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1、-范文最新推荐- 法制教育报告会总结讲话 尊敬的各位老师，亲爱的同学： 大家好！请允许我代表登临中学六百余名师生对辛村派出所的警官们再一次表示衷心的感谢，感谢你们对登临中学的大力支持！ 老师们，同学们，在这金秋送爽，硕果飘香的季节里，在这60周年国庆即将到来的时刻，我们学校牺牲紧张的教学和学习时间，召开这样一个会议，是十分必要的，是十分及时的，是一次意义深远的大会；刚才，辛村派出所赵刘警官等同志给我们讲了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一些生动鲜活、触目惊心的犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是我们登临中学学校法制教育工作中及时雨，是“雪中送炭”，“雨中送伞”。希望同学们和各位老
2、师认真思考，努力规范自己行为，积极学法、守法、用法、护法，以法律为武器，保护自己，保护同学，保护学校，使这次会议起到实效。下面，我再对有关工作讲几点意见。 一、防患于未然，消除各种不良矛头 同学们，刚才听到的几个案例，大家也许不敢相信，但这都是确实存在的。简直让人扼腕叹息，你们正处于花季，本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢？在我们身边，有没有过类似的事情呢，如果没有，那么有没有这样的苗头呢？有没有以打架为荣，以称王称霸为乐的愚昧想法吗？如果有，请坚决消除。当今社会是知识大爆炸的社会，唯有知识和科学才能使我们成为时代的强者，拳头里面出不了真理，拳头里紧紧握着的是野蛮和愚昧。
3、我记得有一位母亲曾说过这样一句话：孩子，我什么都能给你，但生命只能给你一次。同学们，你们的父母、老师包括你自己，没有一个人希望自己的将来遭受牢狱之灾的！ 二、要不断学法、守法、用法，增强法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，什么是伦理道德，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反击，学会用法律维护自己合法权益。 二、要自觉抵制不良文化和犯罪行为 大家知道，一打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，盗窃、
4、抢劫、伤害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其书刊作品，这些作品，往往赋予犯罪以英雄色彩，场面血腥，格调粗俗，是诱导我们犯罪的罪魁祸首之一，另外，在我们周围，也有一些不三不四、游手好闲的社会渣滓，他们总是以我们身上的某种东西为目标，或猎取钱财、或打架取乐，希望同学们有一双“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，对社会上的闲人避而远之，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生遗憾。目前在我们学生中间还存在一些不良行为习惯，具体表现在以下几个方面： 1、学习习惯不太好的有之。个别学生惰性思想严重，不善学习。具体表现在
5、“怕”上。课前怕预习，上课怕思考，怕回答问题，课后怕作业，怕读书，怕问老师同学，更不复习功课。学习上听之任之马虎了事，不能按时完成作业或不交作业。少数学生从来不做家庭作业。由于课后从不读书复习，知识无法巩固掌握，学从而导致成绩很不理想。 2、分不清什么是“真善美”的有之。男生中有个别留长发，留怪发，不剪指甲，不常洗澡，不换衣服的同学。女生中有个别戴项链、首饰，染指甲的同学这些不良行为影响了学生精神风貌，影响了校风校貌。 3、不讲社会公德和公共卫生的有之。少数学生乱买东西，乱吃零食，吃后将包装袋、果皮、食物壳等随处乱扔；个别学生不爱惜公共财物，拿着刀子在树木课桌上乱刻乱画；在公共场合大呼小叫等。
6、 4、不懂文明礼貌的有之。个别学生见了老师不知道问好，见了长辈不知道礼貌。也有个别学生出口成脏，下手成蛮，在校园内追逐打闹。这些都是不讲文明，不懂礼貌的表现。 以上种种不健康的思想意识和行为习惯，都是和我们和谐校园格格不入的，都是我们要坚决取缔的，希望同学们有则改之，无则加勉。 三、遵纪守法，理智行事。 同学们，法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长能到达预定站点的轨道，如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，大家务必要自觉、严格遵守法律和和学校各条纪律，在有些事让你感到火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、老师，要三思而后行，切不
