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2、.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,7,圆与圆的位置关系,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,8,小组活动,用准备好的圆去摆放出各种两圆之间的关系 把小组讨论好的结果种类画出来,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,9,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,10,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,11,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件
3、,12,连心线,如果两个圆相切，那么切点一定在连心线上.,圆心距,R,r,d,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,13,内切,外切,内含,相交,外离,d,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,14,外离,内含,外切,相离,相交,内切,相切,0,2,1,dR+r,dR-r,R-r dR+r,d=R+r,d=R-r,圆与圆的位置关系,归纳总结,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,15,口答题,填写表格(其中R、r表示两圆的半径,d表示圆心距),d
4、11,0d1,相交,内含,8,6,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,16,练一练,1、O1和O2的半径分别为3cm和4cm，设: (1)O1O2=8cm (2)O1O2=7cm (3)O1O2=5cm (4)O1O2=1cm (5)O1O2=0.5cm (6)O1和 O2重合， O1和O2的位置关系怎样？,相离,外切,相交,内切,内含,内含,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,17,2、O1的O2的半径分别为2cm和5cm,在下列情况下，分别求出两圆的圆心距d的取值范围： （1）外离 （2
5、）外切 （3）相交 （4）内切 （5）内含,练一练,d7cm,d=7cm,1cmd7cm,d=1cm,0d1cm,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,18,3、判断正误： 1、若两圆只有一个交点,则这两圆外切. （ ） 2、如果两圆没有交点，则这两圆的位置关系是外离. （ ） 3、当O1O2=0时,两圆位置关系是同心圆.（ ） 4、若O1O2=1.5,r=1,R=3,则O1O2R+r,所以两圆相交. （ ） 5、若O1O2=4，且r =7,R=3,则O1O2Rr,所以两圆内含. （ ）,练一练,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5
6、.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,19,1、如图,O的半径为5cm，点P是O外,（1）以P为圆心作P与O外切，小圆P的半径是多少？,A,一点， OP=8cm.,例题分析,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,20,1、如图,O的半径为5cm，点P是O外,（1）以P为圆心作P与O外切，小圆P的半径是多少？,一点， OP=8cm.,（2）以P为圆心作P与O内切，则P的半径是多少？,例题分析,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,21,1、如图,O的半径为5cm，点P是O外,（1）以P为圆心作P
7、与O外切，小圆P的半径是多少？,一点， OP=8cm.,（2）以P为圆心作P与O内切，则P的半径是多少？,（3）以P为圆心作P与O相切，则P的半径是多少？,A,例题分析,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,22,P,如图， O的半径为5cm，点P是O内一点， OP=2cm. P与O内切，则P的半径是多少？,例题分析,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,23,2、 与的圆心O1、 O2的坐标分别是O1(3，0)、 O2(0，4)，两圆的半径分别 是R=8,r=2,则与 的位置关系是 .,X,Y,O,O1,O2,d,内含,=5,例题分析,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,24,圆与圆的5种位置关系 位置关系的判断方法 以公共点个数分类,课堂小结,本节课你学到了什么,2021/10/30,【最新】九年级数学上册 5.6圆和圆的位置关系课件 苏科版 课件,25,思维拓展： 已知O1与O2的半径分别为R,r(Rr),圆心距为d,且两圆相交, 试判定关于x的一元二次方程 x22（dR）x+r2=0 根的情况.,