题 对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是A. 填空题B. 选择题C. 判断题D. 分析题答案:D您的答案： D题目分数： 3.0此题得分： 3.016第 5 题根据研究思维的方法分类，教育科研可分为A. 思辨研究 B .基础研究C. 实证研究 D .发展研究答案:A,C您的答案： A,C题目分数： 2.0此题得分： 2.017第 6 题 可以从哪些方面理解教育行动研究法。A. 为了行动而研究B. 在行动中研究C. 基于行
6、动研究D. 由行动者研究 答案:A,B,C,D 您的答案： A,B,C,D题目分数： 2.0此题得分： 2.018第 17 题 测量的要素是A. 单位B. 参照点C. 量表D. 数据 答案:A,B,C 您的答案： A,B,C题目分数： 2.0此题得分： 2.019第 18 题 科学必须具备哪些特点？A. 客观性B. 规律性C .可验证性D. 系统性 答案:A,B,C,D 您的答案： A,B,C,D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.020第 27 题统计学的内容主要包括A. 描述统计B. 推断统计C. 实验设计D. 精确统计 答案:A,B,C 您的答案： A,B,C题目分数： 2.0此题得分
7、： 2.021第 29 题 信度的类型有（A. 等值性系数B. 重测系数C. 稳定性系数D .内部一致性系数答案:A,B,C,D您的答案： A,B,C,D题目分数： 2.0此题得分： 2.022第 32 题 影响问卷效果的因素主要有：A. 被试的主观倾向B .测量工具的因素C. 情境方面的因素D .研究者的准备情况答案:A,B,C您的答案： A,B,C题目分数： 2.0此题得分： 2.023第 33 题 布鲁姆将教育目标分为（ ）A. 认知领域B .动作技能领域C.理解领域D. 情感领域答案:A,B,D您的答案： A,B,D题目分数： 2.0此题得分： 2.024第 39 题 个案研究法的哲学
8、基础来自（）A. 逻辑学B. 现象学C. 统计学D. 阐释学 答案:B,D您的答案： B,D题目分数： 2.0此题得分： 2.025第 40 题研究的可行性原则主要考虑以下几方面A. 客观条件 B .主观条件C. 时机条件D. 经验条件 答案:A,B,C 您的答案： A,B,C题目分数： 2.0此题得分： 2.026第 2 题将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原 因”，这种定义方法属于概念性定义。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 3.0此题得分： 3.027第 3 题是非题适用于测量较高层次的学习结果答案: 错误您的答案：错误题目分数： 2.0此题得分： 2.028
9、第 4 题两个变量之间，任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这种 关系称为正关系。答案: 错误您的答案：错误题目分数： 2.0此题得分： 2.029第 14 题如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加，下降而下降，那么这两 个变量的关系为负相关。答案: 错误您的答案：错误题目分数： 3.0此题得分： 3.030第 15 题外审法是指对文献资料本身真伪的鉴别。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 2.0此题得分： 2.031第 16 题实验研究是指根据某种规则对客观事物进行某种数量 化测定的方法。答案: 错误您的答案：错误题目分数： 2.032第 22 题 效度是研究结果的有效性和准确性
10、。答案: 正确 您的答案：正确 题目分数： 3.0 此题得分： 3.033第 25 题 用“ 0”表示男生，“ 1”表示女生，这是等级变量 答案: 错误您的答案：错误题目分数： 3.0此题得分： 3.034第 26 题 泰勒被誉为“教育评价之父” 答案: 正确您的答案：正确题目分数： 2.0此题得分： 2.035第 28 题一次文献是指对大量分散、零乱、无序的原始文献加 工整理，以便于查找利用的检索性文献。答案: 错误您的答案：错误题目分数： 2.0此题得分： 2.036第 30 题 在各种实验设计模式中，较严谨控制并较通用的实验 设计是等组前后测或等组后测设计。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 2.0此题得分： 2.037第 31 题定性研究是指在研究中通常采用文字、图片的形式， 引征第一手现场材料或文献资料的一种方法。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 2.0此题得分： 2.038第 36 题信度是测验所得分数的准确性和可靠性程度。答案: 错误您的答案：错误题目分数： 3.0此题得分： 3.039第 37 题区分度高的测量，信度必然高。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 2.0此题得分： 2.040第 38 题开放式问卷比较适用于小样本。答案: 正确您的答案：正确题目分数： 2.0此题得分： 2.0作业总得分： 100.0作业总批注：