【最新】九年级政治全册 第九课 第一框 共同理想课件 新人教版 课件.ppt

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1、第九课 实现我们的共同理想,我们的共同理想,一、走进共同理想,1、不同时代的人们,对理想的追求不同,在阶级社会里,没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。但是,千百年来,人们为摆脱剥削和压迫,对美好理想社会的追求却始终不渝。科学社会主义创始人马恩勾画了未来美好社会的基本轮廓。,“等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会,“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会,“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会,最高理想,最初、最低阶段,由低到高不断发展,共产主义

2、社会,马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律, 指出人类终将发展到共产主义社会。,人类社会发展的客观规律,共产主义社会是人类历史上最美好、最进步的社会。共产主义社会包含两个阶段,即社会主义阶段(共产主义社会的低级阶段)和共产主义阶段(共产主义社会的高级阶段)。,注意:社会主义社会和共产主义社会是同一社会形态的两个不同发展阶段,它们的本质是相同的,只是成熟程度有差别。生产力发展到一定程度,达到相当发达的水平,社会主义必然走向共产主义。,2、共产主义是最美好的社会制度。,一、走近共同理想,所以,党的最高理想就是要建立共产主义社会。,2、我们最高理想 共产主义(P110),共,1、共产主义社会

3、是什么样的社会?,一、走近共同理想,共产主义社会: 物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。(P110),实现祖国的富强、民族的 富裕和民族的伟大复兴,实现祖国的独立和民族的解放,忆一忆,19世纪中叶20世纪中叶 人们的历史任务: 20世纪中叶21世纪中叶 人们的历史任务:,想一想:中华民族的两大历史任务是否完成?,我国现正处于社会主义初级阶段,各族人民的共同理想是什么?,建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐 的社会主义现代化国家。,这个共同理想,集中反映了我国各族人民的共同利益和愿望,是保证全体人民团结一致、克服困难,去争取胜利的强大精神

4、动力。,3、现阶段人民的共同理想,共产主义理想,最高理想,共同理想,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。,二者关系,实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段 (P111),实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的 (P111),4、共同理想和最高理想之间的关系:,二、同绘小康蓝图,1、中国历史上的小康理想 : “小康”一词,最早出自 诗经。在诗大雅民劳中曰:“民亦劳止,汔可小康。”其意是讲,老百姓终日劳作不止,最大的希望就是过上小康的生活。,二、同绘小康蓝图,今天我们在感叹生活水平日益提高的时候常常用到一个词:小康,2、小康作为中国特色社会主义的建设目标是邓小平首先

5、提出来的。,1980年,人民生活在温饱线徘徊; 2000年,国民生产总值大幅度增加,人均GNP首次突破800美元,居民收入不断提高,贫困人口大量减少,物质生活日益美满,人民生活总体上达到小康。,5020,5000,4090,2540,世界平均,20140,19880,19800,11150,加拿大,24150,23060,11730,4860,新加坡,31910,28150,23560,13030,美国,32030,39720,26400,10390,日本,780,520,320,220,中国,1999年,1995年,1990年,1980年,来源:中华人民共和国国家统计局,表二:我国城镇和农村

6、的差距,人民物质生活的满足程度还比较好,但教育、文化等生活方面的水平还不高,,以上四个表格的内容看了之后,你认为我国当前小康水平是怎样的呢?请你说说我们生活中还有哪些不尽如人意的地方?,想一想 说一说,我国现在达到的小康水平是怎样的? 我们现在达到的小康还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。,国务院副总理、原国家计委主任,所谓“低水平”,就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准,人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元,排名世界第140位。,所谓“发展很不平衡”,是指地区之

7、间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。,所谓“不全面”,以生存消费为基本内容,人民物质生活的满足程度还比较好,但教育、文化等生活方面的水平还不高,农村教育还比较落后,人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。,十七大提出更高要求(全面小康的内容),114相关链接,总体小康,低水平,不全面,不平衡,全面小康,经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,3、全面建设小康社会的宏伟蓝图,(P114),全面建设小康社会与“三步走”战略、与共同理想的关系:,2020年,21世纪中叶,总体小康,全面小康,第三步战略

8、目标实现 我国达到中等国家水平,(共同理想实现),总体达到小康,全面建设小康,20世纪末,2020年,十二大首次提出,十三大三步走中的第二步,十六大(2002年),总体达到。低水平、不全面、发展很不平衡的小康,经济、政治、文化、可持续以展四个方面的具体界定(略)。归结起来,是六个“更加”,在温饱基础上生活质量进一步提高,达到丰衣足食。,既包括物质生活的改善,也包括精神生活的充实;既包括居民个人消费水平的提高,也包括社会福利和劳动环境的改善,理一理:,九五计划,我们中学生能为实现全面小康作些什么?,1、我们要树立远大的理想,增强自己 的社会责任感,发扬艰苦创业的精神。 2、我们要努力学好科学文化

9、知识,为将 来打好坚实的基础 3、114页最后一段。,1、解决温饱问题(1990年) 2、总体上达到小康(20世界末) 3、实现全面建设小康社会的目标(2020年) 4、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家(2050年/21世纪中叶) 5、共产主义,单选题1、我们的最高理想是()A、社会主义社会 B、建设小康社会 C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家D、实现共产主义2、我国在本世纪头20年的奋斗目标是()A、完全超过发达国家 B、 解决人民的温饱问题 C、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,3、下列关于共同理

10、想和最高理想的关系不正确的是()A、实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段 B、实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的 C、没有共同理想的实现,最高理想是不可能实现D、没有最高理想的实现,共同理想是不可能实现的,构建和谐社会主义和谐社会的指导原则:,构建社会主义和谐社会,是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。,和谐社会的特征/含义/基本要求,我们所以建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,为构建和谐社会,党和政府政府应该怎么做?,党和政府是这首交响乐的指挥者,负有重大责任。 各级党和政府要着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,为构建和谐社会,公民应该怎么做,我们要本着“和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责”的原则。和谐美好的社会,需要脚踏实地的艰苦奋斗,需要全体人民的共同参与。我们既是和谐社会这首优美交响乐的享受者,更是演奏者。既要着眼长远,又立足当前。做到人人有责任、人人有行动、人人有行动、人人有贡献,努力形成全体人民各尽所能,各得其所又和谐相处的局面。,

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