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2、大战后，世界上很多国家为了改进生产技术， 提高生产率，在激烈的竞争中取得有利地位，纷纷增加 科研经费支出，科学技术得到了突飞猛进的发展。从美 国开始，发展到世界上其他国家，出现了以原子能、航天和电子计算机技术的应用为主要标志的一系列以先进 科学技术为基础的新兴工业部门。社会生活进入原子时 代、电子时代，社会物质生产各领域的面貌为之一新。 这就是第三次技术革命。,_,_,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,多利(克隆羊),生物工程技术,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,20世
3、纪四五十年代以来重大技术的突破,新技术,意义,由此产生的工业,核反应堆（1942年）原子弹 （1945年）核电站（1955年）,从此人类开始了 利用原子能时代,核工业,电子计算机（1946年）,电子计算机开始 代替人脑劳动,计算机工业,人造卫星上天（1957年）,人类活动开始进入宇宙,航空航天技术,生物工程业,克隆技术（1997年）,为人类提供所需的各种产品和服务,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,1、兴起时间：,2、兴起 标志：,以原子能技术、航天技术、电子计算机 的应用为代表，包括人工合成材料、生物学和遗传工程等高新技术,20世纪四五十年代。,一、第三次工业革
4、命的兴起和发展,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,生产,第三次科技革命的特点,科学技术转化为直接生产力的速度加快。,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,第三次科技革命的特点,科学技术各个领域间相互渗透,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,第三次科技革命的特点,在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。,科技进步对经济增长的贡献率,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,第三次科技革命的影响,推动了社会生产力的空前发展，并进一步引起了世界 经济结构和国际经济格局的变化。 推
5、动了社会生活的现代化。 世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中 的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,课堂小结,第三次科技革命,兴起的时间、标志 核心技术,重大科技成就,特 点,影 响,知识经济时代,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,它们最早出现是哪一次工业革命的成果？,A,B,C,D,E,F,G,H,第一次的是（ ），第二次的是（ ），第三次的是（ ）,CD,ABEF,GH,想 一 想,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,1、在以下对第三次科技革命的评论中错
6、误的是（ ） A、它的出现是偶然的 B、它的发生是生产力推动的结果 C、它推动了生产力的发展 D、它给人类的日常生活带来重大变化,A,练习,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,思考讨论,1、 学习“第三次科技革命”一课后，你有何启示？,2、课外作业： 试从主要标志、主要特点、主要影响等 几个方面比较三次工业革命的异同点。,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,动脑筋,你认为克隆技术是否应该有所限制，是否应该克隆人？,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,改变着人们的生活、学习、交往和思维方式,【最新】九年级历史下册 7.1第三次科技革命课件 川教版 课件,谢谢指导 再见！,