7、可因为一时冲动而造成终生遗憾。春节晚会小品当中一句话大家可以记住：“冲动是魔鬼”，同学们，有时候，你的一拳头，就是你的一生罪，就是亲人两行泪呀。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力。同学们，希望大家从现在开始，就争做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我还想就同学们维权当中的一些不够正常的现象谈点看法。我们有个别同学，当受到别人欺负的时候，不是告知老师让学校来解决，用法律保护自己，而是叫上自己的亲人，叫上自己的朋友以牙还牙，你可知道你这是在犯罪，在把你的亲人你的朋友往监狱里送啊！有的同学在校外受到敲诈、殴打，却忍气吞声，你可知道你是在滋长邪恶，使坏人更加肆无忌惮啊！是放弃自己的健康权
8、和生命安全权啊！希望同学们认真思考这一问题，正确认识并处理好同学间的矛盾，团结起来，勇敢的同社会上的坏人坏事作斗争。 四、要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观，专心致志学习，形成比学赶帮超的良好竞争氛围，抛除所有杂念，在学习中寻找乐趣、创造乐趣，为实现心中远大目标而不懈努力。 同学们，希望大家会后对照刚才的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除不良习气，做懂法、守法的新时代小公民，做刻苦学习勇于创新的好学生，不辜老师的希望，以优异的成绩回报父母的养育之恩！ 最后我以一句名言结束今天讲话：莫以恶小而为之，莫以善小而为之。 我的讲话完了，谢谢大家！ 一场特大的地震灾难突然降临到多
9、灾多难的中华民族身上，在特大的地震灾难面前，虽然我们蒙受了巨大的人生和财产的损失，但是，地震也唤醒了我们民族失去或者即将失去的许多宝贵的东西，地震让华夏儿女重新开始审视我们的价值观、道德观和世界观。 地震究竟唤醒了国人的什么，依笔者之见，地震首先唤醒了民众的良心。曾几何时，许多富有社会责任感的有识之士，对民族道德水平的下滑振臂疾呼，对国民道德水平的沦落忧心忡忡。也正如有识之士所言，随着经济的发展，随着我们物质生活和精神生活的不断丰富，在我们的生活中，的确出现了一些与我们传统道德观念相悖甚至是格格不入的东西，道德沉沦一度困惑着许多国人的心灵。人们都在寻思，现在的人们究竟怎么了，为什么在物质生活提
10、高以后，人的心理和道德水平都改变了。这个有关道德缺失的问题一度困惑着许多国人的心，甚至有许多人对道德的提升失去了信心，认为从此将长此以往。有识之士和许多善良的民众对道德水平的下滑和沉沦的担忧并不是没有依据的空穴来风，我们的现实生活中的确有了太多的让人为之担忧的道德问题。也许，这些所谓的道德问题是社会发展和进步过程中一种很正常的问题，但是对拥有五千年文明的中华民族来说，道德的沦丧和缺失是一个号称礼仪之邦的国家的民众所最不能承受的，更是不能接受的事实。所以才有了那么多地有识之士为道德的沉浮而鼓与呼，有那么多的贫民百姓为道德的沉沦而担忧。在这场罕见的地震灾难面前，中华民族唱响了一曲同舟共济、众志成城
11、的举国抗灾的赞歌，“一方有难，八方支援，有钱的出钱，有力的出力”，一场声势浩大的全民抗灾的壮举在华夏大地展开。在灾难面前，从三岁孩童到八旬老人，似乎每个国人突然将许多已经尘封或者丢失的东西捡回。一时间，爱心在神州大地传递和涌动，爱心让许多美好的优良道德成分重新绽放出新的光辉，爱心让许多人发现了良知和良心。也许这样说有点过于悲伤和低调，但是，我们可以直言不讳的说，灾难虽然让我们蒙受了心灵和身体的双重痛苦，但是灾难的确唤醒了国人的良心。因此，灾难的降临有时未尝不是一件好事。地震究竟唤醒了国人的什么，地震不仅唤醒了民众的良知和良心，地震还唤醒了中华民族千年沉淀下来的许多优良的道德美德。在特大的地震灾
12、难面前，团结友爱，互助，同舟共济，无私奉献许多我们感到离我们已经很远的优良道德在我们身边不断地涌现和闪耀，让我们重新感到了中华民族与生俱来的活力和凝聚力。也许，这些传统的道德品质我们本来就没有丢失，只是由于我们的生活变化太快，只是由于我们在追求物欲的过程中暂时放弃了对道德的约束，只是由于我们面对丰富的物质生活和精神生活时，我们的内心突然失去了平衡，因此才出现了许多我们不想不愿看到的道德沦落的现象。作为泱泱大国，出现这样那样的消极道德现象，也许是很正常的，但是作为一个文明礼仪之邦，国人更想看到的是几千年传承的积极向上的良好的道德风尚和风气。因此，灾难既是考验中华民族战胜困难的勇气和能力，也是对国
