【最新】九年级化学上册 第二单元《我们周围的空气》课题1 空气课件 人教新课标版 课件.ppt

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1、【黄冈教研备课精品套装】人教版化学上册 第二单元 我们周围的空气课件 第二单元 课题1 空气,我们周围的空气,课题1 空气,【学习目标】 (1)、了解空气的主要成分; (2) 、初步认识纯净物、混合物的概念,能区分些常见的纯净物和混合物。 (3)、通过探究空气中氧气的含量实验,初步掌握实验探究的过程与方法。,桌上有一空杯子,大家看看里面有什么东西没有?如何证明呢?,【新课引入】,解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 (打一自然现象),想一想 :空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?,答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上

2、升到顶部。 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力 4)扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5)给车胎打气 涨起来,这是我们向往的人间仙境,这里鸟语花香,空气清晰,可是这样的地方渐渐地少了,天不再蓝了,要保护好它,还得先了解我们周围的空气,自学指导:,1.空气是一种_态的物质,它是_颜色,_气味。,3.实验表明,空气的成分按体积计算,大约是:,阅读课本P26P27页,完成下列问题:,2. 二百多年前,法国化学家 通过实验得出:空气主要是由 和 组成的。,4.混合物是由 的物质 纯净物是只由 组成,气,没有,没有,拉瓦锡,氮气,氧气,氮气,2

3、1%,稀有气体,0.03%,0.03%,两种或多种物质混合而成,一种物质,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中,氧气约占空气体积的1/5的结论。,一、空气是由什么组成的?,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,实验室测定空气里氧气含量,实验要求: 1、所用的红磷必须过量,过少则氧气没有全部消耗完。 2、要等集气瓶冷却后才能打开弹簧夹。 3、装置的气密性要好。 4、瓶底要加少量水,防止高温熔化物炸裂瓶底。,【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。,2、【实验2-1】测定空气里氧气的含量,红磷燃烧产生大量白烟 冷却后打开弹簧夹后,水会流入广口瓶,约占瓶体积的1/5。,【实验现象】,分析:,红磷燃烧

4、消耗氧气,瓶中气压减小.,实验原理:,在进行该实验时,为什么进入集气瓶的水少于1/5?,经验之谈,1、红磷量不足(使空气中氧气未完全消耗),2、装置漏气(导致外面的空气进入集气瓶,未能形成气压差),3、未冷却至室温就打开弹簧夹 (气体受热膨胀而气压变大,没有气压差,所以水不能进入),在进行该实验时,为什么进入集气瓶的水大于1/5?,经验之谈,点燃红磷后,伸入集气瓶的动作缓慢,导致一部分空气受热逸出,可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热逸出。,一百份体积的空气,3、空气的组成(体积分数),氧气(O2) 21,氮气(N2) 78,课堂练习,1、下列事实说明空气中含有哪些成分? (1)、澄

5、清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊【 】。 (2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间【 】 (3)、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿【 】,水蒸气,二氧化碳,氧气,纯净物可以用专门的化学符号来表示,如: 氮气 氧气 二氧化碳 ,,你怎样对下列四种物质进行分类:空气、海水、矿泉水、井水、空气、豆浆、可乐、奶粉、氧气、蒸馏水、冰、蒸馏水、五氧化二磷、铁、四氧化三铁,(空气、海水、矿泉水、井水、 空气、豆浆、可乐、奶粉),由多种物质组成,(1)混合物:,(2)纯净物:,4、混合物与纯净物,由一种物质组成,(氧气、蒸馏水、冰、蒸馏水、 五氧化二磷、铁、四氧化三铁),CO2

6、,O2,N2,我会做了: 下列的水属于纯净物的是【 】 A、矿泉水 B、自来水 C、河水 D、浮有冰的水 E、蒸馏水 F、石灰水,DE,一、空气中氧气含量的测定 a、可燃物选择: 。 b、现象: , . c、结论:空气中O2体积约占 , d、探究: 液面上升小于1/5原因: ; ; ;,红磷,产生大量白烟,瓶内液面上升至约1/5,1/5,红磷量不足,装置漏气,未完全冷至室温,【知识小结】,氮气,21%,稀有气体,0.03%,0.03%,练习,1、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹,发现进入广口瓶的水超过广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是( ) A

7、、实验前没有将弹簧夹夹紧 B、装置可能漏气 C、实验中所取的红磷过量 D、实验中所取的红磷不足,A,D,D,2下列说法正确的是 ( ) A空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物; B矿泉水不是一种纯净物; C空气中的稀有气体肯定是纯净物; D澄清的石灰水是一种纯净物; 3、下列物质中,属于纯净物的是 ( ) A、洁净的空气 B、鲜橙多饮料 C、冰水混合物 D、“快鹿”牛奶,3测定空气中氧气所占的体积分数,某同学设计了如右图实验,在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷,然后迅速将活塞下压,可以观察到的现象为 ;冷却至原来温度时,慢慢松开手,活塞最终将回到刻度 处,由此实验可以得出的结论是 。

8、,B,1、氧气的用途:,(1)供给呼吸,(2)支持燃烧,曾经叫“养气”,二、空气是一种宝贵的资源:,2、氮气的性质和用途,无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度:1.251g/L,不能燃烧不能支持燃烧,用途:,(不活泼),化工原料,食品充气包装,冷冻剂,超导试验车,保护气,制氮肥,氮气,液氮低温超导,(3) 稀有气体的用途,作霓虹灯,代替氢气填充气球,稀有气体通电时能发出不同颜色的光,氦气是密度最小的气体之一,稀有气体性质很稳定,氙灯称作“人造小太阳”,在医学上还可以作为麻醉剂,氦气在原子反应堆中可做冷却剂,氖气、氪气、氙气可用于激光技术,在电焊金属时用氩气隔绝空气作保护气,氩气、氮气填充的

9、灯泡经久耐用,稀有气体应用,氦气,人为的污染源有哪些?你知道污染空气的物质有那些?,1)工业污染。 2)生活污染。 3)交通污染。 4)农业污染。,一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、二氧化氮,4、保护空气,()、主要污染物:二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等,空气 污染源,自然:火山爆发、地震、森林火灾,人为,来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等,(2).三大环境问题,()、酸雨:二氧化硫(SO2)等,(2)、温室效应:二氧化碳(CO2)等,()、臭氧空洞:氟氯烃等,酸雨对建筑物的腐蚀,酸雨对森林的破坏,温室效应,臭氧空洞,对流层,平流层,中间层,电离层

10、,外层/散逸层,极光产生,占大气总质量的90%,天气现象多发生在这层,臭氧层,飞机飞行,反射无线电波,流星现象,向宇宙空间过渡的层次,高度(KM),大气污染,燃料燃烧,飞沙走石,尾气排放,经验之谈,大力开展植树造林活动。,尽量减少有害物质的排放。,改变燃料结构,使用清洁能源。,保护空气,治理:,5、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等),1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃烧时进行脱S处理),2、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体的排放,4、大力植树造林严禁乱砍滥伐,3、减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等。,6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。,8月25日黄冈市

11、空气质量日报:,空气污染指数为72 首要污染物为可吸入颗粒物 空气质量级别为级 预计明日空气污染指数为58至78首要污染物为可吸入颗粒物空气质量级别为级,计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。,练一练,根据要求回答问题: 在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹,(1)步骤中发生反应的文字表达式为 ; (2)步骤中打开止水夹后观察到的现象为 ; (3)该实验得出空气组成的结论是 ; (4)该实验剩余气体的性质有 ; (5)实验后集气瓶中水少于1/5,误差产生的原 因可能是 ;,

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