烛之武退秦师学案.doc

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1、精品文档烛之武退秦师学案第一课时一、自主预习1、左传其书及写作背景左传是我国第一部编年体史书。 相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。以春秋的记事为纲,以时间先后为序,记叙了上起鲁隐公元年(公元前 722 年),下迄鲁哀公二十七年(公元前 467 年),共二百五十五年的历史。左传突出的特点就是善于描写战争和记述行人辞令, 记事条理清楚, 叙述精确,详略合宜,委曲简洁;写人简而精, 曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句,就能使读者如见其人,如闻其声。不仅具有极高的史学价值,而且还具有极高的文学价值。为后世叙事散文树立了典范。“传”意为注释,左传是给儒家经典 春秋所作的注释性文字。左传也

2、称左氏春秋、春秋左氏传,与公羊传、谷粱传合称“春秋三传” 。2、史书体例通史:不间断地记叙自古及今的历史事件,如史记。编年体:以年代为线索编排的有关历史事件,如左传。国别体:以国家为单位分别记叙的历史,如战国策。断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如汉书。纪事本末体: 以事件为主线, 将有关专题材料集中在一起, 首创于南宋的袁枢, 如袁枢的通鉴纪事本末 。纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件,如史记。二、课文讲解:(1)第一段(朗读,这一段主要讲了什么?)字词分析:1 、实词:1且贰于楚也。2晋军函陵,秦军氾南。2 、虚词1“以其无礼于晋”。2 “以其无礼于晋”。这一段只有短短的 25 个字

3、,却蕴含了丰富的信息,哪位同学能回答一下这一段提供了哪些信息?(2)第二段。1欢迎下载精品文档(朗读,思考一下郑伯怎么说服烛之武接受任务的)字词分析:1 、通假字:今老矣,无能为也已2、句式1辞曰:“臣之壮也 ”佚之狐言于郑伯。3 是寡人之过也4许之。郑伯是怎样说服烛之武接受任务的呢?语言描写佚之狐:郑伯:烛之武:(3)第三段(朗读,并思考问题:烛之武是怎么样一步步说服秦公的)字词分析:1 、实词1越国以鄙 远2焉用亡郑陪 以邻3 若舍郑以为东道主4 行李之往来5 共其乏困6 夫晋,何厌 之有即东封郑,又欲肆其西 封。2欢迎下载精品文档8 若不阙秦9 阙秦以利 晋10秦伯说,与郑人盟2 、虚词

4、1将焉取之2 唯君图之 3 、句式1A 、若舍郑以为东道主B 、夜,缒而出。2、夫晋,何厌之有?烛之武是怎么样说服秦公的?烛之武人物形象:第二课时第四段(朗读,思考一下为什么晋文公不愿进兵呢?)翻译句子:1 、微夫人之力不及此2 、因人之力而敝之,不仁3 、失其所与,不知。3欢迎下载精品文档晋文公面对秦国的倒戈,为什么不继续攻打郑国或追击秦军责问他们的违背盟约呢?(学生讨论。)课文总结:一、艺术特色:二、人物形象:1)烛之武:2)郑君:3)晋侯:三、字词总结:(一)古今异义词(1)行李:(2)夫人:(3)以为:(4)东道主:(5)去:(二)词类活用(1)晋军函陵(2)既东封郑(3)越国以鄙远(4)与郑人盟(5)退秦师(6)阙秦以利晋(8)不阙秦(10)因人之力而敝之(11)若亡郑而有益于君(三)特殊句式1、以其无礼于晋若亡郑而有益于君且贰于楚也佚之狐言于郑伯2、何厌之有?3、晋军函陵敢以烦执事辞曰:臣之壮也。4欢迎下载精品文档欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求。5欢迎下载

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