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2、用巨石230万块砌成，平均每块重约2.5吨。在当时生产力水平非常低的情况下，埃及人是如何用原始的工具将一人来高、两吨半重的巨石从山上凿出？又是如何将巨石从几英里甚至几十英里外运来，再吊上甚至高达一百多米的塔顶？,【最新】九年级历史上：第2课大河流域课件（人教新课标） 课件,精确之谜,据研究，胡夫金字塔，四边底线误差不出20厘米，与230米的总长度比较，误差在l1000之内；基底四个直角误差最大不过3分2秒，四边方位同准确的东西南北方位误差也只在1分15秒和5分30秒之间。,【最新】九年级历史上：第2课大河流域课件（人教新课标） 课件,数字之谜,金字塔高度扩大10亿倍，恰好等于地球与太阳之间的距
3、离； 塔高除塔的底边的两倍，约为3.14； 其底面正方形的纵平分线一直延长，就是地球的子午线，它正好把地球上的陆地和海洋一分为二； 金字塔高度的平方和每面的三角形面积正好相等,【最新】九年级历史上：第2课大河流域课件（人教新课标） 课件,同样神秘的狮身人面像,【最新】九年级历史上：第2课大河流域课件（人教新课标） 课件,图坦哈蒙法老的黄金面具,【最新】九年级历史上：第2课大河流域课件（人教新课标） 课件,“万物终消逝，金字塔永存” 阿拉伯谚语,【最新】九年级历史上：第2课大河流域课件（人教新课标） 课件,新月沃地孕育的古国,【最新】九年级历史上：第2课大河流域课件（人教新课标） 课件,文明的孕
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