13、人心理和心灵的一次洗礼。在特大的灾难面前，更容易升华的也许就是人的道德品质。因为爱心和感动是提升人道德水平最好的手段和方式，在爱心和感动面前，人们更容易抛弃那些低俗、低调的东西。因此，我们祈愿通过这次大灾大难，能够唤醒国人将已经丢失或者尘封的美好道德重新捡起，并发扬光大。灾难无情人有情。四川汶川大地震让我们经历了太多的苦难和痛苦，但也让我们经历了太多的感动和感激。灾难让多灾多难的中华民族凝聚地更加紧密，灾难让国人体会到了作为一个中国人的自豪和骄傲。因此，地震灾难不仅唤醒了国人的爱心、良心，更唤醒了国人身上本来就有的许多优良的道德品质。经历了这次磨难的国人，一定会以暂新的道德风貌呈现于世界面前。
14、我们所担忧的道德缺失和沉沦的现象一定会逐渐减少，我们的社会会变得更加友爱、温暖和和谐。 始终保持党的先进性，加强党员干部的党性修养 党员先进性教育报告 中央决定20052006年用一年半的时间分三批在全党开展保持党员先进性教育，这是新时期党的建设伟大工程的基础性工程，主线是学习“三个代表”重要思想，主题是保持党员的先进性。 2000年2月jzm同志发表“三个代表”重要论述，同年6月，jzm同志在全国党校工作会议上明确提出党的领导干部必须具备的思想素质，一是要有坚强的党性；二是要有宽广的视野；三是要有务实的战略思维能力；四是归根到底要有马克思主义的理论修养。实质上正是“三个代表”要求在干部教育问
15、题上的集中体现。“三个代表”重要思想主要是讲党的先进性，党员是党的细胞，作为党员先进性教育，必须深刻领会党的先进性。 深刻领会党的先进性 学习马克思主义，要同改造客观世界相联系，同时要同改造主观世界相联系。作为执政党，尤其要同提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题紧密地联系起来。党的干部教育，归根到底，贯穿始终的一条，就是要通过学习，不仅增加知识，提高认识能力，而且要在改造客观世界的实践中，更好地确立广大干部特别是各级领导干部的科学理想、信念、世界观，确定坚强的党性。 面对着进入21世纪的新形势和新使命。增强党性的一个根本之点，是在于深刻认识并努力实践党的先进性
16、要求。先进性问题，从来就是党能不能存在和发展的根本依据，从来就是党能不能得到最广大人民群众信任和拥护的根本条件。党可以拥有各种各样的手段和条件，但归根到底靠的是党本身的先进性。一个党如果失去先进性，那么不论叫什么名称，不论拥有何等强大的手段，终归站不住，终归要失败。 怎样来看待党的先进性呢？ 看一个党的先进性，从根本上说，要看它在推动历史前进中的实际作为。mzd就是这样，他说：“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小，归根到底，看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小，看它是束缚生产力的，还是解放生产力的。”dxp也是这样，他说：一定要“把我们党建设成为有
17、战斗力的马克思主义政党，成为领导全国人民进行社会主义物质文明和精神文明建设的坚强核心”。在这些思想发展的基础上，jzm同志集中论述了在新世纪保持党的先进性的“三个代表”。他把党是否具有先进性和先进程度之大小的问题，把党是否能够巩固执政地位和立于不败之地的问题，放在当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放在同最广大人民的联系当中去考察，并且要求我们按照“三个代表”这样的先进性，来全面地加强和改进党的建设。这样，就从根本上回答了在充满挑战和机遇的21世纪，我们中国共产党要把自己建设成一个什么样的党和怎样建设党这样一个根本问题。这当然也就是我们党的政治方向，是党性要求的根本之点。 这就是说，经
18、过jzm同志“七一”讲话，我们党对自身先进性的认识，是深刻得多，丰富得多了。长期以来，我们对党的性质和先进性是这样认识的：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。”这个认识无疑是完全正确的。如果按照今天进一步深化的理解，那就还可以这样说：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民根本利益的忠实代表，是建设有中国特色社会主义事业的领导核心。因此，进入21世纪，我们把“三个代表”和“先锋队”的新表述共同作为党的性质和先进性的基本要求鲜明地表达出来，是完全
