【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件.ppt

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1、【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,人民教育出版社九年级化学下册 第八单元,课题2 金属的化学性质,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,金属的化学性质,教材分析,学情分析,教学目标制定 重、难点确定,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,一、教材和学情分析,金属,承 上,启 下,身边的化学物质,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,一、教材和学情分析,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,一、教材和学情分析,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,一

2、、教材和学情分析,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,一、教材和学情分析,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,一、教材和学情分析,承上:巩固已有的科学探究能力和方法,培养:比较、归纳、整理、概括的能力,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,一、教材和学情分析,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,二、教学目标和重、难点,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,1、初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸以及盐溶液的置换反应。 2 、通过对金属活动性顺序的研究,能对有关的置换反应进行简单的判断,并能应用金

3、属活动性顺序解释日常生活中的现象。,1、初步学会运用比较、分类、归纳的方法对获取的信息进行加工 2、能主动与他人合作并表达自已的观点,通过对金属化学性质的实验探究过程,进一步激发学生对化学的学习兴趣,学生积极主动的用化学知识去解决生活中出现的一些实际问题,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,二、教学目标和重、难点,通过活动探究归纳出金属活动性顺序,重点 难点,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,三、教学过程,巩固应用,金属与酸反应,金属与盐反应,金属与氧气 反应,1,2,3,4,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环

4、节1、金属与氧气反应,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,真金不怕火炼,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,通过与氧气的反应条件,环节1、金属与氧气反应,金属性质存在差异;镁、铝比较活泼,铁、铜次之,金最不活泼,结论,判断方法,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,巩固应用,金属与酸反应,金属与盐反应,金属与氧气 反应,环节1、金属与氧气反应,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节2、金属与酸的反应,回顾旧知,提出问题,进行实验,

5、得出结论,获得新知,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节2、金属与酸的反应,回顾旧知,提出问题,进行实验,得出结论,获得新知,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节2、金属与酸的反应,回顾旧知,提出问题,进行实验,得出结论,获得新知,所有的金属都能与酸反应吗,?,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节2、金属与酸的反应,回顾旧知,提出问题,进行实验,得出结论,获得新知,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,金属:镁片、锌片、铁片、铁粉、铜、银,酸:稀盐酸、稀硫酸,【最新】九年级化学 金

6、属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,金属:镁片、铝片、锌片、铁片、铁粉、铜、银,酸:稀盐酸、稀硫酸,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,金属:镁片、铝片、锌片、铁片、铁粉、铜、银,酸:稀盐酸、稀硫酸,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,酸:稀盐酸、稀硫酸,金属:镁片、铝片、锌片、铁片、铁粉、铜、 银,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节2、金属与酸的反应,实验要求,每小组(四人)只能选择四个试管试验,作好实验记录,并写出反应的化学方程式。,可能出现的组合,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版

7、 课件,产生的气体是什么呢?,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,镁、铝、锌、铁能与酸反应,并且剧烈程度不一样,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,铜、银不与酸反应,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节2、金属与酸的反应,回顾旧知,提出问题,进行实验,得出结论,获得新知,Mg、Al、 Zn、Fe能与酸反应 并且反应剧烈程度不一样, Cu、Ag不与酸反应,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,回顾旧知,提出问题,进行实验,得出结论,获得新知,1、有的金属与酸反应,有的金属不与酸反应 2、可以

8、通过金属与酸反应的剧烈程度判 断与酸反应金属的活动性 MgAlZnFeCu和Ag,判断方法,结论,环节2、金属与酸的反应,3、置换反应,Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2 2Al + 3H2SO4 = Al2 (SO4)3 + 3H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 Fe + H2SO4 = Fe SO4 + H2,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,巩

9、固应用,金属与酸反应,金属与盐反应,金属与氧气 反应,环节2、金属与酸的反应,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,回顾旧知,提出问题,进行实验,得出结论,获得新知,铜和银哪个更活泼,?,环节2、金属与酸的反应,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节3、金属与金属化合物溶液反应,新的问题,回顾旧知,进行实验,得出结论,获得新知,铜和银哪个更活泼,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节3、金属与金属化合物溶液反应,新的问题,回顾旧知,进行实验,得出结论,获得新知,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版

10、 课件,环节3、金属与金属化合物溶液反应,新的问题,回顾旧知,进行实验,得出结论,获得新知,铝丝、铜丝 硫酸铜溶液、硝酸银溶液、 硫酸铝溶液,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节3、金属与金属化合物溶液反应,新的问题,回顾旧知,进行实验,得出结论,获得新知,铜不与硫酸铝溶液反应,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节3、金属与金属化合物溶液反应,新的问题,回顾旧知,进行实验,得出结论,获得新知,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节3、金属与金属化合物溶液反应,新的问题,回顾旧知,进行实验,得出结论,获得新知

11、,可以通过金属与金属化合物溶液反应来判断金属的活动性 金属活动性顺序 MgAlZnFeCuAg,判断方法,结论,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节3、金属与金属化合物溶液反应,新的问题,回顾旧知,进行实验,得出结论,获得新知,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,巩固应用,金属与酸反应,金属与盐反应,金属与氧气 反应,环节3、金属与金属化合物溶液反应,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,三、教学过程,金属与酸反应,金属与盐反应,金属与氧气 反应,1,2,3,比较、整理、归纳能力,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,三、教学过程,金属与酸反应,金属与盐反应,金属与氧气 反应,1,2,3,判断金属活动性方法,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,回顾教学过程,金属与酸反应,金属与盐反应,金属与氧气 反应,1,2,3,从学生的已知出发,遵循学生的认知规律,循序渐进,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,环节4、巩固应用,1、工人师傅在切割钢板时,为什么 常用硫酸铜溶液画线?,2、请设计实验比较Zn、Fe、Cu的金 属活动性顺序?,【最新】九年级化学 金属的化学性质说课材料课件 人教版 课件,谢谢大家!,

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