19、正确和必要的。 根据“三个代表”的要求，我们党对进入21世纪党的建设作了一系列重大部署。以jzm同志为核心的党中央，提出了在新的历史条件下建设一个什么样的党和怎样建设党这个基本问题，要求进一步解决提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，全面推进党的建设的伟大工程；提出了要在坚持党的工人阶级先锋队性质的同时，根据经济发展和社会进步的实际，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的社会影响力；提出了要在坚持民主集中制的基础上建立健全领导体制和工作机制，充分发扬党内民主，坚持维护党的集中统一，保持并不断增强党的活力；提出了坚持党要管党的原则和从严治党的方针，
20、对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，坚决克服党内存在的消极腐败现象，等等。十五届六中全会还专门以密切党同人民群众的联系为核心，就全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设，作出了决定。这一切，都是为了在全面改革开发条件下巩固党的执政地位，更好地推进有中国特色社会主义事业的发展，造福于人民。 这里还需要特别强调一下党员干部教育中的学风建设问题。我们党为什么那么重视党的干部教育？说到底，是为了帮助广大干部特别是领导干部按照“三个代表”的要求，更好地掌握党的理论体系，更好地坚持党的战略道路，更好地发扬党的革命风格，同时也是为了帮助广大干部更好地理解中国共产党紧紧依
21、靠人民坚持党的领导地位和执政地位之不可动摇的理论的、历史的、道义的和法理的依据，并且切实地掌握领导和执政所必需的多方面的知识和本领。强调理论联系实际的学风建设，根本目的就在于此。 回顾中国共产党的历史，在学风问题上，我们党有三个显著特点和优点。一是重视科学理论的武装和指导，这从建党时起就已经表现出来了。但是如果把事情绝对化了，认为指导我们实践的科学理论应当是一成不变的，那就会僵化，就会走向反面。因此，我们党又有第二个而且是更为重要的显著特点和优点，就是坚持理论联系实际，坚持在不断发展变化的实践中与时俱进，勇敢地推进理论的发展和创新。再进一步说，如果把这两个特点和优点放在党的历史发展进程当中去考
22、察，那就可以看到，我们党还有第三个显著特点和优点，这就是每当重大历史关节点，党总是能够以高度的自觉，把科学对待马克思主义的问题，把解放思想、实事求是的思想路线问题，强有力地提到突出位置上来。 什么样的历史关节点呢？ 比如说延安整风。以克服王明“左”倾教条主义为主要内容的马克思主义思想教育运动，使全党的思想得到解放，在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结，为新民主主义革命的胜利奠定了坚实的思想基础。 比如说十一届三中全会前后的真理标准讨论。批判了“两个凡是”的错误方针，重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线，使全党从教条主义的精神枷锁中解放出来，为全党工作重点的转移和新时期的开辟
23、做了充分的思想准备。 比如说dxp的南方谈话和党的十四大。基于对中国社会发展趋势的深刻把握和对世界潮流的敏锐洞察，以创造性的马克思主义的政治勇气和理论勇气，深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，为进一步抓住机遇、加快发展指明了方向。 比如说十五大。在dxp去世后，世纪之交中国发展的重要时刻，明确提出高举邓小平理论伟大旗帜，同时强调坚持邓小平理论并在实践中继续丰富和创造性的发展这个理论，是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。以抓住机遇开拓进取的精神状态，推动全党进一步解放了思想。 到了今天，就是jzm同志“三个代表”重要思想和在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话。这又一次大大
24、推动了全党的思想解放，并且生动表现了以jzm同志为核心党中央，勇于和善于在党的事业发展新的重大历史关节点，以高度的自觉，把科学地对待马克思主义的问题，把解放思想、实事求是的思想路线问题，鲜明地深刻地提到全党面前。 总之，党员先进性教育必须做到“两不误，两促进”。元月三十日工委对班子成员提出了三点要求，二月三日在动员会上承诺。今天，我代表工委对整个系统保持党员先进性教育提出四学四为主要求，即学习方法上坚持四学:工委班子带头学、支部书记统一学、组织领导辅导学、党员骨干交流学。学习重点上掌握四为主：以“三个代表”重要思想学习为主（一个主线）、自我教育为主（根本）、以服务“三农”为主、以工作成效检验为主。请各级组织和党员领导干部带头贯彻落实，务求保持共产党员先进性教育取得实效。 13 / 13